Kone- ja metallituoteteollisuuden koulutustarjonta pääkaupunkiseudulla Kone- ja metallituoteteollisuuden Ennakointikamari 20.10.2011 Kari Lepistö, toimialajohtaja,

Esitys aiheesta: "Kone- ja metallituoteteollisuuden koulutustarjonta pääkaupunkiseudulla Kone- ja metallituoteteollisuuden Ennakointikamari 20.10.2011 Kari Lepistö, toimialajohtaja,"— Esityksen transkriptio:

1 Kone- ja metallituoteteollisuuden koulutustarjonta pääkaupunkiseudulla Kone- ja metallituoteteollisuuden Ennakointikamari 20.10.2011 Kari Lepistö, toimialajohtaja, Amiedu

2 Esityksen sisältö  Kone ja metallialan tutkinnot  Suoritetut tutkinnot pääkaupunkiseudulla vuonna 2009  Koulutustarjonta pääkaupunkiseudulla vuonna 2011  Mihin olemme menossa?  Vastaako nykyinen tarjonta tulevaisuuden tarpeita?  Aikajänteet suunnittelussa ja yritysyhteistyötarpeet

3 Teknologiateollisuuden koulutus- ja kehittämispalvelut  Kone- ja metallialan perustutkinto  Automaatioasentaja  Koneenasentaja  Koneistaja  Kunnossapitoasentaja  Levyseppähitsaaja  Hitsaajan ammattitutkinto  Koneistajan ammattitutkinto  Levytekniikan ammattitutkinto  Koneistajamestarin erikoisammattitutkinto  Levytyömestarin erikoisammattitutkinto Ammatilliset tutkinnot

4 OSAAMISALAT: - ARKKITEHTUURI JA RAKENTAMINEN - KONE-, METALLI- JA ENERGIATEKNIIKKA - SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKKA - TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKKA - GRAAFINEN JA VIESTINTÄTEKNIIKKA - ELINTARVIKEALA JA BIOTEKNIIKKA - PROSESSI,- KEMIAN- JA MATERIAALITEKNIIKKA - TEKSTIILI- JA VAATETUSTEKNIIKKA - AJONEUVO- JA KULJETUSTEKNIIKKA - MUU TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALAN KOULUTUS Lähde: PALKEET - palveleva pääkaupunkiseutu -hanke Tutkintotarjonta koulutusaloittain

5 Lähde: PALKEET - palveleva pääkaupunkiseutu -hanke Tutkintotarjonta tekniikan ja liikenteen alalla

6 Seudun tarjonta kone-, metalli- ja energiatekniikan osaamisalalla Kone-, metalli- ja energiatekniikkaOppilaitokset Hissiasentajan ammattitutkintoRastor College Hitsaajamestarin erikoisammattitutkintoAmiedu, Hyria Hitsaajan ammattitutkintoAmiedu, Edupoli, Hyria, Kaivosalan perustutkinto - Kaivosalan ammattitutkintoAmiedu Kone- ja metallialan perustutkinto  Aikuiskoulutus: AEL, Amiedu, Axxell, Edupoli, Heltech, Hyria, Luksia, Omnia  Nuorisokoulutus: Axxell, Heltech, Hyria, Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus, Keuda, Luksia, Omnia, Varia Koneenasentajamestarin erikoisammattitutkintoAEL, Heltech, Hyria Koneenasentajan ammattitutkintoAEL, Heltech, Hyria, Keuda Koneistajamestarin erikoisammattitutkintoAEL, Amiedu, Heltech, Hyria Koneistajan ammattitutkintoAEL, Amiedu, Heltech, Hyria, Luksia Laivanrakentajan ammattitutkinto - Laivanrakennusalan erikoisammattitutkinto - Levytekniikan ammattitutkintoAmiedu, Axxell, Edupoli, Hyria, Luksia Levytyömestarin erikoisammattitutkintoAmiedu, Hyria Metallien jalostuksen ammattitutkinto - Teollisuusputkiasentajan ammattitutkinto - Työvälinemestarin erikoisammattitutkinto - Työvälinevalmistajan ammattitutkinto - Valajamestarin erikoisammattitutkinto - Valajan ammattitutkinto - Valumallimestarin erikoisammattitutkinto - Valumallin valmistajan ammattitutkinto - Lähde: www.koulutusnetti.fi, oppilaitosten omat verkkosivut

7 Kone-, metalli- ja energiatekniikka Uusimaa vs. koko maa Lähde OPH:n WERA - web-raportointipalvelu

8 Kone- ja metallialan perustutkinnon suoritukset 2005-2009(Uusimaa) Lähde OPH:n WERA - web-raportointipalvelu

9 Muut kone-, metalli- ja energiatekniikka -osaamisalan tutkintosuoritukset (Uusimaa) Lähde OPH:n WERA - web-raportointipalvelu

