KIPINÄ 1. opiskeluvuosi LIEKITYS 2. vuosi ROIHU 3. vuosi Ammatillisiin opintoihin sisältyvä yrittäjyys (8 osp) Cursor Oy:n infot NY 24 h leiri Yrittäjyysosaamisen.

Esitys aiheesta: "KIPINÄ 1. opiskeluvuosi LIEKITYS 2. vuosi ROIHU 3. vuosi Ammatillisiin opintoihin sisältyvä yrittäjyys (8 osp) Cursor Oy:n infot NY 24 h leiri Yrittäjyysosaamisen."— Esityksen transkriptio:

1 KIPINÄ 1. opiskeluvuosi LIEKITYS 2. vuosi ROIHU 3. vuosi Ammatillisiin opintoihin sisältyvä yrittäjyys (8 osp) Cursor Oy:n infot NY 24 h leiri Yrittäjyysosaamisen syventäminen käytännön tekemisellä (Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp) NY Vuosi yrittäjänä Työssäoppiminen yrityksessä Osuuskunnan jäsenyys Perheyritys Oma yritys Mentorointi (Yrityksessä toimiminen 15 osp) 1 YRITTÄJYYSPOLKU YRITTÄJYYSKOULUTUS JA –KASVATUS EKAMISSA AMK:n yrittäjyyden verkko-opinnot Yrittäjyyden ammattitutkinto AT ja EAT yrittäjyyden tutkinnon osat Business Akatemia – valmennus

2 Ekamin yrittäjyyspolulla opitaan yrityksen perustamisen ja pyörittämisen teoriaa ja käytäntöä kunkin koulutusalan näkökulmasta. Osa yrittäjyyden opinnoista linkittyy ammatillisiin opintoihin ja osa on yleisiä ja kaikille opiskelijoille yhteisiä. Opiskelijoiden on mahdollista osallistua monilaisten ryhmien toimintaan ja perustaa tiimejä, joissa esimerkiksi sosiaalialan, matkailun ja logistiikan opiskelijat oppivat yhdessä yrittäjyyttä ja perustavat harjoitusyrityksiä. NUORISOASTEEN YRITTÄJYYSPOLKU Ekami, Anne Kainlauri2

3 Yrittäjyyden polku etenee ensimerkiksi seuraavasti: Ensimmäisen opintovuoden aikana opiskelija suorittaa ammatillisiin opintoihin liittyvät yrittäjyyden pakolliset opinnot ja osallistuu kaikille koulutusaloille tarkoitettuihin yrittäjyysopintoihin. Näitä ovat seudun yritysneuvonnan kanssa toteutettavat 4 h infot ja 24 h leiri. 4 h infossa yritysneuvoja Cursor Oy:stä kertoo miten yritys perustetaan ja selvittää kannattavan liikeidean kulmakivet. Infoja järjestetään syys-ja kevätlukukauden aikana kaikilla Ekamin kampuksilla. 24 h leireillä tehdään yritysideoita pienryhmissä. Osa leireistä on alakohtaisia ja osa monialaisia. Jos opiskelija on valinnut yrittäjyyspolun, hän aloittaa leirillä oman harjoitusyrityksen suunnittelemisen. Toisen opintovuoden aikana opiskelijat perustavat harjoitusyrityksiä NY Vuosi yrittäjänä mallin mukaisesti. Harjoitusyritys voi olla esimerkiksi opiskelijoiden kampaamo, catering-palvelu tai automaalaamo. Ideana on, että opiskelijaryhmä suunnittelee palvelun tai tuotteen, jonka myymiseen sillä on riittävästi osaamista. Opiskelijat rekisteröivät yrityksenä, vievät sen markkinoilla ja tekevät myyntityötä. Harjoitusyritys lopetetaan lukuvuoden lopussa, johon mennessä se on voinut myydä osaamistaan jopa 8 500 eurolla. Harjoitusyrityksissä saa monenlaista tietoa ja osaamista. Lisäksi kaikki seudun harjoitusyritykset osallistuvat aina keväisin järjestettäville messuille, joilta valitaan parhaat ideat edustamaan valtakunnalliseen suurtapahtumaan. Ekami, Anne Kainlauri3

