OKM raportointitarpeet Jukka Haapamäki 25. 9

Esitys aiheesta: "OKM raportointitarpeet Jukka Haapamäki 25. 9"— Esityksen transkriptio:

1 OKM raportointitarpeet Jukka Haapamäki 25. 9
OKM raportointitarpeet Jukka Haapamäki Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto

2 Korkeakoululaitoksen ohjaus
Ohjaukseen tarvitaan tietoa: Missä olemme nyt Mitkä ovat nykyisyyden haasteet ja uhat Minne olemme menossa Minne nykyinen trendikehitys johtaa Minne meidän pitäisi olla menossa Mitä vahvuuksia pitäisi olla jatkon haasteiden vastaamiseen ->Tarve tilasto- ja tutkimustiedolle

3 Mitä tietoja tarvitaan?
Korkeakoululaitoksen sisäinen kuvaus panokset ja tuotokset Koko koulutusjärjestelmän ja yhteiskunnan kuvaus ennakointi (työvoimatarpeet, koulutustarpeet, väestökehitys…) Kansainvälinen kehitys Korkeakoulujen vertailu Korkeakoulujärjestelmien vertailu Muiden maiden ohjauspolitiikka

4 Korkeakoulujen ohjaus
Korkeakoulujen tehtävät määritelty yliopistolaissa ja ammattikorkeakoululaissa Opetus- ja kulttuuriministeriön ja korkeakoulujen väliset tulosneuvottelut ja –sopimukset (4 vuodeksi kerrallaan) ml. alakohtaiset tutkintotavoitteet yms. Tulosperusteinen rahoitusmalli Muu informaatio-ohjaus

5 HO ja korkeakoululaitoksen yhteiset tavoitteet (tulossopimuksissa 2013-16
Hallitus-ohjelma Avoin, oikeudenmukainen ja rohkea Suomi Köyhyyden, eriarvoisuuden ja syrjäytymisen ehkäiseminen Julkisen talouden vakauttaminen Kestävän talouskasvun, työllisyyden ja kilpailukyvyn vahvistaminen Suomalainen korkeakoululaitos on vuonna 2020 nykyistä laadukkaampi, kansainvälisempi ja tehokkaampi OKM-YO/AMK sopimukset Vahvat korkeakouluyksiköt osaamisen perustana Laadukkaasta koulutuksesta nopeammin työelämään Tutkimuksella ja innovaatiotoiminnalla kilpailukykyä, hyvinvointia ja vaikuttavuutta Kansainvälistyminen laadun turvaajana Korkeakouluyhteisön kehittäminen YO/AMK tehtävä, profiili ja painoalat Keskeiset kehittämiskohteet Rahoitus

6 Tietojen yhteismitallisuus ja yhteentoimivuus
OKM:llä erityinen intressi korkeakoulujen tietojen yhteismitallisuuteen ja läpinäkyvyyteen ja tietojen ajantasaiseen saatavuuteen Tietohallintolain korostama yhteentoimivuus on tälle rinnakkainen päämäärä, jota voidaan edistää osin samoilla toimenpiteillä  Tietohallintoasioiden tiukempi ohjaaminen ristiriidassa autonomian muun lisääntymisen kanssa (yliopistouudistus 2010, AMK uudistus 2014  Tietohallinnon ohjaus (isot linjat) osana tulosohjausta

7 Tietojen käyttö Rahoitusmalli OKM informaatio-ohjaus
Korkeakoulu- ja tutkimusjärjestelmän kuvaus

8 Tiedon lähteet Tilastokeskus Ministeriön suorat tiedonkeruut
Opiskelijatiedot Tutkintotiedot Muokattu data (läpäisy, opiskelijavirrat, työllistyminen…) T&K tiedot Ministeriön suorat tiedonkeruut Henkilökunta Julkaisut Taloustiedonkeruu Henkilöstön liikkuuvuus … Bibliometrinen data Muut Opiskelijaliikkuvuus (CIMO) Hakutiedot (OPH)

9 Tulevaisuus Summadatasta yksikkötason dataan
Parempi tarkkuus Vähemmän manuaalista työtä Data suoraan prosessista ei erillistä tiedonkeruuta -> Tietovarastojen integrointi (korkeakoulut – ministeriö) OKM:n tietopohja paremmin korkeakoulujen käyttöön Kansainvälinen perspektiivi