Digitarina Multimedia oppimisprojektina 2012 Vaka.

Esitys aiheesta: "Digitarina Multimedia oppimisprojektina 2012 Vaka."— Esityksen transkriptio:

1 Digitarina Multimedia oppimisprojektina 2012 Vaka

2  Digitarina toteutetaan multimedia oppimisprojektina -opintojakson päättösuorituksena, joka sisällöllisesti kokoaa ja täydentää opintojakson aikana opittua. 3-4 hengen ryhmät valitsevat itse digitarinansa aiheen ja otsikon. Digitarina toteutetaan videona ja se suunnataan lapsille. Projektin toteuttaminen

3  Ohjepituus digitarinalle on noin 4-5 minuuttia ja ryhmä voi itse päättää, millaisista elementeistä tarinansa rakentaa. Digitarinan arvioinnissa (hyväksytty / hylätty) kiinnitetään huomiota sekä tarinan sisältöön että tekniseen toteutukseen. Hyväksytyn suorituksen tulisi olla numeroarvosanana tarkasteltuna kolmosen luokkaa. Digitarinan vaatimukset

4  Kurssin harjoitusten tavoitteena on tutustua digitarinan suunnitteluun, tuottamiseen ja julkaisemiseen. Harjoitusten yhteydessä tutustutaan kuvan, äänen, videon ja animaatioiden tuottamiseen ja muokkaamiseen. Harjoitukset

5  Synopsis on yleensä sivun mittainen yleiskatsaus tarinan päähetkistä ja kertoo yleensä vain pääjuonen, päähenkilön ja vastustajan keskinäisen kamppailun. Tavoitteena on keskittyä olennaisiin yksityiskohtiin, joita eivät yleensä ole päähenkilön ulkonäkö, vaan tilanteet, konflikti, henkilöiden motivaatiot sekä tarinan eteneminen sujuvasti. Synopsis kirjoitetaan proosamuotoisesti, preesensissä, kronologisesti ja toiminnallisesti, eikä se sisällä dialogia. Synopsis

6  Treatment on preesensissä, proosamuotoisesti ja henkilöhahmon toiminnan kautta kirjoitettu tiivistelmä käsikirjoituksesta, jota on selkeä ja miellyttävä lukea. Se kertoo koko tarinan alusta loppuun. Treatmentissa olennaista on, että siitä pystyy hahmottamaan kokonaisuuden: teemat ja tarinan, muodon ja sisällön. Treatmentin pitää esitellä vahvasti tarinan alku, keskikohta ja loppu. Samalla pitää varoa kertomasta liikaa yksityiskohtia. Treatment

7  Kuvakäsikirjoitus on kuvallinen ja/tai kirjallinen selvitys siitä, millaisin kuvin elokuva aiotaan kertoa. Kirjallisessa muodossa kerrotaan yleensä kuvakoko, kuvassa esiintyvät roolihenkilöt, kuvan kesto ja kuvan tapahtumat lyhyesti. Kuvallisessa muodossa eli storyboardina elokuvan kuvat esitetään sarjakuvamaisesti piirrettynä niin, että myös kuvassa tapahtuva liike on jotenkin visualisoitu. Näissä harjoituksissa kuvakäsikirjoitus toteutetaan PowerPoint-esityksenä. Kuvakäsikirjoitus

8  Kirjoittakaa synopsis ja tallentakaa se oman ryhmänne työtilaan wikiin  Kirjoittakaa treatment ja tallentakaa se oman ryhmänne työtilaan wikiin  Laatikaa kuvakäsikirjoitus PowerPointilla ja tallentakaa sekä upottakaa se oman ryhmänne työtilaan wikiin Tehtävät vaihe 1

9  Tarinan toteutuksessa käytetään netistä löytyviä sisältöjä, itse otettuja digitaalisia kuvia,itse kuvattua videomateriaalia yms. Tarinat koostetaan kasaan käyttäen ilmaisia internet-pohjaisia kuvankäsittely/videoeditointipalveluja (esim. WeVideo, Youtube). Halutessaan tarinan saa koostaa kasaan esim. Macintoshin iMovie ohjelmalla, mutta video täytyy julkaista kurssin Youtube-kanavalla  Tarvittaessa videosta voidaan tehdä suojattu Tehtävät vaihe 2

10  Viimeisellä harjoituskerralla digitarinavideot esitetään koko ryhmälle Päätös