ALUEKEHITYSSEMINAARI 20.5.2008 KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN YHDISTS, KJY ry KUNTATALO Ennakointikamarin ohjausryhmän puheenjohtaja Toimitusjohtaja Juhani Kujala.

Esitys aiheesta: "ALUEKEHITYSSEMINAARI 20.5.2008 KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN YHDISTS, KJY ry KUNTATALO Ennakointikamarin ohjausryhmän puheenjohtaja Toimitusjohtaja Juhani Kujala."— Esityksen transkriptio:

1 ALUEKEHITYSSEMINAARI 20.5.2008 KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN YHDISTS, KJY ry KUNTATALO Ennakointikamarin ohjausryhmän puheenjohtaja Toimitusjohtaja Juhani Kujala Profocus Oy

2 Miten turvata osaavan työvoiman saatavuus ? Miten turvata osaavan työvoiman saatavuus ?

3 Tausta ja tavoitteet Ennakointikamarin syntymiselle Työelämä ja opetustoimi ovat lokeroituneessa Suomessa varsin kaukana toisistaan ja yhteistä tietoa on osittain vaatimattomasti. Tarvitaan sillanrakentamista ja jatkuvan, elävän yhteyden syntymistä. ▪Elinkeinoelämän näkemysten esiintuominen on tärkeää ammatillisen koulutuksen määrällisten ja laadullisten tavoitteiden asettamisessa ▪Ja on myös resurssien tehokkaan kohdistamisen kannalta tarpeellista ▪Ennakointia on tehty jo paljon, nyt tarvitaan tulosten hyödyntämistä → Ennakointikamari

4 ▪Elinkeinoelämän näkemysten esiintuominen ammatillisen koulutuksen määrällisten ja erityisesti laadullisten tavoitteiden asettamisessa ▪Paneutua asioihin yrityslähtöisesti, konkreettisesti ja toimialakohtaisesti ▪Tuottaa lisätietoa koulutuksen järjestäjille koulutuksen työelämävastaavuuden tehostamiseksi ▪Lisätä seudun yrityksissä tietoutta siitä, mitä ja miten oppilaitoksissa opetetaan ▪Tukea ammatillisen koulutuksen seudullista edunvalvontatyötä suhteessa valtiohallintoon ▪Ennakointikamarin toiminnallisena tavoitteena on pysyvä toimielin, joka kokoontuu toimialakohtaisesti vaihtelevalla kokoonpanolla Tavoitteet

5 Kauppakamarin hallituksen ja pääkaupunkiseudun neuvottelukunnan kaupunkien valitseman ohjausryhmän kokoonpano: puheenjohtaja: toimitusjohtaja Juhani Kujala (Profocus Oy) jäsenet: kauppaneuvos Heimo J. Aho (SKS Group Oy) säätiön johtaja Timo Karkola (Ami-säätiö) linjanjohtaja Tuija Kirveskari-Tähtinen (Helsinki), (varajäsen Pertti Enovaara) toimitusjohtaja Heikki Kovanen (Kovanen Yhtiöt Oy) johtaja Kirsi Mettälä (Skanska Oy) toimitusjohtaja Jarmo Mäenpää (Tikkurila Oy) varatoimitusjohtaja, Head of HR Pekka Ojala (Nordea Pankki Suomi Oyj) sivistystoimenjohtaja Aulis Pitkälä (Espoo), (varajäsen Irene Surakka) toimitusjohtaja Sinikka Sartonen (Mercuria Kauppiaitten Kauppaoppilaitos Oy) kuntayhtymän johtaja Sampo Suihko, Espoon seudun koulutuskuntayhtymä (Omnia), (varajäsen Antti Rönkä, Kauniainen) nuoriso- ja aikuiskoulutuksen johtaja Paula Ylöstalo-Kuronen (Vantaa) Ohjausryhmällä on käytössään kaksi valmistelevaa sihteeriä, joista toinen on Helsingin seudun kauppakamarin (asiamies Petteri Huovinen) osoittama ja toinen kaupunkien (suunnittelija Katariina Kovanen).

6 Ohjausryhmä toimii Ennakointikamarin: 1. toiminnan tavoitteiden asettajana 2. toiminnan tavoitteiden toteutumisen seuraajana 3. toimintasuunnitelman laatijana 4. koollekutsujana ja toiminnan ohjaajana - valitsee kulloinkin Ennakointikamarissa käsiteltävän koulutus- / toimialan - päättää Ennakointikamarin tilaisuuden ajankohdasta - päättää Ennakointikamarin osallistujamäärästä - seuraa ennakointikamarin tuotosten hyödyntämistä 5. ulkoisesta viestinnästä päättävänä elimenä

