Suomen Jääpalloliitto Maajoukkueet Suomalainen valmennuslinja

Esitys aiheesta: "Suomen Jääpalloliitto Maajoukkueet Suomalainen valmennuslinja"— Esityksen transkriptio:

1 Suomen Jääpalloliitto Maajoukkueet Suomalainen valmennuslinja

2 Suomen Jääpallo maajoukkue toiminnan tavoite
Suomalainen jääpallon maajoukkue toiminta on hyvähenkistä ja tavoitteellista, jonka tarkoituksena on tukea pelaajien kehittymistä huippu-urheilijoiksi. Haluamme kasvattaa pelaajien ja joukkueen tahtoa ja sisua, sekä kehittää taitoja, joka mahdollistavat onnistumisen kansainvälissä pelinopeudessa. Valmennuksen toiminta on laadukasta ja tavoitteellista.

3 Suomen Jääpallo maajoukkue toiminnan perusteet
Pitkäjänteisyys ja johdonmukaisuus Pelaajien kehittäminen Tavoitteellisuus ja suunnitelmallisuus Arvokkuus, arvostus ja arvot Luottamus ja yhteistyö Lajiylpeys YHTEISÖLLISYYS

4 Suomen Jääpallo maajoukkue toiminnan arvot
Luottamus Positiivisuus Yhteistyö Menestys

5 Pelitapa Pelin perustan luo taisteleva ja yhtenäinen joukkue, joka sitoutuu omaan pelitapaansa. Pelimme on vauhdikasta ja viihdyttävää. Puolustamisen perustana ovat yksittäisen pelaajan ja koko joukkueen nopeat siirtymät, pelaajien pysyminen pelissä ”sisällä”, vastustajan pallollisen pelaajan aktiivinen paineistaminen , III-alueella kaksivaiheinen karvaaminen , ja koko kentän alueella fyysinen kontakti vastustajaan. Pelin rytmittäminen pallon hallinnalla on osa puolustamistamme, mutta samalla tärkeä osa hyökkäämistämmekin ja pelin hallintaa. Pallon hallinnassa tärkeää on pallollisen aktiivinen pyrkimys ylöspäin ja pallottomien tarjonta ala- ja yläpuolelle pystysyöttöjen mahdollistamiseksi. Hyökkäämisen perustana ovat monipuolisuus, koko joukkueen osallistuminen, hyökkäysten rytmittäminen ja pallon pitäminen omalla joukkueella. Pallollisena olemme valmiit kääntämään takaisin syvältäkin, haluamme kuitenkin pelata palloa vastustajan puolustusalueelle. Joukkueella on hyvä pallotempo, joka näkyy kovina syöttöinä. Syötämme mahdollisimman nopeasti ja helposti. Pallollinen pelirohkeus näkyy aktiivisena ja rohkeana pelinä. Yksittäisen pelaajan tilanteen tunnistaminen pallollisena on keskeinen ominaisuus kansainvälisen menestyksen takaamiseksi. Hyökkäysalueella pyrkimyksenä on saada laukaisu kohti maalia tai erikoistilanne. II-alueen pallovastuu pitää olla hyvää ja omalla puolustusalueella uskallusta pyrkiä kontrolloituun lähtöön vastustajan häirinnästä huolimatta. Olemme rohkeita, uhkarohkeitakin, mutta emme riskeeraa turhaan. II- ja III-alueen pallonriistoista pyrkimyksenä on nopea vastahyökkäys.

6 Pelin perusteet Pelirohkeus Pelinopeus Joukkuepelaaminen Positiivisuus
pallollinen pelaaminen, pitkät hyökkäykset Pallollisen paineistaminen, fyysinen kovuus Pelinopeus Tilanteiden reagointi luistelu nopeus, taito ja kestävyys pallotempo suunnanmuutos , siirtymät Joukkuepelaaminen asenne oma pelitapa Positiivisuus Kannustaminen, yhteistyökykyisyys vastuunottaminen

7 Vaatimukset pelaajan pelirooleissa
Pelirohkeus Pelinopeus Joukkuepelaaminen Positiivisuus Hyökkäys : Pallo itsellä Pallon pitäminen Pyrkimys keskustaan Eteneminen Syöttö eteenpäin Vapaan pelaajan ”kunnioitus” Pallovastuu -> pallo omilla Uskallus epäonnistua Hyökkäys Pallottomana Syöttötarjonta Pelin ”sisällä” olo Tyhjän paikan etsintä Siirtymä hyökkäykseen Pallollisen auttaminen puheella ja liikkeellä Puhe Kannustus Puolustaminen Pallollinen pelaaja Kontaktin hakeminen Tila ja aika pois Nopea siirtymä Halu ja tahto Usko omaan tekemiseen Palloton pelaaja Tila pois Kontakti Syötön esto Takakarva Taistelu Usko omaan joukkueeseen

