Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota

Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota

Lukutaidon merkitys – opettajan näkökulma Tampereen yläkoulusta

JulkaistuEmilia Lehtilä Muutettu yli 4 vuotta sitten

Samankaltaiset esitykset

Esitys aiheesta: "Lukutaidon merkitys – opettajan näkökulma Tampereen yläkoulusta"— Esityksen transkriptio:

1 Lukutaidon merkitys – opettajan näkökulma Tampereen yläkoulusta
PiKen LANU-foorumi 29.3. Lukutaidon merkitys – opettajan näkökulma Tampereen yläkoulusta Antti Huttunen, Lielahden koulu Riikka Vaitniemi, Hatanpään koulu

2 Millainen lukija itse olet?
Kuka olet? Millainen lukija itse olet?

3 Millaisia lukijoita koulussasi on?
Miten lukutaito vaikuttaa koulunkäyntiin?

4 Miten innostat lukemaan?
Mitä luetutat tunneilla? Entä kotona? Miten innostat lukemaan?

5 Onko lukemisessa tapahtunut muutoksia viime vuosina?
Voiko lukemisen muutosta hidastaa?

6 Kenellä on vastuu lapsen lukemisesta ja lukutaidosta?

7 Mitä toivot kirjastolta?
Mitä saat kirjastolta? Mitä toivot kirjastolta?

Lataa ppt "Lukutaidon merkitys – opettajan näkökulma Tampereen yläkoulusta"

Samankaltaiset esitykset

15.4.2014 VAIKUTTAJAPÄIVÄT. VAIKUTTAJAPÄIVÄT 2014 • Vaikuttaja-päivät on vuosittain järjestettävä vantaalainen foorumi, jossa koulut, päiväkodit, muut.

VAIKUTTAJAPÄIVÄT. VAIKUTTAJAPÄIVÄT 2014 • Vaikuttaja-päivät on vuosittain järjestettävä vantaalainen foorumi, jossa koulut, päiväkodit, muut.
Oppimisen pelejä alakouluun

Oppimisen pelejä alakouluun
S2-tiimin muistiinpanot

S2-tiimin muistiinpanot
Mä mistä löytäisin sen aiheen?

Mä mistä löytäisin sen aiheen?
Nanan päivä Kaikki lapset kouluun Malissa.

Nanan päivä Kaikki lapset kouluun Malissa.
Heinolan kaupungin opetussuunnitelma

Heinolan kaupungin opetussuunnitelma
TEKSTIN YMMÄRTÄMINEN.

TEKSTIN YMMÄRTÄMINEN.
Tiistaina klo 18 6B-luokassa

Tiistaina klo 18 6B-luokassa
Small World - Big World Tavoitteena kouluhyvinvoinnin lisääminen – teoreettisena viitekehyksenä Päivi Hamaruksen Vaakamalli Vaihdetaan kiusaamiseen puuttumisen.

Small World - Big World Tavoitteena kouluhyvinvoinnin lisääminen – teoreettisena viitekehyksenä Päivi Hamaruksen Vaakamalli Vaihdetaan kiusaamiseen puuttumisen.
OECD:n Pisa 2006-tutkimuksen ensituloksia 4.12.2007.

OECD:n Pisa 2006-tutkimuksen ensituloksia
Nuoren itsetunto ja sen vahvistaminen

Nuoren itsetunto ja sen vahvistaminen
TASKU Mitä on kielitietoinen opetus? Mikä on kielitaidon taitotaso?

TASKU Mitä on kielitietoinen opetus? Mikä on kielitaidon taitotaso?
Täydellinen koulu.

Täydellinen koulu.
Isä mummu pappa veli sisko vaari äiti isä isoisä täti mummi isä veli eno Lapsi nauttii yhteisistä lukuhetkistä Lukuhetkien aikana lapsi oppii tärkeitä.

Isä mummu pappa veli sisko vaari äiti isä isoisä täti mummi isä veli eno Lapsi nauttii yhteisistä lukuhetkistä Lukuhetkien aikana lapsi oppii tärkeitä.
Unicef-kävely 20.9.2014. Me muutamme maailmaa Kaikki eivät pääse kouluun.

Unicef-kävely Me muutamme maailmaa Kaikki eivät pääse kouluun.
Medialukutaidon tila ja toteutus Euroopassa

Medialukutaidon tila ja toteutus Euroopassa
Poimintoja Sanomalehti opetuksessa -kyselystä. Kartoitimme Sanomalehtien Liitossa opettajien kokemuksia sanomalehden opetuskäytöstä, Sanomalehtiviikosta.

Poimintoja Sanomalehti opetuksessa -kyselystä. Kartoitimme Sanomalehtien Liitossa opettajien kokemuksia sanomalehden opetuskäytöstä, Sanomalehtiviikosta.
7.6.1. Maanantai perehdytys 7.6.1. Maanantai perehdytys 7.6.2. Tiistai Matin ohjaaminen 7.6. Koulunkäyntiohjaa jan viikko 7.6. Koulunkäyntiohjaa jan viikko.

Maanantai perehdytys Maanantai perehdytys Tiistai Matin ohjaaminen 7.6. Koulunkäyntiohjaa jan viikko 7.6. Koulunkäyntiohjaa jan viikko.
Opettajan arviointi Eero Salmenkivi Opettajankoulutuslaitos.

Opettajan arviointi Eero Salmenkivi Opettajankoulutuslaitos.
LUOKANOHJAAJAKOULUTUS

LUOKANOHJAAJAKOULUTUS

Samankaltaiset esitykset

Iklan oleh Google