Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE

Esitys aiheesta: "Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE"— Esityksen transkriptio:

1 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
YLEISKUVAUS Moodle(Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) Perustuu avoimeen lähdekoodiin: Open Source ja GPL Alustariippumaton: Windows, Unix, Linux, Mac Asennus vaatii: Apache, MySQL/PostgreSQL, PHP Kehittänyt Martin Dougiamas. Ensimmäinen versio julkaistiin elokuussa 2002. Nykyisin versio on 1.5.3 Jatkuva kehitystyö Levinneisyys Yli 140 maahan ja se on saatavissa 73 eri kielellä Rekisteröityneitä ympäristöjä 6843 ja käyttäjiä

2 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
YLEISKUVAUS Yhteisöllisyys Oppiminen ympäristössä pohjautuu konstruktivismiin, vuorovaikutukseen, sosiaalisuuteen, tiedon hakemiseen Keskustelualue keskeinen Ajatuksena on ollut pedagogiikan ja teknologian yhdistäminen mahdollisimman tehokkaasti

3 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
KÄYTETTÄVYYS Käyttöliittymä Selainpohjainen Lineaarinen, sivumainen näkymä Murupolku ja alasvetovalikot navigointiin Skaalautuva ja esteetön Selkeä toimintalogiikka Komponenttien näkyvyyteen voi vaikuttaa Muokkaustila sekava! (Suomen) kielen käännöstyön taso puutteellinen XHTML ja CSS pohjainen määrittely Oletuksena graafisesti karkea, muokattavat teemat auttavat kts. ->

4 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
Default

5 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
Custom

6 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
KÄYTETTÄVYYS Komponentit Monipuolisia (Liiankin) runsas valikoima Osittain epäselkeitä tarkoitukseltaan Tehtävien tekeminen sekavaa, asetukset työläitä Aineiston luonti ja tuonti Laaja tuki tiedostotyypeille SCORM tuki

7 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
AUTENTIKOINTI Autentikoinnilla tarkoitetaan käyttäjän tunnistusta/todennusta Useita erilaisia ja eritasoisia mahdollisuuksia Sähköpostivahvistus Tietokantapohjainen IMAP LDAP Shibboleth Myös useita voi käyttää, esim. erillistunnuksien tekemiseksi

8 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
TIETOTURVAA SSL Voidaan salata koko liikenne Salaus voidaan rajoittaa pelkästään tunnistusvaiheeseen Tällöin kuitenkin tietosuoja vaarantuu Dokumenttien virustarkistuksen saa ClamAV-ohjelmalla Päivityksiä on syytä tehdä tietoturvan takia (voi rikkoa toimintoja!) Oikeudet järjestelmään: Tiedosto-oikeudet Palomuurit Palvelut

9 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
PÄÄSYNVALVONTA Roolit Ylläpitäjät - oikeus muuttaa rooleja ja ympäristön asetuksia Opettaja - oikeus luoda ja muokata omia kursseja Tutor - opettaja, jolla ei ole editointioikeutta Opiskelija - voi liittyä kursseille ja suorittaa niissä aktiviitteja Vieras - tunnistamaton henkilö, vain lukuoikeus

10 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
PÄÄSYNVALVONTA Oikeuksia ei voi muuttaa tai luoda uusia rooleja Kurssille liittymistä voidaan rajoittaa kurssiavaimella Kurssin sisällä opiskelijoita voidaan ryhmitellä Aineistoa tai aktiviteettia ei voi rajoittaa vain tietylle ryhmälle

11 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
YLLÄPITO Korjaava ylläpito voi olla hitaampaa kuin kaupallisissa ohjelmissa Ongelmien syitä helppo selvittää, jos osataan koska koodi avointa Mukauttava ja täydellistävä ylläpito voidaan suorittaa itse, jos osataan Sisällön päivittäminen hajautettavissa opettajille Systeemiylläpitäjän ja kurssiylläpitäjän tehtävät selvästi eriteltävissä Näyttöjä ja niiden näkymiä voi jonkin verran muokata kurssi- kohtaisesti Varmuuskopiointeja voi suorittaa myös kurssiylläpitäjä suoraan Moodlen työkalulla

12 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
YLLÄPITO JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA Systeemi- ja käyttäjähallinta jaettu kahdelle eri henkilölle n. 950 käyttäjää vrt. Optima käyttäjätunnusta Yliopiston käyttäjät: Käyttäjien autenttisuuden toteaminen IMAP-menetelmällä sähköpostipalvelimelta Oppilaaksi voi tuolloin kirjautua omalla sähköpostitunnuksella ja mahdollisella kurssiavaimella Opettajan ja kurssiylläpitäjän roolit lisää käyttäjien ylläpitäjä Ulkopuoliset käyttäjät, olisi mahdollisuus LDAP-tunnistukseen, ryhmien tuonti Moodleen ja yhteys Korppiin Toistaiseksi kuitenkin käsityötä Poistetaan myös käsin yksitellen

13 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
YLLÄPITO JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA Palvelinohjelmisto Apache, tietokannat MySQL tai PostgreSQL PHP-skriptiä tukeva www-palvelin (PHP4) Helppo päivittää ja ylläpitää sekä selkeä ohje seuraa mukana Lisäkombonenttien asennus helppoa Koodia ei yleensä muuteta, rakenne selkeä Tiedostorakenne ja -nimeäminen selkeää ja johdonmukaista Säännöllinen varmuuskopiointi atk-keskuksen toimesta

14 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
YHTEENVETO Soveltuu hyvin yliopisto-opetukseen verkko-opetuksen laadun arvioinnissa Asettaa perus- ja keskiasteen käyttäjille suurempia haasteita kohdejoukon iänkin vuoksi

15 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
PLUSSIA Sovellus Vapaa ja ilmainen Helppo asennus Käyttöjärjestelmäriippumattomuus Monipuoliset ominaisuudet Selkeä rakenne Monipuoliset sisällön rakentamismahdollisuudet Laajennettavuus ja muunneltavuus (teemat + tehtävälaajennokset) Monikielisyyden tuki Käyttäjät Laaja käyttäjäkunta => kehittyy Hyvät autentikointivaihtoehdot Kohtuullinen käyttäjähallinta Saavutettavuus kohtuullisen hyvä (sopii eri selaimille) Keskitetyn ylläpidon tarvetta vähennetty minimiin

16 Virtuaaliset oppimisympäristöt MOODLE
MIINUKSIA Tarkka oikeuksien määrittely ja käyttäjänhallinta ryhmissä Huono käytettävyys joidenkin aktiviteettien luonnissa Aktiviteettien ja muiden komponenttien suuri määrä Uusimpien aktiviteettien maksullisuus Visuaalisesti välillä sekava->esim. muokkaustilan ikonit Välillä hieman huono suomennos ja pienet puutteet Käyttäjien ryhmäkäsittelyvälineet puuttuvat ylläpidosta Aloittelevalle kurssiylläpitäjälle vaikea käyttää monipuolisesti Käyttäjäylläpito hajautettu, vaatii suurempaa osaamista