8 Pelaaja mentaliteetti
Kannustava ohjeistus kentällä Hankalienkin luistelu-matkojen tekeminen, jotta kaverille aukeaa tilaa Nopea suunnan- vaihto peli Palloahneus Epäonnistuminen motivoi eteenpäin Aloitteellisuus Takaiskut pelissä kuitataan positiivisella kehonkielellä Motivaatio

9 Pelaaja mentaliteetti
Oman roolin hyväksyminen Toisille maalipaikan pelaaminen Toisten virheiden korjaaminen Yhteinen, aito maalijuhlinta Joukkue orjentoitunut ajattelu Kritiikin kestäminen ja siitä oppiminen Omista virheistä vastuun- ottaminen Joukkueena toimiminen

10 Pelaaja mentaliteetti
Kaikkien treenisisältöjen hyväksyminen Omien fyysisten rajojen koettelu Kovuus kaksin- kamppailuissa Kovuus itseä kohtaan, ei valittamista Sitkeys

11 Pelaaja mentaliteetti
Vaatimattomuus Identifikaatio maata ja joukkuetta kohtaan Maanläheinen käytös Lupauksista ja sopimuksista kiinni pitäminen Aitous

12 Pelikentän alueet III-alue II- alue I – alue Vastustaja Oma maali

13 Pelijärjestelmät 1 kärki : 6 7 4 9 10 2 1 11 3 8 5

14 Pelijärjestelmät 2 kärkeä : 6 11 7 4 9 2 1 3 10 8 5

15 Pelijärjestelmät 3 kärkeä : 6 11 7 4 9 2 1 8 3 10 5

16 SUOMALAISEN JÄÄPALLOVALMENNUKSEN VIITEKEHYS
Urheiluosaa-minen TOIMINTAYMPÄR I STÖ INNOSTUS  ILO  INTOHIMO PELAAJANA KEHITTYMINEN KUULUMISEN TUNNE URHEILIJANA KEHITTYMINEN ITSENSÄ KEHITTÄMISEN TAIDOT IHMISENÄ KASVAMINEN Henkiset voimavarat Itsensä kehittämisen taidot Ihmissuhde- taidot

17 Urheilijan kehittäminen
ILO INTOHIMO PELAAJANA KEHITTYMINEN KUULUMISEN TUNNE URHEILIJANA KEHITTYMINEN ITSENSÄ KEHITTÄMISEN TAIDOT IHMISENÄ KASVAMINEN

18 Urheilijan kehittäminen
Kuulumisen tunne Urheilijan itsensä kehittämisen taidot Positiiviset kokemukset Positiiviset ihmissuhteet Halu kuulua ”yhteisöön” Itsensä arviointitaidot Itsetuntemus Oppimaan oppiminen

19 Urheilijan kehittäminen
Ihmisenä kasvaminen Urheilijana kehittyminen Sisäinen motivaatio Itseluottamus Vastuullisuus Suoritustunne Sosiaaliset taidot Harjoittelu Lepo Ravinto Elämän tavat

20 Valmentajan osaamisalueet
Urheiluosaa-minen INNOSTUS Henkiset voimavarat Itsensä kehittämisen taidot Ihmissuhde- taidot

21 Valmentajan osaamisalueet
Ihmissuhdetaidot Valmentajan urheiluosaaminen Innostavan ilmapiirin luominen – luo kuuluvuuden tunteen Motivointikyky – auttaa urheilijaa löytämään oma sisäinen tahtotilansa Vuorovaikutustaidot Vaatimustaso Lajiosaaminen Pedagoginen Fysiologinen Tekninen Taktinen

22 Valmentajan osaamisalueet
Valmentajan henkiset voimavarat Itsensä kehittämisen taidot Sisäinen motivaatio Arvot ja asenteet Itsetuntemus Vastuullisuus Tunneäly Itsearviointitaidot Itsetuntemus Oppimaan oppimisen taidot

23 Valmennusosaamisen malli
Pelaajana kehittyminen ”Tulos” Henk Tekn Takt Fyys Palautuminen Ravinto, lepo Urheilijana kehittyminen ”Keinot” Harjoittelu Ihmisenä kasvaminen ”Halu, kyky” Itsensä kehittämisen taidot ”Halu, kyky” ”Kuuluvuuden tunne” Voimavarat ”Arvot, asenteet” Ihmissuhdetaidot Itsensä kehittämisen taidot Urheiluosaaminen Voimavarat