Korkeakoulujen kehittäminen Satakunnassa Markku Linna.

Esitys aiheesta: "Korkeakoulujen kehittäminen Satakunnassa Markku Linna."— Esityksen transkriptio:

1 Korkeakoulujen kehittäminen Satakunnassa Markku Linna

2 Satakunnan kehitysnäkymät Väestö vähenee vuoteen 2030 mennessä noin 3,5% Työpaikat vähenevät Koulutustaso on alhaisempi kuin maassa keskimäärin T&K toiminnan osuus BKT:sta on alhaisempi kuin maassa keskimäärin Työllisyystilanne on parantunut viime vuosina

3 Satakunnan korkeakoululaitos Satakunnan ammattikorkeakoulu Porin yliopistokeskus ( TTY,TuKKK, TY,TaY,TAIK) Turun yliopiston Rauman opettajankoulutuslaitos Diakonia ammattikorkeakoulun Porin yksikkö

4 Valtakunnalliset linjaukset Korkeakouluja kehitetään ns. duaalimallin mukaisesti Tavoitellaan vähemmän ja suurempia yksiköitä sekä parempaa profiloitumista Korostetaan yhteistyötä ja työnjakoa kaikilla tasoilla Ammattikorkeakoulut vastaavat ensisijaisesti alueellisiin tarpeisiin Korostetaan kansainvälisyyttä

5 Tilannearvio Korkeakoulutuksen tehostamiseen Satakunnassa on tarvetta Satakunnan yhteinen näkemys puuttuu Yhteistyössä on puutteita Koulutuksen vetovoima on eräiltä osin heikko Yksikköjen koko on pieni Profilointi on puutteellista

6 Yhteistyön lisääämisellä voidaan: Luoda yhteinen näkemys Kehittää suurempia yhteisöjä Parantaa näkyvyyttä ja vetovoimaa Laajentaa koulutuksen ja tutkimuksen kattavuutta Parantaa koulutuksen ja tutkimuksen laatua

7 Yhteistyörakenne Yhteistyö rakennetaan SAMKin ympärille SAMK yhtiöitetään Yliopistokeskuksessa toimivat yliopistot mukaan yhtiön hallintoon Laaja koulutus- ja tutkimusvaliokunta Yhteinen palvelukeskus Yhteiset kampukset Porissa ja Raumalla

8 Muita ehdotuksia, SAMK Selkeämpi profilointi Liiketalouden ja tekniikan aloituspaikkoja vähennettävä Lisäpaikkoja sosiaali- ja terveysalalle Huittisten yksikkö lakkautettava Lisää kansainvälisyyttä

9 Muita ehdotuksia, Yliopistokeskus Valtakunnallinen arviointi toteutettu YO-pohjaista koulutusta syytä jatkaa toistaiseksi Rahoitus varmistettava pidemmällä tähtäimellä Profilointia ja yhteistyötä kehitettävä Johtamista kehitettävä Kansainvälisyyttä lisättävä

10 Muita ehdotuksia, DIAK ja OKL Yhteistyötä SAMKin ja Yliopistokeskuksen kanssa parannettava Profilointia parannettava Kansainvälisyyttä lisättävä OKL:n yhteiskuntasuhteita kehitettävä Kehittämistoimet arvioitava

11 Valtakunnallisia näkökohtia Duaalimallia ei pidä väärin käsittää Yliopistokeskusten olemassaolosta päättävät yliopistot Ammattikorkeakouluille lisää päätösvaltaa Rakenteellisten muutosten siirtymävaiheiden rahoittaminen Kesäyliopistojen tilanteen arviointi Tilastoinnin kehittäminen

12 Aikatataulu Kaikkien korkeakoulujen on uudistettava strategiansa vuoteen 2010 mennessä Aikaa ei ole tuhlattavaksi Satakunnassa on kehittämistoimiin ryhdytty Kehittämisaloite on syytä pitää omissa käsissä

13 Aluepolitiikka Onko aluepolitiikkaa syytä sotkea korkeakoulupolitiikkaan?