Avoimet oppimateriaalit 3.12.2013 Henri Pirkkalainen Global Information Systems.

Esitys aiheesta: "Avoimet oppimateriaalit 3.12.2013 Henri Pirkkalainen Global Information Systems."— Esityksen transkriptio:

1 Avoimet oppimateriaalit 3.12.2013 Henri Pirkkalainen Global Information Systems

2 Global Information Systems, University of Jyväskylä Tiimi Kati Clements Jan M. Pawlowski Philipp Holtkamp Henri Pirkkalainen Tiia Sten

3

4 Licensing: Creative Commons You are free: to Share — to copy, distribute and transmit the work to Remix — to adapt the work Under the following conditions: Attribution. You must attribute the work in the manner specified by the author or licensor (but not in any way that suggests that they endorse you or your use of the work). Noncommercial. You may not use this work for commercial purposes. Share Alike. If you alter, transform, or build upon this work, you may distribute the resulting work only under the same or similar license to this one. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ http://www.slideshare.net/jan.pawlowski

5 Materiaalipankkeja ODS – kaikki oppiaineet OSR – luonnontieteet LRE – useita oppiaineita OER Commons – useita oppiaineita OpenScout – liiketoiminta LEMILL – useita oppiaineita Discover the Cosmos - Astronomia

6 Open Discovery Space BETA versio julkaistu Portaali, joka pyrkii nitomaan yhteen viime vuosien avoimen opetuksen hankkeet, tarjoten: -avoimet materiaalit kouluille -avoimet tuntisuunnitelmat ja didaktiset suositukset -avoin opettajayhteisö -vertaistuen työkalut -omien avoimien (tai suljettujen) tilojen luonti http://portal.opendiscoveryspace.eu/

7 - Open Discovery Space projektin tavoitteena on koulujen tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämisen vahvistaminen - Painopisteenä opetuksen avoimuuden edistäminen

8 ODS kouluyhteisö

9 Open Discovery Space tarjoaa Suomen kouluille Koulun eOsaamisen seuranta Yksilöllinen kehittymissuunnitelma ja tukitoimet (räätälöidyt koulutukset syksy 2013 – kevät 2014) Vertaistuki: Mahdollisuus opettajille osallistua kansallisiin ja kansainvälisiin ODS opettajayhteisöihin verkossa ja f2f workshopeissa Suomessa ja muualla Euroopassa Ystävyyskoulujen yhteistyösuhteiden muodostaminen haluttuihin kouluihin Euroopassa Avoimet oppimateriaalit yhdestä paikasta: ODS portaali

10 Mitä ODS projektiin osallistuvalta opettajalta/koululta odotetaan? Osallistumista yhteen tai useampaan räätälöityyn koulutukseen kahden vuoden aikana (syksy 2013-kevät 2015) Avoimen oppimateriaalisisällön kokeilemista oman opetuksen tukena ( esim. syksy 2013) esim. yhdellä oppitunnilla Kokemuksien ja palautteen jakaminen muun opettajayhteisön kesken

11 Using iPads for Music Education- creating “An iPad Band”, Austria, BG/BRG Schwechat.

12 Virtual connection with CERN- Greece, 3rd Senior High-School of Komotini

13 Nordic OER (osana ODS-projektia) Yhteistyöverkosto Koulutusjärjestelmän kehittäminen yhteistyössä Vaikuttaminen globaalilla tasolla UNESCO Paris OER julistuksen toteuttaminen Osallistuminen Horizon 2020 ohjelmaan

14 Nordic OER EMU Materialeplatformen national repository for all Danish learning resourcesMaterialeplatformen national repository for all Danish learning resources portal for academic lectures by Danish Public Broadcastingportal for academic lectures by Danish Public Broadcasting Duda.dk Links and information by Skolverket project OER - Open opportunities for learningOER - Open opportunities for learning involves nine universities UR access by Utbildningsradion (UR) Spindeln search engine Libguides iportal for resources on OER NDLA cooperation between 18 counties NRK: nrk.no/skole delogbruk.no Norwegian Web 2.0 initiative utdanning.no official national education and career portal,. ovttas.no is a collection of pedagogical articles EDU.fi by the Finnish National Board of Education learning resources in Swedish edu.fi/hitta_material/digitala_lar resurser Länkhåven Teacher cards Avoin Matikka e-book OVI-recommendations Small Highschools in Finland LeMill, collaboration with Estonia Snar.fo public portal for educational content

