Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota

Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota

Yritysviestintä 5 ov Käsikirjoittaminen –Muutos 1 ov  2 ov –verkkokurssi Yritysviestinnän rakentaminen –2 ov –Verkkokurssi Multimaker –Muutos 2 ov  1.

JulkaistuAnnemari Majanlahti Muutettu yli 8 vuotta sitten

Samankaltaiset esitykset

Esitys aiheesta: "Yritysviestintä 5 ov Käsikirjoittaminen –Muutos 1 ov  2 ov –verkkokurssi Yritysviestinnän rakentaminen –2 ov –Verkkokurssi Multimaker –Muutos 2 ov  1."— Esityksen transkriptio:

1 Yritysviestintä 5 ov Käsikirjoittaminen –Muutos 1 ov  2 ov –verkkokurssi Yritysviestinnän rakentaminen –2 ov –Verkkokurssi Multimaker –Muutos 2 ov  1 ov –Lähiopetus

2 Käsikirjoittaminen (2 ov)

3 Multimaker 1 ov

4 Käsikirjoittaminen Opiskeluympäristö –Materiaalin jako sekä tehtävät ja niiden palautus Moodle- opiskeluympäristössä. Toteutus –Kirjallisuuteen ja jaettuun( etsityn) materiaaliin pohjautuen tutustutaan käsikirjoittamisen prosessiin ja laaditaan synopsis, asiakäsikirjoitus ja tuotanto- käsikirjoitus sovitusta aiheesta ryhmässä. –Tuotantokäsikirjoituksen pohjalta tuotetaan Multimaker- ohjelmalla (Multimaker 1 0v opintojakso) lopullinen tuote.

5 Käsikirjoittaminen Suoritus –Palautettavat harjoitukset ja tehtävät sekä ryhmässä tuotetun käsikirjoittamisdokumentoinnin palautus. Arviointi –Hyväksytty / Hylätty Aikataulu –Kevät 05

6 Muuta Opiskelija nimi ja ryhmä –(luodaan käyttäjätunnukset Moodle- alustalle.) Verkkoon pieni kysely opiskelijan tietotekniikan laitteistoista ja peruskäytön hallinnasta multimediamateriaalin käytön kannalta. ( Vastausnettiosoite ilmoitetaan ensi viikolla )

Lataa ppt "Yritysviestintä 5 ov Käsikirjoittaminen –Muutos 1 ov  2 ov –verkkokurssi Yritysviestinnän rakentaminen –2 ov –Verkkokurssi Multimaker –Muutos 2 ov  1."

Samankaltaiset esitykset

MEDIAN HYÖDYNTÄMINEN 12.11.2008 Ahlmanin ammattiopisto Esa Majava.

MEDIAN HYÖDYNTÄMINEN Ahlmanin ammattiopisto Esa Majava.
PRIIMA -kehittämispäivä

PRIIMA -kehittämispäivä
Virtuaaliammattikorkeakoulu Tuottamisen malli

Virtuaaliammattikorkeakoulu Tuottamisen malli
KÄSIKIRJOITTAMINEN 2 ov. Sisältö 1 Johdanto 2 Projektityö 3 Projektin osa-alueista 3.1 Dokumentointi 3.2 Aikataulu 3.3 Sopimukset 3.4 Laitteistot ja tilat.

KÄSIKIRJOITTAMINEN 2 ov. Sisältö 1 Johdanto 2 Projektityö 3 Projektin osa-alueista 3.1 Dokumentointi 3.2 Aikataulu 3.3 Sopimukset 3.4 Laitteistot ja tilat.
W w w. a o k k. f i VERKKO-OHJAUS Aihetta tarkastellaan ohjauksen valmistelun ja ennakoinnin sekä opiskelutoiminnan ohjauksen näkökulmasta. HAMK Hanne.

W w w. a o k k. f i VERKKO-OHJAUS Aihetta tarkastellaan ohjauksen valmistelun ja ennakoinnin sekä opiskelutoiminnan ohjauksen näkökulmasta. HAMK Hanne.
PELIPAJA 2011 IT’S ALL GAME!. PELIPAJA 2011 Pelipajat aikaisempina vuosina •Icestation C (Unreal 3.0/Win) •Tiny firefighters (XNA 3.1/Win) •Kalajoki Times.

