Eri kielitaidon osa-alueet, materiaalit ja suunnittelu

Esitys aiheesta: "Eri kielitaidon osa-alueet, materiaalit ja suunnittelu"— Esityksen transkriptio:

1 Eri kielitaidon osa-alueet, materiaalit ja suunnittelu.30.11.2009
Pedagogiset työpajat Eri kielitaidon osa-alueet, materiaalit ja suunnittelu

2

3 Vladimir Vysotskij (1938-1980)

4 Kysymykset ja tehtävät oppilaille
1.Miltä laulu kuulostaa? Mitä luulet, mistä se kertoo?

5 Laulu ystävästä Jos ystävä yhtäkkiä osoittautui
ei ystäväksi eikä viholliseksi – vaan jotenkin… Jos et heti pääse selvyyteen – onko hän huono vai hyvä… Vedä kaveri vuorille – ota riski. Älä jätä häntä yksin. Olkoon hän samassa köydessä kanssasi – siellä ymmärrät, mikä hän on miehiään. Jos kaveri ei ole vuorilla hääppöinen, Jos hän heti meni veteläksi ja – alas. Askeleen astui jäätikölle ja lannistui, kompastui ja ratkesi parkumaan. Siis vierelläsi on vieras. Älä häntä moiti – aja pois. Ylös ei sellaisia oteta eikä tässä lauleta sellaisista. Jos taas hän ei inissyt, eikä ruikuttanut, olkoon että hän oli synkeä ja ilkeä, mutta – kulki. Ja kun sinä putosit kallioilta, hän vaikersi, mutta – piti kiinni. Jos hän kulki kanssasi kuin taisteluun, huipulla seisoi onnesta humaltuneena. Siis kuin omaan itseesi luota häneen. Laulu ystävästä

6 2. Mikä on assosiaatio? Mitä ensimmäisenä tulee mieleen, kun kuulet sanan? (Esim. aurinko – kuuma, valo, kesä, loma, uida, voide). Kirjoita assosiaatio-sanat tai sanapari sanasta “ystävä”. (Jokainen lukee) 3. Valitse 3-5 lämmintä sanaa ja 3-5 kylmää sanaa. (Jokainen lukee). Voit lainata muilta sanoja. 4. Valitse runosta kolmesta viiteen sanaa jokaiseen sanaluokkaan. (Kerrataan sanaluokat). Sanat, josta sinä tykkäät tai jotka jollakin tavalla kiinnostavat sinua.

7 Sanaluokat Substantiivi Adjektiivi Verbi (Oppilaat aina kirjoittavat sanat, joista tykkäävät, jotka puhuttelevat tai jotka kuulostavat kivoilta tai mielenkiintoisilta).

8 5. Valitse yksi sana, josta tykkäät eniten. Alleviiva se sana.
6. Tämä sana on sinun tarinasi otsikko. Käytä kaikki omat sanat edellisistä tehtävistä! 7. Nyt luetaan omat teokset. 8. Palataan runoon. Mistä se kertoi? 9. Kotitehtävä: kirjoita ystävyydestä/ parhaasta ystävästäsi/olenko hyvä ystävä/Vysotskijsta. Pienille – piirtämistehtävä.

9 Mahdolliset oppiaiheet
Vastakohdat Verbin muodot – imperatiivi, kielteinen muoto, passiivi Sanasto – ystävyys, maantieteelliset termit, urheilu. Sanaluokat

10 Pedagogiset eli ranskalaiset työpajat
1920-luvulla Ranskassa oli perustettu Uuden Opetuksen Ryhmä. Yleisesti ottaen sen tehtävänä oli kehittää ja siirtää käytäntöön lapsen tehokkaat opetus- ja kehittämismenetelmät. Se perustuu tutkittuun teoreettiseen konseptioon.

11 Periaatteet Kaikilla on kykyjä! Oppilas ja opettaja ovat tasavertaiset
Mielipiteiden vapaus Tärkein on luova prosessi Ei arvosanoja eikä kilpailua Tärkein työväline ja kohde on kieli

12 Toiminnan kaava on seuraava
Jokaisen luovan toiminnan motivoiva alku Työskentely oppimateriaalin parissa (teksti, kuva, äänet, kaavat ym.) Itsenäinen työskentely + ryhmätyö + vuoropuhelu Luovan prosessin huippu, ilmiön uusi ymmärrys, tarve saada tietää itse Refleksiä - itseanalyysi

13 Työpajan laki Tee omalla tavalla, omien kykyjen ja kokemuksen mukaan!

14