Sosiaalinen media opetuksessa Katrina Vartiainen Turun normaalikoulu.

Esitys aiheesta: "Sosiaalinen media opetuksessa Katrina Vartiainen Turun normaalikoulu."— Esityksen transkriptio:

1 Sosiaalinen media opetuksessa Katrina Vartiainen Turun normaalikoulu

2 Mitä sosiaalinen media on? liittyy internetin vuorovaikutteisiin ryhmätyö- ja julkaisujärjestelmiin sosiaalista toimintaa verkossa samaa palvelua käyttävien ihmisten kanssa tyypillistä sosiaalisen median järjestelmille on, että osallistujat voivat tuottaa sisältöjä, muokata niitä, kommentoida, keskustella, jakaa aineistoja ja verkottua keskenään. laaja välineistö: blogit, wikit, Facebook, kuvan- videon- ja äänenjakopalvelut, virtuaaliset kohtaamispaikat, sosiaaliset kirjanmerkit sekä yhteisölliset kalenterit

3 Blogi (weblogi, verkkoloki, verkkopäiväkirja, nettipäiväkirja) helposti ylläpidettävä ja päivitettävä verkkosivu, jossa uusimmat merkinnät tulevat sivun ylälaitaan. Blogipalvelu toimii internetissä eikä vaadi erillisen ohjelman asentamista. Opettajan kurssiblogi, opiskelijan oppimispäiväkirja http://katrinaskursblog.blogspot.com/

4 Wikispaces Wiki syntyy editointityöllä, johon voi osallistua joko kuka tahansa tai wikin ylläpitäjän määrittelemä ryhmä. Perinteisiin verkkosivuihin verrattuna wiki on nopea päivittää miltä tahansa tietokoneelta. Tekniikka on yksinkertainen ja sivuston muotoilumahdollisuudet rajattuja. Esimerkki wiki-sivustosta, jonka sisältöön koko osallistuu koko kurssi: http://diebesten.wikispaces.com/

5 Ning kesästä 2010 maksullinen erilaisten ryhmien muodostus mahdollista osa sivuista/materiaalista voi olla salasanan takana Yhdistää samanmielisiä http://sometu.ning.com/ http://kieltenopetverkossa.ning.com

6 Facebook Ei vielä paljon käytetty kouluissa, korkeakouluissa hieman, keskustelunalainen Hauska kokeilu on esim. Senja opettaa sinulle ruotsia –sivustolla, jolla julkkikset hiovat abien ruotsin kielen taitoja 1.-13.3. http://www.facebook.com/group.php?gid=12624 0210757965#!/Senjaopettaa?sk=wall&filter=1

7 Sosiaalinen media vs. suljettu oppimisympäristö (Moodle, Opit, WM) Materiaali saatavilla koulun jälkeenkin Tehostaa toimintaa  asiantuntijuus saatavilla helposti Mahdollisuus laajempaan yhteistyöhön Yhdessä oppiminen Käyttäytymissääntöjen opetteleminen (mitä ja miten sos. mediassa kirjoitetaan) Koulu ei voi eristäytyä muusta maailmasta  oppiminen ei voi olla enää suljettua

8 Turvallisuutta Jäsenet yl. samanarvoisia: kuka tahansa voi sotkea koko systeemin (esim. wiki) Henkilökohtaiset tiedot kannattaa jättää kertomatta Ei henk. koht. palautetta opiskelijalle Ylläpitäjä vastaa sisällöstä  pitää tietää jäsenten henkilöllisyys!

9 Lisätietoja Blogien käytöstä: http://www.valt.helsinki.fi/piirtoheitin/blog5.ht m http://www.valt.helsinki.fi/piirtoheitin/blog5.ht m Wikien opetuskäytöstä: http://fi.wikibooks.org/wiki/Viisautta_wikin_tek oon http://fi.wikibooks.org/wiki/Viisautta_wikin_tek oon Kaikesta verkko-opetuksesta: http://tievietutuksi.wikispaces.com