PELIPAJA 2011 IT’S ALL GAME!. PELIPAJA 2011 Pelipajat aikaisempina vuosina •Icestation C (Unreal 3.0/Win) •Tiny firefighters (XNA 3.1/Win) •Kalajoki Times.
Virtuaaliammattikorkeakoulu Liiketoiminnan kehittäminen tuotantorengas 19.2.2003

Virtuaaliammattikorkeakoulu Liiketoiminnan kehittäminen tuotantorengas
Verkko-opetuksen laadunhallinta yliopistoissa – millä toimenpiteillä yhdessä eteenpäin Janne Sariola, Annikka Nurkka, Sari Tervonen www.helsinki.fi/vopla.

Verkko-opetuksen laadunhallinta yliopistoissa – millä toimenpiteillä yhdessä eteenpäin Janne Sariola, Annikka Nurkka, Sari Tervonen
WoSCos Work, Skills and Costs Yhteistyökumppanit kotimaassa CIMO Raahen tulevat ulkomaiset opiskelijat Vaihtoon lähtevät opiskelijat Yhteistyökumppanit.

WoSCos Work, Skills and Costs Yhteistyökumppanit kotimaassa CIMO Raahen tulevat ulkomaiset opiskelijat Vaihtoon lähtevät opiskelijat Yhteistyökumppanit.
Kandidaatintyö prosessimetallurgian laboratoriossa

Kandidaatintyö prosessimetallurgian laboratoriossa
Kaustisen seutukunnassa on 29 erillistä perusopetuskoulua luokat 0-6 6 perusopetuskoulua luokat 7-9 (yläasteet) 4 lukiota.

Kaustisen seutukunnassa on 29 erillistä perusopetuskoulua luokat perusopetuskoulua luokat 7-9 (yläasteet) 4 lukiota.
Grafiikka ja kuvankäsittely Julkaisu 1 + 1 ov. 17.8.2005Katja Harjajärvi / Taok2 Kurssin tavoitteet  Kurssin aikana suunnitellaan ja toteutetaan graafinen.

Grafiikka ja kuvankäsittely Julkaisu ov Katja Harjajärvi / Taok2 Kurssin tavoitteet  Kurssin aikana suunnitellaan ja toteutetaan graafinen.
K 4.3. Kandidaatin tutkielma ja tutkielmaopinnot (10 op) Ryhmäkokoontuminen Martin Ubani, FT, TM Uskonnon didaktiikan yliopistonlehtori SOKLA.

K 4.3. Kandidaatin tutkielma ja tutkielmaopinnot (10 op) Ryhmäkokoontuminen Martin Ubani, FT, TM Uskonnon didaktiikan yliopistonlehtori SOKLA.
Verkkoympäristöt lähiopetuksen rinnalla/tukena 22.2.2010.

Verkkoympäristöt lähiopetuksen rinnalla/tukena
5 Suunnitteluvaihe Suunnitteluvaiheessa sisältötuotanto vaiheistetaan yleensä kolmeen päävaiheeseen IDEOINTI SUUNNITTELU TOTEUTUS Suunniteluvaihe on laajin.

5 Suunnitteluvaihe Suunnitteluvaiheessa sisältötuotanto vaiheistetaan yleensä kolmeen päävaiheeseen IDEOINTI SUUNNITTELU TOTEUTUS Suunniteluvaihe on laajin.
AVOT-KEHITTÄMIS- OHJELMA PEkoul-os 107/1/D/1 03.05.2000.

AVOT-KEHITTÄMIS- OHJELMA PEkoul-os 107/1/D/
Visuaalisen ammattilaisen esitys Verkkokurssi Tiedosto 1 Kurssin rakenne.

Visuaalisen ammattilaisen esitys Verkkokurssi Tiedosto 1 Kurssin rakenne.
E-opetuksen ja –tuen osaamistiimi

E-opetuksen ja –tuen osaamistiimi
Kansainvälinen korkeakoulukampus - kauniilla paikalla merenrannalla.

Kansainvälinen korkeakoulukampus - kauniilla paikalla merenrannalla.
Java Serveletit ja Java Server Pages, 2 ov

Java Serveletit ja Java Server Pages, 2 ov

Samankaltaiset esitykset

Iklan oleh Google