Uusi, nuoria aktivoiva ympäristökasvatusohjelma 5.-6. luokkien, yläkoulun ja toisen asteen opetukseen! Ympäristöreportterit.

Esitys aiheesta: "Uusi, nuoria aktivoiva ympäristökasvatusohjelma 5.-6. luokkien, yläkoulun ja toisen asteen opetukseen! Ympäristöreportterit."— Esityksen transkriptio:

1 Uusi, nuoria aktivoiva ympäristökasvatusohjelma 5.-6. luokkien, yläkoulun ja toisen asteen opetukseen! Ympäristöreportterit

2 Yhdistää eri oppiaineiden sisältöjä (mm. biologia, maantieto, äidinkieli, kuvataide) journalistiseksi projektiksi Vie ulos luokasta tutkimaan, haastattelemaan asiantuntijoita sekä raportoimaan – ja lopuksi julkaisemaan työn tulokset yleisölle Rohkaisee nuoria ottamaan kantaa ja vaikuttamaan heitä koskettaviin ympäristökysymyksiin

3 Ympäristöreportterit 1. Ongelman tutkiminen Tutki paikallista ilmiötä, johon haluat ottaa kantaa. 2. Ratkaisun ehdottaminen Ideoi ja ehdota ratkaisua tutkimaasi ongelmaan 3. Raportointi Raportoi valitsemastasi aiheesta kirjoittamalla, valokuvaamalla tai videoimalla 4. Tietoisuuden levittäminen Lisää tietoisuutta aiheesta levittämällä työtäsi yleisölle paikallisesti ja/tai Internetissä Menetelmä:

4 Ympäristöreportterit Kasvatukselliset tavoitteet: Tekemällä oppimista Yhteyksiä yhteiskuntaan koulun ulkopuolella Oppiaineiden välistä, ilmiöpohjaista oppimista Aktiivista kansalaisuutta, osallisuutta ja vaikuttamista Työelämätaitoja: kriittistä ajattelua, TVT-osaamista, viestintää, ryhmätyötaitoja, projektinhallintaa

5 Ympäristöreportterit Osa kansainvälistä Young Reporters for the Environment -ympäristökasvatusohjelmaa Toimii 28 eri maassa tavoittaen yli 77000 nuorta Foundation for Environmental Educationin (FEE) koordinoima Ohjelmaa tukevat:

6 Ympäristöreportterit Osana ohjelmaa vuosittainen journalismikilpailu Kilpailuun voivat osallistua 11-21-vuotiaat joko koululuokkansa, kerhonsa ym. kautta tai itsenäisesti. Kilpailuun voi osallistua yksin tai ryhmänä. Kolme kilpailukategoriaa: artikkeli, video ja valokuva Voittajatyöt lähetetään kansainväliseen Young Reporters for the Environment - kilpailufinaaliin Valokuvakategorian voittaja kansainvälisessä kilpailussa 2015: Hard Life By Mia Mandić High School of Arts "Petar Lubarda“ Montenegro

7 Ympäristöreportterit Syksyn 2016 kilpailuteemana Yhteinen maapallomme, joka haastaa yhdistämään arkiympäristön ilmiöitä maailmanlaajuisiin ympäristökysymyksiin YK:n Agenda 2030 mukaisesti: