Lapsen osallisuus sosiaalityössä

Esitys aiheesta: "Lapsen osallisuus sosiaalityössä"— Esityksen transkriptio:

1 Lapsen osallisuus sosiaalityössä
Heli Ronimus

2 VamO: Osallisuuden varmistaminen ja syrjäytymisen ehkäiseminen vammaissosiaalityön asiakasprosessissa ESR-rahoitteinen tutkimus- ja kehittämishanke Espoossa keskitytään vammaisten lasten ja nuorten sekä heidän perheidensä osallisuuteen Alueelliset osallisuusryhmät YÖ-ryhmä lapsille Aikuisten ja nuorten ryhmä Heli Ronimus

3 Lasten osallisuus sosiaalityössä
Lapsella on oikeus tulla kuulluksi häntä koskevissa asioissa Vammaisten lasten kohdalla on erityisen tärkeää, että lapsi oppii siihen, että hänen mielipiteellään on väliä Vammaissosiaalityö on henkilön elämässä läsnä harvoin, mutta tärkeissä asioissa ja pitkäaikaisesti Perhe on tärkeä osa lapsen kuulemista ja osallisuutta Heli Ronimus

4 Lapsen osallisuus organisaatiotasolla
Asiakasosallisuus sosiaalityössä on myös johtamiskysymys Osallisuuden portaat Asiakaskeskeisyys ja asiakaslähtöisyys Lapsen kuulemiselle pitää varata aikaa ja resurssia! Avoimuus, tiedonsaanti, vuorovaikutus, asiakkaiden mukaan ottaminen Heli Ronimus

5 Tiedotta-minen asiak-kaille
Mukana olo Konsul-taatio Kysytään mielipidettä – käyttäjät tiedon-antajina Yhteistyö Työntekijän ja organisaa-tion sekä sen kulttuurin määrittämät rajat ja vastuut Kumppa-nuus Neuvot-televa Palveluiden kehittäminen yhdessä Tasavertai-suus Uudenlaisen ymmärrys, dialogisuus Voimaan-tuminen Toiminta-käytäntöjen kehittäminen, vaikuttaja-asiakkuus Arviointi ja tutkimus Marjo Romakkaniemi; Lähteet: Laitila 2010, Raitakari ym. 2015)

6 Lasten osallisuuden lähtökohdat sosiaalityössä
Perheelle on varattu yksi 1,5 tuntia kestävä tapaaminen, jonka aikana tehdään palvelusuunnitelma Lapsi on tämän tapaamisen aikana paikalla (jos on) Aina ei ole hyväksi, että lapsi on paikalla > mukana työpari, joka voi olla lapsen kanssa toisessa huoneessa > jatketaan keskustelua vanhempien kanssa toimistolla / puhelimitse > lapsi tulee koulusta palaverin loppupuolella paikalle > käydään tapaamassa lasta koululla/päiväkodilla Heli Ronimus

7 YÖ-ryhmä (1) Tähän mennessä ollut 2 tapaamista
Paikalla 4 lasta, kullekin oma aikuinen + kaksi vetäjää Kokoontumiset harvakseltaan (noin 5-6 vuodessa) Tarkoituksena saada tietoa ja toiveita lapsilta liittyen osallisuuteen vammaissosiaalityössä sekä kokeilla erilaisia menetelmiä liittyen lapsen kuulemiseen Olemme alkaneet koostaa osallisuutta hyvin pienistä paloista: lapset ovat keksineet itse ryhmän nimen, saavat päättää välipalasta, saavat valita tekemisiä Heli Ronimus

8 YÖ-ryhmä (2) Lapset ovat saaneet kertoa, mistä asioista pitävät, missä asioissa ovat hyviä, mistä eivät tykkää Pesäpuun Minun päiväni –lomake Mahti-kortit Heli Ronimus

9 Aikuisten ryhmä Mukana 7 jäsentä: vammaisten lasten vanhempia sekä entisiä lapsiasiakkaita Tarkoituksena on käydä vammaissosiaalityön prosessia läpi osallisuuden näkökulmasta Eniten puhututtaneita asioita: Lapsen suojaaminen vahingoittavalta tiedolta Tiedonsaanti ja tavoitettavuus Heli Ronimus

10 Jatkossa…? Kuvien avulla: mihin saan vaikuttaa,
mihin haluaisin vaikuttaa? Väestöliiton Oma päivä –applikaatio Materiaalit lapsille Mitä on vammaissosiaalityö? Lapselle valmistautumiseen materiaalit sosiaalityöntekijän tapaamista varten (kuvallinen palta, kuvastruktuuri?) Ideaali vammaissosiaalityön prosessi, jossa on otettu myös lapsen osallisuus huomioon Valtakunnallinen kysely vammaispalveluiden asiakkaille Heli Ronimus