Lataa esitys
Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota
1
Matemaattisesti lahjakkaan oppilaan eriyttäminen alkuopetuksessa
Sirkku Kangastalo
2
luokassa usein eriytetään alaspäin
erityisopettajan luo pääsee yleensä vain ne, joilla on ongelmia matematiikassa huomioidaanko luokanopettajien ja erityisopettajien täydennyskoulutuksessa matemaattisesti lahjakkaiden oppilaiden eriyttäminen ylöspäin?
3
Kari Uusikylä on tutkinut lahjakkuutta ja luovuutta
mm. Lahjakkaiden kasvatus, Luovaksi lahjakkuudeksi kasvattaminen ja Luovuus; taito löytää, rohkeus toteuttaa
4
tutkimuskysymykset: 1. Miten matemaattinen lahjakkuus ilmenee alkuopetuksessa? 2. Millä tavoin matemaattisesti lahjakasta oppilasta voidaan eriyttää oppitunnin aikana?
5
teoreettisen osan metodologisena menetelmänä käsiteanalyysi
empiirisen osan metodologisena menetelmänä tapaustutkimus ja narratiivien analyysi
6
empiirisen osan aineiston keruu tapahtuu haastattelemalla ja analysoimalla alkuopettajien ja erityisopettajien lähettämät kirjeet
7
aineiston keruu keväällä 2010
analysointi- ja kirjoitustyö kevät-kesä-syksy 2010
Samankaltaiset esitykset
