CLT132 Tehtävät (viikko 8).

Esitys aiheesta: "CLT132 Tehtävät (viikko 8)."— Esityksen transkriptio:

1 CLT132 Tehtävät (viikko 8)

2 Formaatti Palauta HTML/CSS-tehtävät joko *.htm tai *.html tiedostossa, muut tehtävät tarpeeseen soveltuvassa tiedostotyypissä. Nimeä tiedostot muodossa: SukunimiEtunimiVko8TehtX.htm tai .html Laita oppilasnumerosi näkyville tiedostoon. Palauta mahdolliset muut tiedostot soveltuvassa muodossa. Käytä samaa nimeämiskäytäntöä Palauta kurssiassistentille viimeistään klo 23:59 CLT132 – kevät Sauli Nurmi

3 Yleistä tehtävistä Valitse tehtävässä 1 vain a, b tai c!
CLT132 – kevät Sauli Nurmi

4 1) Saavutettavuus/ accessibility-tehtävä
Tee valintasi mukaan yksi tehtävän alakohdista, eli a, b tai c. Useamman tekeminen on oppimisen kannalta suotavaa, mutta ei tuota lisäpisteitä yms. CLT132 – kevät Sauli Nurmi

5 Vaihtoehto a) Lataa koneellesi näkövammaisten WebbIE-selain ( sekä screenreader-ohjelma Thunder ( Testaa näiden avulla yleisesti (tuettujen kielien, kuten englannin) "saavutettavuusselaamista”. Vertaa esimerkiksi KISS-kitaristi Ace Frehleyn haastattelua FUZZ-lehdessä ( sekä kryoniikkaan ja elämänpidentämiseen erikoistuneen Long Life (formerly The Immortalist) -lehden artikkeliarkistoa ( keskenään, erityisesti saavutettavuuden kannalta sekä kerro yleisiä havaintojasi siitä, miten hyvin/huonosti nämä kaksi sivua/linkkiä avautuvat ja toimivat, jos käytetään WebbIE/Thunder-yhdistelmää. Mitä oppeja tästä kokemuksesta voi ammentaa tulevaa varten? CLT132 – kevät Sauli Nurmi

6 Vaihtoehto b) Hae netistä tietoa saavutettavuudesta ja erityisesti näkörajoitteiseen Internet-selailuun tarvittavista välineistä. Raportoi havaintosi, voit käyttää näkökulmana esim. sitä miten hyvin/huonosti näitä apuvälineitä on saatavilla, miten paljon/vähän niitä lukumääräisesti ylipäätään on, pohdiskella kieliteknologisia kytkentöjä (esim. tukea skandinaavisille kielille, jne.). CLT132 – kevät Sauli Nurmi

7 Vaihtoehto c) Kokeile muutamia www-saitteja/palveluja Colorblind Web Page Filterin ( kautta. Testaamasi sivut voivat olla esim. opintoihisi liittyviä yliopiston sivuja, omia suosikkeja, kurssimateriaalin sivuja tai periaatteessa mitä tahansa, mistä kehtaisi yliopiston rehtorille kertoa. Laadi pienehkö testiraportti, missä kerrot miten hyvin/huonosti mainituilla sivuilla on huomioitu käyttäjät, joilla on rajoitteinen värihavainnointikyky. CLT132 – kevät Sauli Nurmi

8 Motivointi Hyvien sivusuunnittelutapojen oppiminen kirjaimellisesti näkökulmaa vaihtamalla. Saavutettavuuteen liittyvien suunnittelullisten (osin myös kieliteknologisten) näkökohtien huomiointi. CLT132 – kevät Sauli Nurmi

9 2) CSS-tehtävä (Internal Style Sheet)
Tutustu KISS-kitaristi Ace Frehleyn haastatteluun FUZZ-lehdessä. ( Tehtävänä on tehdä vapaavalintaisia ja mielivaltaisia CSS-muotoiluja sivulle. Ainoastaan seuraavia muotoiluja edellytetään: tee eri luokat (class) sekä haastateltavan että haastatellun kommenteille, luokilla pitää olla visuaalisesti toisistaan erottuvia ominaisuuksia (esim. väri, fontti...). Eksperimentoi myös muuten muotoiluilla. CLT132 – kevät Sauli Nurmi

10 Huom! Tehtävän tarkoitus on nimenomaan style-elementin käyttäminen. Inline Stylen käyttäminen tämän tehtävän yhteydessä olisi virhe (paitsi jos teet yksittäisiä elementtikohtaisia muotoiluja, joilla ajat universaalin määrityksen yli). Nyt kysytään siis style-elementin, eikä style-attribuutin käyttöä. CLT132 – kevät Sauli Nurmi

11 Vihje! Tässä on mahdollisuus myös opetella työtä helpottavia jippoja ja kikkoja. Sen sijaan että muuttaisi kaiken mahdollisen käsin, voi tekstistä etsiä esim. STRONG-elementtejä, jotka muuttaa etsi/korvaa-toiminnolla joksikin toiseksi elementiksi, joka sisältää luokka-attribuutin. CLT132 – kevät Sauli Nurmi

12 Motivointi Pehmeä lasku CSS-tekniikoihin aiemman osaamisen pohjalta jatkuu. CLT132 – kevät Sauli Nurmi

13 3) YouTube-tehtävä Edellisviikon tapaan etsi YouTubesta jokin aiheeseen liittyvä video, katso se ja kerro mitä uutta opit asioista (jos mitään). Muista mainita myös YouTube-videon linkki. CLT132 – kevät Sauli Nurmi

14 Motivointi Omatoiminen oppimateriaalin etsiminen ja sen hyödyntäminen osana konstruktivistista oppimisprosessia. CLT132 – kevät Sauli Nurmi

15 4) Tehtävien analysointi
Kerro, olivatko tämän viikon tehtävät ja yleisesti tällä viikolla käsitellyt asiat mielestäsi: Liian helppoja Sopivan tasoisia Liian vaikeita CLT132 – kevät Sauli Nurmi