4 Kolmantena vuonna opitaan osuuskunnassa tai yrityksessä. Oppilaitoksen oma tai opiskelijoiden itsensä perustama osuuskunta toimii kolmannen vuoden oppimisympäristönä. Osuuskunnassa voi yhdistää työssäoppimisen ja yrittäjyyden opinnot. Osuuskunnan jäsenenä opiskelija jatkaa harjoitusyrityksessä kehittämiensä tuotteiden ja/tai palvelujen myymistä. Samalla hän vie tuotekehittelyä pidemmälle ja opettelee esimerkiksi uusia markkinointitapoja. Osuuskunnassa osa oppimista tapahtuu tiimissä, jossa eri alojen osaamiset täydentävät toisiaan. Yrittäjyyspolku voi toteutua myös esimerkiksi perheyrityksessä, jossa opiskelija suorittaa ammatillisia ja yrittäjyyteen liittyviä tehtäviä. Yrittäjyyspolku voi olla monien toteuttamistapojen räätälöity kokonaisuus. Se voi linkittyä myös muihin polkuihin siten, että osa opinnoista suoritetaan siltaopintoina KyAMK:ssa tai vaikkapa kansainvälisen vaihdon aikana. Kaikissa polun vaiheissa opiskelijaa tuetaan verkostojen rakentamisessa ja yhteistyössä yritysten kanssa. Ekami, Anne Kainlauri4

5 NY-Yrittäjyyttä www.kakarakemut.fi Kaikilla oli kokemuksia ja mielipiteitä hyvistä juhlista, ja näin liikeidea lähti lentoon NY 24 h –leirillä. Miksi häissä tarjotaan voileipäkakkua? Haluaisikohan joku järjestää espanjalaisen illan? Lapset ovat hyviä juhlijoita, mutta kukaan ei tarjoa heille juhlapalveluja… Ekami, Anne Kainlauri5

6 Ajatus Kakarakemuista vahvistui kesän aikana ja harjoitusyritys perustettiin heti syyslukukauden alussa. Suunnitelmassa oli otettu huomioon paitsi yrittäjyyden kurssit myös ammatillisten aineiden opinnot. Juhlapalvelut, catering, asiakaspalvelu, tuotteistaminen ja työelämätaidot sekä muukin kurssi oli mahdollista yhdistää NY-yrittämiseen. Jo toiminnan alussa Kakarakemujen toiminta verkostoitui monialaiseksi. Ryhmä sopi lähihoitajien harjoitusyrityksen kanssa yhteistyöstä lasten ohjelmapalvelujen tuottamiseksi. Logistiikka-alan yrityksen kanssa suunniteltiin kuljetusjärjestelyt ja lasten prinsessakemuja ajatellen oltiin yhteydessä hiusalan opiskelijoihin. Muusikot tarjosivat keikkapalveluja osaksi kokonaisuutta. Yritys oli menestys vuoden toiminnan päätteeksi ja osa ryhmäläisistä jatkoikin palvelujen kehittämistä ja myymistä osuuskunnassa. Tuotteistamiseen löytyi apua KyAMK:n siltaopinnoista. 22.9.2016Ekami, Anne Kainlauri6

7 MUUTA AJANKOHTAISTA NUORILLE Bisnesverstas – avoin oppimisympäristö Työtila, myyntitila, koulutus- ja valmennustila Business Akatemia (alle 30 v) Konsultoiva yrittäjyysvalmennus Yrittäjän ammattitutkinto Yrittäjyyden iltakurssi (1 kk, TE-palvelut) AIKUISILLE Ekami, Anne Kainlauri7