Koulutustiedon verkkopalvelu KoTVe Tilannekatsaus 24.5.2011.

Esitys aiheesta: "Koulutustiedon verkkopalvelu KoTVe Tilannekatsaus 24.5.2011."— Esityksen transkriptio:

1 Koulutustiedon verkkopalvelu KoTVe Tilannekatsaus 24.5.2011

2 Koulutustiedon verkkopalvelu -hanke 2010-2012 Koulutustiedotuksen nykytila -OPH:n Koulutusnetti.fi -OKM:n Opintoluotsi.fi  1.11.2010 OPH -OPH:n painetut koulutusoppaat -Ammattitieto ja koulutusneuvonta TEM:n vastuulla

3 Koulutustiedon verkkopalvelu -hanke 2010-2012 Hankkeen alku Opetusministeriön valmisteluryhmä linjasi tavoitteet huhtikuussa 2009: Suomeen luodaan käyttäjälähtöinen koulutus-ja työelämätiedon sekä neuvonta-ja ohjauspalvelujen palvelukokonaisuus, jota kehitetään ja ylläpidetään opetushallinnon sekä työ-ja elinkeinohallinnon yhteistyönä.

4 Koulutustiedon verkkopalvelu -hanke 2010-2012 Hanke vuonna 2010: taustatutkimus ja konsepti Määrittelyprojektin aloitus: Konseptointiprojekti GDD (GoalDirectedDesign)- menetelmällä Kohderyhmien haastattelujen perusteella selvitettiin käyttäjien tarpeet ja tavoitteet Haastateltavana 9-luokkalaisia, lukiolaisia, opoja, koulutusneuvojia, korkeakouluopiskelijoita, aikuisopiskelijoita Konsepti valmistui tammikuussa 2011

5 Koulutustiedon verkkopalvelu -hanke 2010-2012 Haastattelujen tulokset konseptin lähtökohtana Hakeutujat eivät lähde uravalinnoissaan ja hakutoiveissaan liikkeelle koulutustiedosta, vaan ammattitiedosta. Palvelusta halutaan kokonaisia elämänpolkuja opinnoista valmiiseen ammattiin, lisäksi realistinen tieto eri alojen arjesta kiinnostaa, sekä hyvät että huonot puolet Palvelun käyttäjät tarvitsevat selkeää ja konkreettista tietoa vaihtoehdoista ja mahdollisuuksista. Tietoa halutaan eri näkökulmista, sekä virallista että tavallisten ihmisten tuottamaa sisältöä. Sosiaalisen median odotetaan olevan osa palvelua

6 Koulutustiedon verkkopalvelu -hanke 2010-2012 Hanke 2011 organisointi osaksi SADe-ohjelman Oppijan verkkopalvelukokonaisuutta toimii kaikkien Oppijan verkkopalvelukokonaisuuteen kuuluvien palveluiden kansallisena palveluportaalina/käyttöliittymänä Konseptin käytettävyystestaus 04/2011 KoTVe viranomaiskonsepti

7 Oppijan verkkopalvelu: keskitetyt palvelut -Tehtävänä toteuttaa Oppijan verkkopalvelukokonaisuuden hakeutujan palvelut ja todennetun osaamisen rekisteri (TOR) -Hakeutujan palvelut: - korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä (KSHJ), - koulutustiedon verkkopalvelu, (KoTVe) - ammatillisen ja lukiokoulutuksen hakujärjestelmä (KOULUTA), - kansallinen koulutustarjonnan tietovaranto (TARJONTA), - aikuiskoulutuksen ja peruskoulun jälkeisen koulutuksen hakujärjestelmä (AIKU) -Todennetun osaamisen rekisteri: rekisteriin kerätään julkisin varoin järjestetyn ja julkisin varoin tuetun koulutuksen kautta saatu ja todennettu osaaminen -Yhteiset palvelut: hankekokonaisuudessa toteutettavien osaprojektien/palveluiden tukipalvelut

8

9 Oppijan verkkopalvelu: keskitetyt palvelut Koulutustiedon verkkopalvelu Koulutustiedon verkkopalvelukokonaisuus sisältää koulutus- ja ammattitiedon, ohjaus- ja neuvontapalvelun sekä luontevat siirtymät koulutusten täsmätiedosta koulutuksen hakujärjestelmiin. Yhdessä oppijan palvelukokonaisuuteen suunniteltujen HOPS- ja sähköinen cv / e-portfolio -välineiden kanssa palvelu toimii elinikäisen ohjauksen strategian jalkauttamisen yhtenä välineenä.

