Medialukutaidon tila ja toteutus Euroopassa

Esitys aiheesta: "Medialukutaidon tila ja toteutus Euroopassa"— Esityksen transkriptio:

1 Medialukutaidon tila ja toteutus Euroopassa
Varis, T (Uusrenessanssiajattelu, digitaalinen osaaminen ja monikulttuurisuuteen kasvaminen. Helsinki: OKKA-säätiö) Riikka Hakonen

2 Medialukutaito - monta käsitystä
kyky analysoida, arvioida ja kommunikoida eri muodoissa sisältää ihmisen kriittisen ajattelun ja luovuuden kehittämisen median tekninen käyttö, kyky tuottaa myös itse uutta mediaa

3 Digitaalinen lukutaito
Teknologialukutaito Informaatiolukutaito Luova median käyttötaito Vastuullinen lukutaito Globaali lukutaito

4 Yhteiskunnan merkitys
Tietopohjaisen talouden nousu haasteet Yritysten asettamat odotukset Maailmanlaajuus, markkinatalous tarve uudenlaiselle renessanssikasvatukselle teknologian, taiteen, tieteen ja humanististen tieteenalojen yhdistäminen

5 Medialukutaito-opetus väittelyn kohteena
Opetuksen suojeleva näkökulma Median tuottamisen tärkeys Populaarikulttuurin tekstit Poliittiset ja ideologiset käsitteet Oma oppiaine? Taloudellinen tukeminen

6 Medialukutaidon nykytila Suomessa
Opetusministeriön, kouluviranomaisten tuki Pyrkimys parantaa perustaitoja Kulttuurillisen lukutaidon kehittäminen Media- ja viestintätaitojen tärkeys Vastuullisuuden ja kriittisyyden korostaminen Ongelmia: taloudelliset ongelmat, julkisen-yksityisen yhteistyökokemuksen puute

7 Medialukutaito muissa Pohjoismaissa
Ruotsi: hyvä valtion tuki, opettajien kouluttaminen → menestys ongelmat: asenteet, tekijänoikeuskysymykset, epäpätevyys Tanska: suosiollinen poliittinen ilmapiiri, informaatioteknologian laaja käyttäminen ja tuntemus ongelmat: osaavien opettajien vähyys

8 Tilanne muualla Euroopassa
Osassa maista medialukutaidon opetus kuuluu jo opetussuunnitelmaan (Iso-Britannia, Irlanti) Formaalin koulutuksen lisäksi osassa maista aktiivisia organisaatioita mukana informaalissa oppimisprosessissa (Irlanti, Iso-Britannia, Saksa) Keski- ja Etelä-Eurooppa: kiinnostus ja halu kehittää opetusta, taloudelliset ongelmat

9 Medialukutaidon opetuksen tavoitteet tulevaisuudessa
Mediakriittisyys Tekninen osaaminen Monipuolisuus Interaktiivisuus, osallistuminen viestintään