Kansainvälisten rankingien tiedonkeruun yhtenäistäminen

Esitys aiheesta: "Kansainvälisten rankingien tiedonkeruun yhtenäistäminen"— Esityksen transkriptio:

1 Kansainvälisten rankingien tiedonkeruun yhtenäistäminen
Hanna-Mari Puuska

2 Kansainvälisiä ranking-järjestelmiä
Suomalaiset yliopistot toimittavat tietoja useisiin kansainvälisiin rankingeihin, mm. Quacquarelli Symonds World University Ranking (QS, UK) Times Higher Education World University Ranking (THE, UK) Global Research University Profiles (GRUP, Center for World-Class Universities at Shanghai Jiao Tong University, Kiina) Academic Ranking of World Universities (ARWU, Center for World-Class Universities at Shanghai Jiao Tong University, Kiina)

3 Tietojen toimittaminen
Yliopistot toimittavat itse osan rankingien laskelmissa käytettävissä tiedoista, mm. Henkilökunnan määrä (esim. academic staff, research staff) Opiskelijoiden määrä (esim. undergraduate students, postgraduate students) Osa tiedoista kerätään muista lähteistä, mm. WoS, Scopus Mainekyselyt

4 Tietojen yhtenäisyys Tulkinnat tietojen määritelmistä eroavat sekä yliopistojen sisällä että niiden välillä Kansallisella tasolla sovitut yhteiset määritelmät ja tavat tietojen laskemiseksi mahdollistaisi Kansallisen kuvan yliopistoista suhteessa toisiinsa ja kansainväliseen tasoon ”ilmaiseksi” Yhteisen tavan ”optimoida”

5 Korkeakoulujen tuottamien tietojen määritelmiä: henkilökunta
Academic staff NOT included Research staff Internationality QS responsible for planning, directing and undertaking academic teaching only, research only or both academic teaching and research research assistants, PhD students who contribute to teaching, hospital residents, exchange scholars or visiting faculty staff (if members of other uni, or < 3 months), honorary posts and retired staff contribute to academic teaching or research or both at your university for a minimum period of at least three months and who are of foreign nationality. visiting international faculty staff who are of foreign origin but members of a university other than yours THE Staff employed in an academic post non-teaching fellows, researchers (only doing research), post docs, visiting staff, research assistants, clinicians, technicians, support staff, honorary posts and retired staff Staff employed to do research only (usually contracted for a specific research project and not permanently attached to the inst.) professors, lecturers, clinicians, technical staff, PhD students, other students nationality differs from the country where your inst is based Naturalized citizens Koonnut: Laura Himanen, TTY KOTA-seminaari

6 Korkeakoulujen tuottamien tietojen määritelmiä: opiskelijat
Number of students Undergraduate students Undergraduate new student intake Master or equivalent - new student intake Graduate/ Postgraduate students Internationality QS data in this category are only required if you are unable to submit separate data for undergraduate and graduate aspects of your institution students pursuing a Bachelor’s level or equivalent degree (Exclude all students who are not currently active) "graduate and postgraduate are synonyms to embrace all students pursuing Masters or Doctoral programs" (Exclude all students who are not currently active) foreign nationals and who spend at least three months at your university. Please exclude all exchange students. THE students in all years and all programmes that lead to a degree, certificate, institutional credit or other qualification students entering the institution, or this level of education, for the first time (taught programme that is the first significant stage of your institution's academic programme) Students entering the institution for the first time this year for a master's or equivalent level nationality differs from the country where your inst is based Koonnut: Laura Himanen, TTY KOTA-seminaari

7 Mikä suhteessa mihin? Koonnut: Laura Himanen, TTY
Opiskelijamäärät Opettaja-opiskelijasuhde Kv-opiskelijoiden suhteellinen määrä QS kaikki opiskelijat THE Henkilöstömäärät Julkaisujen ja/tai viittausten suhteellinen määrä Kv-henkilöstön suhteellinen määrä Kokonaisrahoituksen suhteellinen määrä Tutkimusrahoituksen suhteellinen määrä opetus- ja tutkimushenkilökunta opetus- ja tutkimushenkilökunta (v) opetushenkilökunta opetus- ja tutkimushenkilökunta (j) opetus- ja tutkimushenkiiökunta Yksittäisiä Tri-tutkintojen suhteellinen määrä Kv-yhteisjulkaisujen suhteellinen määrä kandidaatintutkinnot ja opetushenkilökunta kaikki julkaisut Koonnut: Laura Himanen, TTY KOTA-seminaari

8 Yliopistojen välisiä vertailuja – QS Tutkimus ja opetushenkilöstön lukumäärä
QS Top Vipunen Ilman tasoa 1 International HY 4 038 4 164 2 668 849 891 485 Aalto 1 375 2 778 1 551 369 730 338 TY 2 000 1 822 1 257 255 257 150 OY 1 076 1 657 859 134 337 137 ISY 1 452 1 506 1 015 241 243 92 JY 1 469 218 114 TTY 1 049 1 118 576 199 221 100 TaY 1 068 711 101 53 ÅA 548 682 443 89 138 51 Koonnut: Pertti Tikkanen, Oulun yliopisto

9 Yliopistojen välisiä vertailuja – QS Opiskelijamäärä
QS Top Vipunen (2013) Vipunen (2012) International HY 23 370 23 505 1 335 1837 Aalto 12 304 12 772 1 533 1909 TY 12 167 12 716 598 729 ISY 11 083 10 798 675 689 OY 10 064 10 374 310 703 TaY 10 237 10 045 721 493 JY 9 591 9 718 469 623 TTY 6 116 6 147 548 756 ÅA 6 377 4 187 1 009 581 Total no. of students: Include only students pursuing degree level programs or higher. Exclude all students who are not currently active Koonnut: Pertti Tikkanen, Oulun yliopisto

10 Toimenpiteet Yhteisistä määrittelyistä sovitaan TUHA-verkoston ”tutkimuksen arviointi ja bibliometriikka” –ryhmän alle perustetussa työryhmässä (kevät 2016) Tämän jälkeen CSC toteuttaa Extra-Vipuseen toiminnot, josta kukin yliopisto saa rankingeja varten tarvitsemansa raportit helposti (loppuvuosi 2016)

11 Kv-ranking-ryhmän kokoonpano
Laura Himanen, Tampereen teknillinen yliopisto, puheenjohtaja Anna Grönlund, Jyväskylän yliopisto Markku Javanainen, Helsingin yliopisto Markus Laitinen, Helsingin yliopisto Tommi Lehtokangas, Tampereen yliopisto Anu Liikanen, Itä-Suomen yliopisto Rita Rekonen, Aalto-yliopisto Sirpa Riikkinen, Lappeenrannan teknillinen yliopisto Susanna Sutinen, Turun yliopisto Pertti Tikkanen, Oulun yliopisto