Miten tukea lukio- opiskelijaa? Oulun kaupungin sivistys- ja kulttuuripalvelut Oppilashuoltoyksikkö Lukion koulupsykologit ja –kuraattorit Kevät 2014.

Esitys aiheesta: "Miten tukea lukio- opiskelijaa? Oulun kaupungin sivistys- ja kulttuuripalvelut Oppilashuoltoyksikkö Lukion koulupsykologit ja –kuraattorit Kevät 2014."— Esityksen transkriptio:

1 Miten tukea lukio- opiskelijaa? Oulun kaupungin sivistys- ja kulttuuripalvelut Oppilashuoltoyksikkö Lukion koulupsykologit ja –kuraattorit Kevät 2014

2 Lukio-opiskelun vaatimukset Lukiossa opiskelu muuttuu verrattuna yläasteen opiskeluun Opittavien asioiden määrä kasvaa ja ne on omaksuttava lyhyemmässä ajassa Opiskelija valitsee itse ohjelmansa ja opiskelijan oma vastuu opiskelustaan lisääntyy Lukiossa ei ole varsinaista luokkarakennetta: opiskelijalla on oma ”kotiryhmänsä” mutta opiskelu tapahtuu vaihtuvissa aineryhmissä

3 Vanhemmat tukemassa lukiolaista Lukion opinto-opas kannattaa lukea läpi Wilma on tärkeä väline koulun ja kodin väliseen viestintään Vanhempainilloista saat hyödyllistä ja ajankohtaista tietoa sekä tapaat muita vanhempia Lukioissa toimii usein vanhempaintoimikunta

4 Millainen on lukiolainen? Nuoret kehittyvät yksilöllisesti, mistä syystä nuoruusiän ja identiteettikehityksen tuen tarve ja määrä on yksilöllistä. Nuorelta ei saa vaatia hänen kehitystasoaan enempää. Ikätoverisuhteet ovat merkittäviä nuoruusiän kehityksen kannalta Nuori tarvitsee edelleen vanhempiensa huolenpitoa ja läsnäoloa Nuori tarvitsee ”juuret ja siivet”

5 Kysy kuulumisiani ja ole kanssani! Ole koulumenestyksen ohella aidosti kiinnostunut siitä, mitä nuorellesi kuuluu ”Haluan viettää aikaa kanssanne, vaikka se ei aina siltä vaikuta” ”Kyselkää kuulumisia, olkaa kiinnostuneita” Pidä yllä myönteistä vuorovaikutusta: asioista sopiminen perustuu yhteisiin keskusteluihin ja sopimuksiin Muista antaa nuorelle myös oma rauha ja kunnioita hänen yksityisyyttään

6 Huolehdi perustarpeistani! Rutiinit rules! Päiväjärjestys ja asioiden samankaltaisina pysyminen kotona luovat turvaa. Huolehdi, että nuoresi nukkuu, syö ja liikkuu riittävästi Nuorelle tulee jäädä riittävästi aikaa myös sosiaalisille suhteille, harrastuksille ja rentoutumiselle – ajalle, jolloin ei ole tarvetta tehdä yhtään mitään, vain olla ja unelmoida

7 Opinnot ovat nuoren työtä Koulutehtävät ovat nuoren työtä. Lukiossa luodaan pohja myöhemmille opinnoille. Auta nuorta tarvittaessa koulutehtävissä ja ole kiinnostunut nuoren opinnoista Anna nuoren kuitenkin ottaa itse vastuu opiskelustaan Tärkeintä on, että ilo ja into oppimiseen säilyy – kun opinnot sujuvat, se nostaa itsetuntoa ja halua yrittää jatkossakin ”Antakaa minun elää omaa unelmaani, ei teidän”

8 Hyvinvointia rakentamassa Opinto-ohjaaja ja opettajat ohjaavat ja tukevat lukiolaisen opintoja yhteistyössä kodin kanssa Jos lukiosta otetaan yhteyttä nuoren asioissa, kuuntele huoli tarkkaan. Kysymys on huolenpidosta. Pulmalliset asiat ratkotaan yhteistyössä ja rakentavalla tavalla: ”Koko koulu kasvattaa!” Lukiosta löytyy joukko eri alan asiantuntijoita, jotka voivat olla apuna asioiden ratkomisessa Vanhemmat voivat myös itse olla aktiivisia yhteydenotossa lukioon Yhteydessä kannattaa olla jo silloin, kun pulmat ovat vielä pieniä