Matemaattisen ajattelun oppimisympäristö MAO. Kehitystyö alkoi keväällä 2006 Oriveden yhteiskoulu (luokat 7. – 9.) Matematiikan opettajat: Sauli Hartikainen.

Esitys aiheesta: "Matemaattisen ajattelun oppimisympäristö MAO. Kehitystyö alkoi keväällä 2006 Oriveden yhteiskoulu (luokat 7. – 9.) Matematiikan opettajat: Sauli Hartikainen."— Esityksen transkriptio:

1 Matemaattisen ajattelun oppimisympäristö MAO

2 Kehitystyö alkoi keväällä 2006 Oriveden yhteiskoulu (luokat 7. – 9.) Matematiikan opettajat: Sauli Hartikainen Pasi Kiema

3 Tavoitteita alunperin Saada oppilaat opiskelemaan itsenäisemmin. Oppilas kysyy – opettaja vastaa.  Yksilöllistä opiskelua oppilaan omista lähtökohdista, omalla tasolla ja oman temperamentin mukaan.

4 Keinoja TVT:a hyödyntävä oppimisympäristö. Opettajalla mahdollisuus tarkkailla ja ohjata toimintaa.

5 Tietojärjestelmä xhtml ja CSS php-ohjelmointi MySQL-tietokannat  matematiikka.net

6 Kokemuksia Vain kokeilemalla voi tietää mikä toimii ja mikä ei. Menetelmän käyttäminen on opiskeltava koulussa. Teoriaopetusta oli liian vähän  opetusvideot.

7 Tämän hetkinen kehitystilanne Menossa kolmas ”sukupolvi” Painotus opetusvideoissa Tietokoneet jatkuvasti käytettävissä lukuvuonna 2009-2010 Tasotestauksen kehittäminen

8 Lukuja 1300 vihkotehtävää Video-opetusmateriaali puoliksi seitsemännelle luokalle ja osittain yhdeksännelle luokalle 20 drilliä 26000 päiväkirjamerkintää Useita tuhansia koodirivejä 281 käyttäjätunnusta Henkilötyötunneista ei ole pidetty kirjaa, mutta ainakin 1000 tunnin raja on ylittynyt (ei sis. oppitunteja).

9 Tulevaisuus Jatkaminen tuntuu mielekkäältä ja tarkoituksenmukaiselta Kohti julkaistavaa järjestelmää, joka ainakin osittain on vapaasti käytettävissä