7 Ennakointikamari ▪Ennakointikamari on ohjausryhmän asettaman ohjeistuksen ja toimintasuunnitelman puitteissa kokoontuva ennakointifoorumi, jossa yritysten tarpeista lähtevä laadullinen vaikuttamistyö tehdään. ▪Ennakointikamari kokoontuu 2-3 kertaa vuodessa, kulloinkin erikseen valitun toimi- / koulutusalan käsittelemiseksi kyseisen sektorin hyvin tuntevassa ja käytännön asiantuntemusta omaavassa kokoonpanossa ▪Tehtävänä on toimialoittain selvittää nykyinen kysyntä ja koulutustarjonta ja vastata siihen, mitä uutta osaamista on saatava osaksi ammatillista opetusta

8 ▪Tukee toimintaan osallistuvien välistä tiedonvaihtoa ▪Tilaisuudessa tunkeudutaan pintaa syvemmälle ammatillisen osaamisen laadullisen kehittämisen tarpeisiin ja siihen miten se tulisi käytännössä siirtää osaksi opetusta ▪Ennakointikamari ei ole seminaari! Ennakointikamari on vapaamuotoinen keskustelufoorumi

9 Toiminnan tuotokset ja niiden hyödyntäminen Kukin Ennakointikamari tuottaa vastauksia seuraaviin kysymyksiin: 1. Mitkä ovat käsitellyn toimialan pahimmat kohtaanto-ongelmat 2008-2012? - kysyntä - tarjonta - koulutuksen laatu, vaikuttavuus ja tehokkuus - koulutuksen volyymi 2. Mitkä muutokset Ennakointikamarin suosituksesta pitää saada toimimaan 2008-2012? - laadulliset muutokset - määrälliset muutokset 3. Mitä muita toimenpiteitä tarvitaan? (uusia yritys-oppilaitosyhteistyömuotoja, ammatillisen koulutuksen vetovoimaisuuden edistäminen, koulutuksen rahoitukseen liittyvät kysymykset, jne) 4. Mitkä ovat arvioidut keskeiset vaikutukset kohdan 2 muutosten toteuduttua? - suhteessa oppilaitoksiin - suhteessa yrityksiin - suhteessa yhteiskuntaan ja yksilöihin (myös työvoimavarannon ulkopuolella olevaan) 5. Mitkä ovat ehdotettujen toimenpiteiden jälkeen suurimmat avoimet ongelmat (mihin Ennakointikamarin toiminta ei lainkaan ulotu, vaikka tarvetta olisi)?

10 Vaikuttamistasot Ennakointikamarilla on tarkoitus saavuttaa käytännön tuloksia eri vaikuttamistasoilla: ▪paikallinen: oppilaitoskohtainen koulutuksensisältöön vaikuttaminen ▪seudullinen: pääkaupunkiseudun yhteistyön edistäminen ▪valtakunnallinen: yhtenäinen edunvalvonnallinen näkemys koulutuksen laadusta ja määrästä valtiohallinnon suuntaan

11 Lisäksi Ennakointikamarin työn tulokset vaikuttavat ammatillisen koulutuksen laatuun sekä ajallisesti välittömästi, että pidemmällä aikavälillä: Välittömät vaikutukset: ▪Ennakointikamarin havainnot laadullisista tarpeista siirretään osallistujien ja tulosten raportoinnin kautta välittömästi oppilaitosten opetukseen ▪ammatillisen opetuksen koulutussisältö vastaamaan seudulla toimivien yritysten tarpeita ▪yritysten ja oppilaitosten yhteistyön tiivistyminen ▪antaa opetukseen lisää tietosisältöä: toimialakohtaisen lisäinformaation saaminen ▪luo uusia yhteyksiä eri tahojen välillä: verkottuminen ▪mahdollistaa ”yrityksissä olevan hiljaisen tiedon” siirtymisen opetukseen ▪tukee osallistujayrityksen hr-toimintaa Pidemmän aikavälin vaikutukset: ▪ennakointitiedon vaikutus opetussuunnitelmiin ▪seudullisten työllistymis- / työllistämistavoitteiden tukeminen ▪koulujen opetusresurssien parempi hyödyntäminen ▪koulutuspaikkojen riittävyyden arviointiin yritysten näkökulma ▪tukee seutua ammatillisen koulutuksen määrällisessä edunvalvonnassa valtiohallinnon suuntaan ▪koulutuksen tehokas kohdentuminen ▪keskeyttämisen väheneminen

12 Työ on vasta alkanut! ▪Ensimmäinen Ennakointikamari järjestetään ns. pilot- hengessä, joka tarkoittaa sitä, että ohjausryhmä on varautunut tarvittaessa terästämään ja muuttamaan konseptiaan. ▪Tulemme kuuntelemaan kaikkia osapuolia herkällä korvalla ▪Tavoitteena on pysyvän ja päivittäisessä kovassa käytössä olevan sillan rakentaminen elinkeinoelämän ja opetustoimen välillä.

13 ”yksi tilaisuus, paljon mahdollisuuksia” Ensimmäinen Ennakointikamari järjestetään torstaina 22.5.2008 Helsingin kaupungintalolla toimialana on majoitus- ja ravitsemistoimi www.ennakointikamari.fi

14 Ennakointikamarissa mukana: