Tohtorina yritysmaailmassa

Esitys aiheesta: "Tohtorina yritysmaailmassa"— Esityksen transkriptio:

1 Tohtorina yritysmaailmassa
Satu-Maarit Heinonen

2 Kuka olen ja mistä tulen?
36 –vuotias (orgaaninen) kemisti Kolmen lapsen äiti Kotipaikka Kartanonkoski, Vantaa Yliopisto-opintojen aloitusvuosi v. 1991 Helsingin yliopisto, pääaine orgaaninen kemia: Filosofian maisteri v. 2002 Filosofian tohtori v. 2006 Väitöskirjatyöntekijänä ja tutkijana Folkhälsanin tutkimuskeskuksessa v – 2005 Tutkijana Orionilla v  Orion Pharma, Nonkliininen tutkimus ja tuotekehitys: Bioanalytiikan laboratorio – Lääkeainemetabolian laboratorio alkaen

3 Yliopisto-opinnot (v. 1991 ……... 2006)
Maisterin tutkintoa varten Pääaine orgaaninen kemia Sivuaineet: Biokemia Tietojenkäsittelytiede ”Soveltavan kemian opintoja” Tohtorin tutkintoa varten Sivuaineena analyyttisen kemian opintoja Väitöskirja: Identification of isoflavonoid metabolities in humans

4 Yliopisto-opinnot (v. 1991 ……... 2006)
Maisterin tutkintoa varten Pääaine orgaaninen kemia Sivuaineet: Biokemia Tietojenkäsittelytiede ”Soveltavan kemian opintoja” Tohtorin tutkintoa varten Sivuaineena analyyttisen kemian opintoja Väitöskirja: Identification of isoflavonoid metabolities in humans

5 Miksi aloitin(kaan) jatko-opinnot?
Opinnot loppusuoralla – ”gradua vaille, melkein ihan kohta valmis” Gradutyön tutkimusryhmästä tarjottiin väitöskirjaopiskelijan paikkaa ja apurahaa Mielenkiinto aiheeseen oli kehittynyt graduun kuuluvien töiden aikana  tarjouksesta ei voinut kieltäytyä Visioita jatko-opintoja aloittaessa: Tutkimustyö on arvostettua Mahdollisuus kehittää / syventää ammatillista osaamista Yliopistouralla tohtorin tutkinto on välttämättömyys … ja jos yliopistoura ei kiinnostakaan, jatko-opinnot takaa paremman työpaikan ja palkan

6 Jatko-opintojen eteneminen
v – 1999 väitöskirjan kannalta tuotteliain vaihe; valtaosa tuloksista artikkeleita ja väitöskirjaa varten (1. lapsi s ) v – 2002 sekaantuminen ihan muihin tutkimuksiin, mielenkiinto jatko-opintoihin kadoksissa (2. lapsi s ) v – 2004 projektivastuut kotimaisissa ja kansainvälisissä projekteissa, kiinnostus tutkintojen loppuunviemisestä heräsi; FM tutkinto 2002; artikkelit väitöskirjaa varten (3. lapsi s ) v : Väitöskirjan kirjoitusvaihe

7 Mitä jatko-opintoajasta ”jäi käteen”
Artikkeleita tieteellisissä julkaisuissa yht. 22 kpl (näistä omia 6 kpl) Posteriesityksiä n kpl Esitelmiä tieteellisissä kokouksissa 5 kpl Kokemus projektityöskentelystä: kaksi TEKES –rahoitteista kotimaista projektia v kaksi EU -rahoitteista kansainvälistä projektia v Kokemus ja osaaminen kvantitatiivisesta ja kvalitatiivisesta bioanalytiikasta

8 Tutkijaksi Orionille? Jatko-opinnot loppusuoralla –
”väitöskirjaa vaille, melkein ihan kohta valmis” Ilmoitus tutkijan paikasta metabolialaboratoriossa sanomalehden / verkkotiedotteen kautta Ensimmäinen työnhakuyritys ei tärpännyt  Bioanalytiikan laboratorioon määräaikaiseksi (5 kk) tutkijaksi  äitiys- ja vanhempainloman sijaisuus (n. 2 v)  vakinaistaminen

9 Tutkijana Orion Pharmassa (1)
Toimenkuva Bioanalytiikan laboratorion tutkijana Kvantitatiivisten menetelmien kehittäminen tutkittavien yhdisteiden määrittämiseksi biologisista näytteistä (esim. plasma, kokoveri, eritteet, kudokset) Toimintaohjeiden laatiminen (SOPit) Analyysimenetelmien validointi Työohjeiden laatiminen Mittaustulosten tarkastus, yhteenveto ja raportointi Tutkimusten arkistointi Tutkimuslistojen (Master Schedule) ajan tasalla pitäminen Yhteyshenkilönä toimiminen eri projekteissa Asiantuntija Viestinvälittäjä

