KUVATAITEEN SÄHKÖISET SÄPINÄT

Esitys aiheesta: "KUVATAITEEN SÄHKÖISET SÄPINÄT"— Esityksen transkriptio:

1 KUVATAITEEN SÄHKÖISET SÄPINÄT
Taina Erling, kuvataiteen lehtori Vantaan kaupunki; Sotungin lukio ja etälukio

2 Taustaa sähköiselle portfoliolle
1. Epäonnistumiset Miksi en ole saanut kuviksen arvosanaa? Oletko palauttanut kaikki työsi? Olen. Minne ja milloin, ei löydy kuviksen kansiosta, laatikosta, eikä luokasta? En muista, minne ja milloin palautin, ehkä kuvisluokan pöydälle tai sijaiselle…. 2. Opiskelun, elämän ja yo-kirjoitusten sähköistyminen

3 Millainen sähköinen portfolio kuviksessa on?
Powerpoint-tiedosto, jossa jokaiselle tehtävälle oma dia/dioja (valmis pohja) Diassa on tehtävän nimi, tavoitteet, kohta kuvalle ja kysymyksiä opiskelijalle työstettäväksi. Myös itse- ja vertaisarviointi kuuluvat omina dioinaan portfolioon Opiskelija tallentaa jokaisesta kuvistyöstä vähintään valmiin kuvan portfolioon, prosessikuvat ovat toivottavia, videoteokset linkkinä Opiskelija voi muokata portfolion valmista Powerpoint-pohjaa mielensä mukaan, sisällöt tulee säilyttää Portfolio palautetaan sähköiseen oppimisympäristöön

4 Positiivisia seurauksia
Sähköinen portfolio toi avun tähän ikiaikaiseen ongelmaan töiden tallentamisessa ja palauttamisessa Portfoliossa työt pysyvät tallessa, eikä synny epäselvyyksiä onko työ/työt palautettu Portfoliotyöskentely on hyvä oppimisen muoto Opiskelijoiden tvt-taidot kehittyvät, näitä taitoja tarvitaan sähköistyvässä opiskelu- ja työelämässä Etälukiolaisen ei tarvitse postittaa tai tuoda kuviksen kurssitöitä koululle

5 Ongelmiakin on… Kaikki tiedostomuodot eivät aukea
Opiskelijan tallennus epäonnistuu syystä tai toisesta, usein syynä koneen kapasiteetti Opiskelijan käyttäjätunnus tai salasana ei toimi tai on vanhentunut Opiskeljia unohtaa tallentaa portfolion Portfoliota ei voi työstää meillä käytössä olevassa oppimisympäristössä, vaan se täytyy ensin tallentaa omalle koneelle, työstää siellä ja valmiina tallentaa oppimisympäristöön Pilvipalvelusta ei voi tallentaa suoraan oppimisympäristöön

6 Ongelmat ovat hyötyyn nähden pieniä - osaan löytyy ratkaisu, osan kanssa eletään!