10 Kone-, metalli- ja energiatekniikka – hakijat syksy 2011 Lähde OPH:n KOULUTA-tiulastoraportit (yhteishakurekisteri)

11 Tekniikka ja liikenne kasvussa (koko Suomi) Lähde: OPH:n WERA - web-raportointipalvelu 4 vuodessa kasvua n. 28 %

12 Tekniikka ja liikenne – alueellinen jakauma Lähde OPH:n WERA - web-raportointipalvelu 4 vuodessa kasvua n. 30 %

13 Ammattirakenteen muutos Helsingin seudulla Lähde: Seppo Montén. Koulutus & Työvoima, Helsingin seutu 2020, Osaamisella kohti tulevaisuutta.

14 Lähde: OKM selvityksiä 2011:16, Ammattiosaaja-lehti / työelämä, syksy 2011 http://www.ammatillinenkoulutus.com/ Amm. koulutuksen suuntaaminen

15 Lähde: OKM selvityksiä 2011:16 Tekniikka ja liikenne – tulevaisuuden kaavailut

16 Mihin olemme menossa, megatrendit?

17 Yrityksen kriittisen osaamisen kehittäminen Osaamisen johtaminen Tiedonhallinta Suunnittelu Asiakas- ja vientityö Verkoston hallinta Valmistustekniikka Toiminnan ohjaus Tuotekehitys, toimintojen kehittäminen Automaatio Materiaaliteknologia Laatu IT:n hyödyntäminen Johtamistaito Kokoonpanotekniikka Ympäristötekniikka Globaali toiminta Logistiikka Verkoston laatu Toimintojen kehittäminen Projektiliiketoiminta KomponenttitoimittajaLopputuotetoimittajaJärjestelmätoimittaja Asiakasklusterit Elintarvike Energia Kaivos Meri Metsä Prosessi Rakennus

18 Toimintaympäristön keskeiset muutokset ja trendit 1/2  Metalliala toipumassa lamasta? Kasvun suurin este on osaavan ja ammattitaitoisen henkilöstön saatavuus  Innovatiivisuutta vaativien laitteiden ja järjestelmien suunnittelu  Kone- ja laiteasennustyön lisääntyminen  Huolto- ja kunnossapitotyön nopea kasvu  Laadun korostuminen: toimitusnopeus, toimitusvarmuus  Ydinosaamiseen keskittyminen: t&k, markkinointi, ei massatuotanto  Asiakkaat ostavat ratkaisuja ja hyötyjä, eivät tuotteita  Älykkäät järjestelmät (vrt. hitsaustietojen keräys- ja analysointi)

19 Toimintaympäristön keskeiset muutokset ja trendit 2/2  Työntekijöiden ammattitaitovaatimusten kasvu – erikoisosaaminen, kielitaito vaatimukset  Tuottavuus- ja tehokkuusvaatimusten jatkuva kasvaminen myös koulutusympäristössä (mittaaminen, rahoituksen priorisoiminen)  Ulkomaalaistaustaisten määrän lisääntyminen erityisesti pk- seudulla  Opettajien osaamisvaatimusten kasvu  Teknologian nopea kehitys: uudet menetelmät, laitteet  Opiskelija-aineksen heterogeenisuuden lisääntyminen (huippuosaajia - syrjäytyneitä)  Eriarvoisuuden korostuminen, priorisoinnin ja resurssien kohdentamisen pakko  Ympäristön, kestävän kehityksen, elinkaariajattelun ja ekologisuuden merkityksen korostuminen  Muutosnopeuden jatkuva kiihtyminen – hallinnollisten (ja muiden) rakennemuutosten jatkuminen

20 Aikajänteet suunnittelussa ja yritysyhteistyötarpeet Aikajänteet suunnittelussa, tutkintojen perusteet  Perustutkintojen uudistamisväli, n. 10 vuotta  Ammatti- ja erikoisammattitutkintojen uudistamisväli, n. 5 vuotta Aikajänteet koulutuksessa  Perustutkinnot, nuoret: 3 vuotta  Perustutkinnot, aikuiset: 1,5-2 vuotta  Perustutkinnon os(i)a, RekryKoulutus, aikuiset: 4-8 kk Yritysyhteistyötarpeet ennakoinnissa  Pitkän aikavälin suunnittelu  Keskipitkän aikavälin suunnittelu  Lyhyt aikaväli: työssäoppiminen, työharjoittelu, työllistyminen, RekryKoulutus,TäsmäKoulutus