Jyväskylän Lyseon lukio

Esitys aiheesta: "Jyväskylän Lyseon lukio"— Esityksen transkriptio:

1 Jyväskylän Lyseon lukio
Valmistautuminen ja valmentaminen Erasmus+KA1 -vaihtoon

2 Hakemusvaiheessa KV-koordinaattori lähetti kaikille opettajille s-postin ja kertoi Erasmus+KA1 –vaihdosta ja mahdollisuudesta hakea siihen S-postin liitteenä myös koulun European Plan Vaihdosta kiinnostuneet opettajat lähettivät hakemuksensa rehtorille ja KV-koordinaattorille määräaikaan mennessä (job shadowing vai kurssi, maa, aikataulu, miksi) Rehtori ja KV-koordinaattori valitsivat hakemusten perusteella mahdollisia Erasmus+KA1 –ohjelmaan osallistujia ja päättivät haettavien liikkuvuuksien määrän ja laadun

3 Päätöksen tultua Kv-koordinaattori ilmoitti sähköpostilla kaikille opettajille Erasmus+KA1 –hankkeesta ja sen aikataulusta Erasmus+KA1 –vaihdosta kiinnostuneiden opettajien tuli vielä kerran ilmoittaa halukkuudestaan osallistua ohjelmaan (JS, kurssi, maa, aika ja kesto ja miksi) Rehtori teki päätöksen osallistujista – ensikertalaisuus etusijalla ja mm. perustelujen sopiminen European Development Planiin Kv-koordinaattori ilmoitti päätöksestä kaikille opettajille ja laittoi viestiin linkin CIMO:n sivuilla olevaan SchoolEducationGateaway - sivustolle

4 Ennen vaihtoon lähtöä KV-koordinaattori :
opasti job shadowing –koulun ja kurssin etsimisessä (mm. SchoolEducation Gateaway, ibo.org, kollegojen kontaktit ja koulun jo olemassa olevat yhteistyökoulut) täytti jokaisen opettajan kanssa kahden kesken kaikki tarvittavat paperit (Grant…, Learning agreement, osallitumistodistus) kertoi matkatuen ja yksilöllisen tuen käytöstä ja matkatuen kuittien säilyttämisestä neuvoi lentojen ja majapaikan varaamisessa tuliaiset, Suomi-tietous, Suomen koulujärjestelmästä kertominen Vakuutukset, eurooppalainen sairausvakuutuskortti

5 Vaihdon aikana Ei ollut ongelmia
opettaja laittoi mahdollisesti kuvia esim koulun Facebook- tai Instagram –sivulle ja myös mahdolliselle omalle FB- tai IG-sivulle opettaja lähetti mahdollisesti myös s-postiviestejä

6 Vaihdon jälkeen Opettaja kirjoitti vaihdostaan blogitekstin Jyväskylän Koulutuskuntayhtymän intraan blogit.jao.fi Koulun VESO-päivässä oli workshop, jossa vaihdossa olleet opettajat kertoivat  Erasmus+KA1 –liikkuvuusjaksostaan learning café - systeemillä - opit ja kopit –3 hyvää, 3 ei niin hyvää  Aikaa yhteensä yksi tunti Esitykset oli ajettu 4 ryhmään maittain ja aiheittain Jokaisella ryhmällä aikaa 15 minuuttia esitellä omia kokemuksiaan  Apuna power point Muut opettajat kiersivät pisteeltä toiselle ja saivat myös kysellä esittäjiltä

7 Koulun tapahtumapäivänä toukokuussa opettajat esittelivät omissa pisteissään Erasmus+KA1 –vaihtoaan myös opiskelijoille KV-koordinaattori keskusteli vaihdon onnistumisesta opettajan kanssa Rehtori otti/ottaa Erasmus+KA1 –vaihdon puheeksi kehityskeskustelussa

8 Uusia ideoita tälle kaudelle
Laadimme yhdessä Erasmus-KA1 –vaihtoon osallistuvien opettajien kanssa 10 kysymystä Vaihdon aikana opettaja yrittää saada vastaukset kysymyksiin keskustelemalla ja tarkkailemalla  Kysymysten aiheena työelämän erityispiirteet ja käytänteet  Lopuksi teemme vastauksista yhteenvedon Yhteenveto esitellään opettajakunnalle  Opettajat saavat parempia valmiuksia ja osaavat perehdyttää opiskelijoita eri maiden käytänteisiin globaalissa työelämämaailmassa