Seniorit tiedon valtatiellä

Esitys aiheesta: "Seniorit tiedon valtatiellä"— Esityksen transkriptio:

1 Seniorit tiedon valtatiellä
OPPIA IKÄ KAIKKI Seniorit tiedon valtatiellä Leila Onnela

2 Leila Onnela Leila Onnela

3 Yhteiskunnallinen lähtökohta
Estää ikääntyvien syrjäytymistä tietoyhteiskunnassa Auttaa ikääntyneitä selviytymään tietotekniikan vaatimuksista Kaventaa sukupolvien välistä kuilua Pyrkii saamaan ikääntyneiden käyttöön helppokäyttöisiä laitteita ja ohjelmia Leila Onnela Leila Onnela

4 Verkkokoulutus Leila Onnela Leila Onnela

5 Tietoyhteiskunta ja ikäihmiset
Yhteiskunnan asettamat vaatimukset sähköinen asiointi ja kommunikointi verkossa pankkipalvelujen kohonneet hinnat Pelot ja ennakkoasenteet laitteiston toimivuuden tietämys heikkoa hiiren käyttö heikkoa Ikäihmiset kotona yksin ongelmineen monella ei ole konetta kotona Leila Onnela Leila Onnela

6 Ikäihmisten opastuksen erityistarpeet
Ikäihmisten tarpeet vaihtelevat Lähtee opastettavan lähtökohdista Opetuksen tulee olla Selkeä ja hitaasti etenevää kertausta, kertausta, kertausta kolmen aistin kokonaisuus näkö, kuulo ja toiminta Kannustava ja rohkaiseva asenne Leila Onnela Leila Onnela

7 Motivaatio Ikäihmiset motivoituneita
ovat innokkaita ja halukkaita oppimaan uutta haluavat nähdä toiminnan tarkoituksen-mukaisuuden miksi, mitä varten teen näin haluavat selkeitä ohjeita Leila Onnela Leila Onnela

8 Vertaisohjauspaikat Kalliola 13 tietokonetta Itäkeskus VaTi 2 konetta
oma nurkkaus opastuksessa käytössä kirjaston tietokoneet palvelutaloissa ja vanhusten-taloissa vanhoja koneita Leila Onnela Leila Onnela

9 Koulutusohjelma-aineisto
Tutustuminen laitteistoon Wanhat Wiisaat Werkossa Tietokone iloksi ja avuksi Hiiri hukassa Internetin käyttö Selaimet IE ja Firefox Googlen haku Pankkipalvelut ja sähköposti Leila Onnela Leila Onnela

10 Vertaiskouluttajan erityispiirteet
Ikäihmisten opastus vaativampaa Vertaiskouluttaja pystyy samaistumaan opastettavaan laaja tieto- ja ammattitaito auttaa Opastuksen lopputulos tärkeää onko opastettava saanut eväät omatoimiseen työskentelyyn onko henkilö saatu innostumaan lisätietojen hankkimiseen onko mielenkiinto herätetty Leila Onnela Leila Onnela

11 Omia kokemuksia Opastukseen kiinnittää ikäihmisten kohdalla eri tavalla huomiota Asioita joutuu opettelemaan itselleen uudelleen Oma aktiivisuus seurata ikäihmisten asioita on lisääntynyt Leila Onnela Leila Onnela

12 Vastuut Tarvetta on laajamittaisempaan tietotekniikka opastukseen
moni jää tietoyhteiskunnan ulkopuolelle Tietoyhteiskuntaohjelma ei kohtaa ruohonjuuritasoa esim. Suomi verkossa kampanja käytännön toteutus jää 3-sektorille käytännön tukitoiminnot puuttuvat Leila Onnela Leila Onnela

13 YHTEENVETO Mottoni: Elinikäinen oppiminen
Tärkeää on myös omien tietojen päivitys Vertaisohjaajana saa edelleenkin oppia Opastus on kuitenkin hyvin antoisaa ja palkitsevaa Leila Onnela Leila Onnela