Lataa esitys
Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota
1
Tutkimussuunnitelma Leikin mahdollisuudet äidinkielen opetuksessa 1. ja 6. luokalla Tanja Kaspala
2
Tutkijan esiymmärrys oma kiinnostus äidinkielen opetukseen
toiminnalliset menetelmät opetuksessa, vrt. koulutus >< kenttä äidinkielen opetuksen mielekkyys oppilaiden näkökulmasta aiemmat tutkimukset leikistä ja äidinkielen opetuksesta -->yhdistäminen
3
Tutkimustehtävä tutkimuksen tavoitteena saada työkaluja toiminnallisten opetusmenetelmien käyttöön äidinkielen opetuksessa leikin ja sen merkityksen tutkiminen
4
Tutkimuskysymykset Miten leikin avulla voidaan opettaa äidinkieltä?
Miten äidinkielen opetuksesta saadaan mielekästä?
5
Tutkimuksen etiikka graduvaiheessa empiirinen osio: haastattelu
anonymiteetti haastateltaville
6
Tutkimuksen teoreettiset ja menetelmälliset lähtökohdat
toiminnallisuus laajempana viitekehyksenä --> leikin näkökulma kehityspsykologinen näkökulma aineistolähtöinen sisällönanalyysi puolistrukturoitu haastattelu
7
Aineiston keruu opettajan oppaat teokset leikistä ja sen merkityksestä
kehityspsykologiaan liittyvät teokset empiirinen osio: haastattelu 1. ja 6. luokan opettajalle, jotka käyttävät sisällönanalyysin kohteena olevaa kirjasarjaa
8
Aikataulu kandidaatin tutkielma valmis keväällä 2010
empiirinen osio syksyllä 2010 pro gradu valmis keväällä 2011
Samankaltaiset esitykset