10 Tutkijana Orion Pharmassa (2)
Toimenkuva Lääkeainemetabolialaboratorion tutkijana Tutkittavien yhdisteiden aineenvaihduntatuotteiden l. metaboliittien tunnistaminen in vitro - (esim. soluviljelmät) tai in vivo - (esim. plasma) näytteistä Ei-toivottuja löydöksiä: Aktiiviset metaboliitit, jotka esim. estää lääkeaineen sitoutumisen kohde- entsyymiin ja häiritsee näin lääkeaineen vaikutusta Reaktiiviset metaboliitit, jotka sitoutuu soluproteiineihin tai suoraan DNA:han ja häiritsee näin solun perimää / proteiinituotantoa Toksiset metaboliitit, jotka aiheuttaa esim. sydänoireita tai tuhoa maksassa Menetelmien kehittäminen ja spektrien tulkinta Tulosten raportointi ja arkistointi (Yhteyshenkilönä toimiminen eri projekteissa) (Asiantuntijana uusien yhdisteiden suunnittelussa)

11 Mihin tohtoria tarvitaan yritysmaailmassa?

12 Mihin tohtoria tarvitaan yritysmaailmassa?
???

13 Tehtävät, joihin tohtorin tutkinnosta on ollut mielestäni hyötyä (1)
Bioanalytiikan laboratorion tutkijana Kvantitatiivisten menetelmien kehittäminen tutkittavien yhdisteiden määrittämiseksi biologisista näytteistä (esim. plasma, kokoveri, eritteet, kudokset ) Toimintaohjeiden laatiminen (SOPit) Analyysimenetelmien validointi Työohjeiden laatiminen Mittaustulosten tarkastus, yhteenveto ja raportointi Tutkimusten arkistointi Tutkimuslistojen (Master Schedule) ajan tasalla pitäminen Yhteyshenkilönä toimiminen eri projekteissa Asiantuntija Viestinvälittäjä Uuden tiedon etsiminen / omaksuminen Ammatillinen osaaminen Väitöskirjan kirjoittaminen Poikkitieteellisyys

14 Tehtävät, joihin tohtorin tutkinnosta on ollut mielestäni hyötyä (2)
Lääkeainemetabolialaboratorion tutkijana Tutkittavien yhdisteiden aineenvaihduntatuotteiden l. metaboliittien tunnistaminen in vitro - (esim. soluviljelmät) tai in vivo - (esim. plasma) näytteistä Ei-toivottuja löydöksiä: Aktiiviset metaboliitit, jotka esim. estää lääkeaineen sitoutumisen kohde- entsyymiin ja häiritsee näin lääkeaineen vaikutusta Reaktiiviset metaboliitit, jotka sitoutuu soluproteiineihin tai suoraan DNA:han ja häiritsee näin solun perimää / proteiinituotantoa Toksiset metaboliitit, jotka aiheuttaa esim. sydänoireita tai tuhoa maksassa Menetelmien kehittäminen ja spektrien tulkinta Tulosten raportointi ja arkistointi (Yhteyshenkilönä toimiminen eri projekteissa) (Asiantuntijana uusien yhdisteiden suunnittelussa) Ammatillinen osaaminen Uuden tiedon etsiminen / omaksuminen Väitöskirjan kirjoittaminen Poikkitieteellisyys

15 Tohtorin tutkinnon ”etuja” työelämässä
Analyyttinen/sopivasti kriittinen suhtautuminen esitettyyn tietoon (opittu väitöskirjatyötä tehdessä) Uuden tiedon etsiminen, omaksuminen ja ajankohtaisen tiedon seuraaminen onnistuu, koska kanavat siihen ovat tuttuja Tutkimusten suunnittelu, tiedon tuottaminen ja tulkitseminen sujuu monen vuoden kokemuksella Kokemus projektityöskentelystä: ryhmätyö- ja sosiaaliset taidot, projektin hallinta, aikataulujen suunnittelu ja seuranta, raportointi (väitöskirjatyö = iso projekti) Jatko-opintojen aikana muodostetut verkostot yliopisto- ja yritysmaailmaan äärettömän arvokkaita – maailma on yllättävän pieni !!!

16 Tohtorin tutkinnon ”haittoja” työelämässä

17 Tohtorin tutkinnon ”haittoja” työelämässä
En ole kohdannut mitään negatiivista asennetta Työtä hakiessa Esimies – alainen -suhteissa Kollegojen / työkavereiden suhtautumisessa Omassa tai muiden suhtautumisessa työhöni, tai siihen kuinka sitä teen Tohtorit eivät siis ole … ainakaan minun mielestä… hitaampia (koska ajattelevat ja analysoivat) hankalampia (koska ajattelevat ja analysoivat kriittisesti) oma- tai itsepäisempiä (koska ovat oppineet tekemään tutkimusta itsenäisesti)  Tutkinnosta on ollut ehdottomasti ennemminkin etua kuin haittaa työuralle !!!

18 Kiitokset Harri Oskari Ilona Annika