15 Nordic OER Avoimen opetuksen tilanne Pohjoismaissa. Tarkastelu käynnissä osana työpajoja – SUOMI NYT Pyrkimys päästä käsiksi maakohtaisiin mahdollisuuksiin ja ongelmiin – Ratkaisujen pohdinta yhdessä Mitkä asiat mahdollistavat OER:ää –Konteksti: lainsäädäntö, strategiat ja linjaukset, olemassaolevat käytänteet, hankkeet jne. Mitkä asiat rajoittavat –Ongelmat: Koulutusjärjestelmä ja organisaatiotaso, sosiaaliset ja kulttuuriset tekijät, tekniset rajoitteet, tekijänoikeudet jne. http://tinyurl.com/oersuomi

16 OER - Konteksti SuomiIslantiGrönlanti Opetuksen avoimuus ja sähköiset materiaalit hyvin erilaisissa muodoissa Pyrkimys yhdistää TVT linjauksia OER ja Open Access osalta 7 principles of effective learning- käytössä joka koulutusasteella Opettajilla vapaus valita materiaalit Vapaus valita, materiaalit Tanskasta ja Grönlannista Infra hyvällä tasolla kouluissa (onko tasa- arvoiset mahdollisuudet kotona?) Infra puutteellinen esim alakouluissa Infra hyvin vaihteleva asutusalueiden välillä (kotona hyvin rajalliset mahdollisuudet) Paljon kehitystä TVT:n monipuolisen käytön saralla (+tapahtumia) Yksittäisiä hankkeita, jotka edistävät avoimuutta (education plaza) TVT:n rooli kasvamassa merkittävästi -yksittäisiä hankkeita hardware-tasolla Useita kustantajia (useita liiketoiminta- ja jakelumalleja) Keskitetty (national centre for educationa materials) Tanskankieliset Tanskasta, Grönlannin materiaalit tuotetaan keskitetysti

17 OER - Ongelmat SuomiIslantiGrönlanti Mahdollisuuksia ja vaihtoehtoja jopa liikaa. Tarvitaan päämääräisyyttä Ei kirjattu linjauksissa. Kouluilta otetaan resursseja pois, jos säästetään Ei kirjattu linjauksissa- Mahdoton muuttaa käyttötapoja, jos ei selkeästi opsissa Infra pääasiassa ok, ei kuitenkaan samat valmiudet oppilailla kotona Opettajat eivät halua näyttää omia materiaalejaan muille Verkkoyhteydet erittäin kalliit. Laitteistot rajallisesti saatavilla Jakamiskulttuuri ei ole iskostunut kouluihin Resurssit ja aika Kustantajien ja avoimuuden välillä vielä suuri kuilu Laatu ja tekijänoikeudetKaksikielisyys erittäin suuri haaste, jopa yksittäisessä luokassa

18 OER – Potentiaaliset ratkaisut SuomiIslantiGrönlanti Yhteen köyteen vetäminenPaikalliset toimijat suunnittelevat pohjoismaa- yhteistyötä ja työpajoja Paikallinen opetushallitus pyrkii edistämään ODS ja pohjoismaa yhteistyötä Esimerkillä johtaminenKokemuksien kautta käytänteet vakituisiksi Opetushallitus laatii selkeämmät pitkän tähtäimen TVT- suunnitelmat Sosiaalisen median, OER ja e-oppikirjojen lähentäminen E-oppikirjojen avoimuuden ja muokattavuuden edistäminen E-oppikirjojen suunnitelu avoimiksi Opettajien TVT-taitojen edelleenkehittäminen Opettajien taitojen kartuttaminen Aikuisopetus merkittävämpään asemaan. Opettajan taidot Suodatetut ratkaisut OPSin mukaan. Valitut (laadukkaat) materiaalit Näkyvyyden ja keskustelun lisääminen

19 [keskustelua] Kohti yhteisöllisempiä opetuskäytänteitä Mitä mahdollistajia Suomessa on edellä mainittujen asioiden lisäksi? Ovatko mainitut ongelmat juuri ne kriittisimmät joihin pitäisi löytää ratkaisuja? http://tinyurl.com/oersuomi

20 Henri Pirkkalainen Projektitutkija Global Information Systems Jyväskylän Yliopisto henri.j.pirkkalainen@jyu.fi Ota yhteyttä