10 KoTVe tunnistetut palvelut

11 Palvelun suunnittelun ja toteutuksen kulmakiviä: Koulutustiedon tuottamiseen liittyvä muutos: Painetuista oppaista luopuminen  muutosviestintä  uuden palvelun tarjoamat mahdollisuudet Tiedotuksen kehittäminen viranomaistiedon tuottamisesta oppijan aktiivista tiedonrakennusta tukevaan suuntaan Nopeuttamistyöryhmän asettamat tavoitteet (OPM työryhmämuistio 2010:11) Koulutukseen ja urasuunnitteluun liittyvän tiedon kautta paremmin kohdennettuun hakeutumiseen Itseohjautuvuuden ja interaktiivisuuden hyödyntäminen neuvonnassa Asiakaslähtöisempi verkkopalvelu tukee paremmin itsepalvelua

12 Sidosryhmäyhteistyö alusta asti TEM: Ammattinetti, neuvontaa ja uraohjausta verkossa (Nuove – projekti), alueelliset Opin ovi – hankkeet CIMO (kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus) RAKETTI – hanke (OKM:n ja korkeakoulujen tietohallintohanke) OKM:n ja TEM:n elinikäisen ohjauksen strategiatyö

13 Sidosryhmäyhteistyön tiivistäminen 2011 Palvelujen tuottamisen tavoitetila: Kansalaisille tuotetaan kattavasti ammatinvalintaa, opiskelua ja siihen hakeutumista, oppimista ja urasuunnittelua tukevia, erilaisista tarpeista lähteviä palveluita elinikäisen oppimisen ja ohjauksen periaatteella. Palvelujen tuottamisessa pyritään asiakaslähtöiseen sekä monikanavaiseen ja kustannustehokkaaseen palvelukokonaisuuteen, jossa kansalaisilla on käytettävissään riittävä ja luotettava opintoihin, ammatinvalintaan ja urasuunnitteluun liittyvä tieto niin kotimaassa kuin ulkomailla sekä tarjolla oleviin mahdollisuuksiin monipuolisesti perehdyttävää ohjauksellista aineistoa.

14 Sidosryhmäyhteistyön tiivistäminen 2011 Palvelujen tuottamisen tavoitetila: Kansalainen pystyy muodostamaan selkeän kuvan siitä, mikä taho tarvittaessa opastaa ja ohjaa lisätiedon lähteille ja mistä palveluja on saatavilla. Uudet sähköiset työvälineet helpottavat ja tehostavat palvelun tuottajien asiakaspalvelutyötä ja sitä koskevan raportointitiedon keruuta ja sen hyödyntämistä palveluiden jatkuvaksi kehittämiseksi. Palveluprosessit ovat saumattomia niin asiakkaan kuin palveluntuottajienkin näkökulmasta.

15 Uusia sidosryhmiä ja yhteistyökumppaneita 2011 -KOUKKU –hanke (ESR): Koulutusvalinnat kuntoon - Tulevaisuuden tutkimuskeskus, Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö, Oulun seudun ammatillisen koulutuksen kuntayhtymä ja Turun ammattikorkeakoulu - Hankkeen tavoitteena: -tuottaa koulutuksen suunnittelun työkalu toisen asteen opiskelijoille ja heidän ohjaajilleen, -edistää molempien ryhmien tulevaisuusajattelua ja proaktiivisuutta, -tukea nuorten siirtymistä jatkokoulutukseen ja työelämään -tuottaa päättäjien, kehittäjien ja työnantajien hyödynnettävää tutkimustietoa nuorten koulutusta ja työuraa koskevista päätöksentekoprosesseista.

16 Uusia sidosryhmiä ja yhteistyökumppaneita 2011 -Oppijat uratiedon rakentajina –koulutus -HY / Palmenia -Ilmiöperusteisen opetuksen ja ratkaisukeskeisen ohjauksen täydennyskoulutushanke peruskoulujen ja lukioiden opnhallintaoille ja muille opettajille -Sosiaalisen median hyödyntäminen ohjauksessa -Uranhallintataitojen kehittäminen ja oppilaiden itseohjautuva tiedonhankinta tutkivan oppimisen keinoin -Kehitettävät uudet ohjauskäytännöt ja menetelmät kootaan verkkojulkaisuun -Oppilaiden tuotokset esim. koulujen ammattiwikeihin, joihin KoTVE voi linkittää

17 Ajankohtaista KoTVessa: -TEM+OPH+CIMO YYA-sopimus vip 18.5. -Projektisuunnitelman hyväksyminen Ohry 19.5. -KoTVe jaos eka kokous 24.5. -Viranomaiskonseptin haastatteluja (Lahti, Vantaa) 25. ja 27.5. -Sisällöntuotannon hankintojen kilpailutus -Etelä-Pohjanmaan Opin Ovi kokous vko 22 tai 23 (live Seinäjoki tai videoneuvotteluna) -KV koulutustiedotuspalaveri 8.6. (CIMO ja UAF) -23.9. Seminaari opoille - Oppijat uratiedon etsijöinä ja rakentajina koulutuksen aloitusseminaari - KoTVe opo kehittämisryhmän koordinointi