Kuntoutumisen tukemisen op. jakso. Erityispedagogiikka

Esitys aiheesta: "Kuntoutumisen tukemisen op. jakso. Erityispedagogiikka"— Esityksen transkriptio:

1 Kuntoutumisen tukemisen op. jakso. Erityispedagogiikka
Kuntoutumisen tukemisen op.jakso. Erityispedagogiikka.(Mtu) Släh12yk (Shp) Diasarja 2. Kasvatuksellinen kuntoutuminen ( ) Vao. Palvelut. Lähihoitajakoulutus. M. Tuomivirta Lk – 13. jakso 2.

2 Kuntouttamisen muodot
Lähde: Malm, M., Matero, M., Repo, M & Talvela, E-L Esteistä mahdollisuuksiin. Vammaistyön perusteet. Wsoy. Kuntouttamisen muodot Lääkinnällinen Sosiaalinen, Kasvatuksellinen, Ammatillinen Erityispedagogiikka- Lähihoitajakoulutus- M.Tuomivirta-2012.

3 Kasvatuksellinen kuntoutus
muotoja ovat erityisvarhaiskasvatus ja erityisopetus. Pyritään takaamaan suotuisa kehitys- ja oppimisympäristö. + perheen tuki Kunnan velvollisuus. Tavoitteena tasa-arvo. Erityistä tukea tarvitseva. Kokonaisvaltainen tukeminen (sis. Sos. + lääk. Kunt. Myös) Erityispedagogiikka- Lähihoitajakoulutus- M.Tuomivirta-2012.

4 Kasvatuksellinen kuntoutus
Mitä ammattilaisia toimii päiväkodissa /koulussa? Itsetunto kehityksessä, Vahvuudet esiin + positiivisuuden voima, Kasvatusympäristöt: 1. koti, 2. koulu, Moniammatillisuus. Kasvun tukemista – kuntoutumisen tukemista – terapiaa? Erityispedagogiikka- Lähihoitajakoulutus- M.Tuomivirta-2012.

5 Kasvatuksellinen kuntoutus: Varhaiserityiskasvatus
Erityispäivähoito: integroituna tavalliseen päivähoitoon=> tuen tarve henkilöstön lisäyksenä tai ryhmäkoon suunnittelussa. Erityistyöntekijät: elto, kelto, puhe-, toiminta-, fysioterapeutit + psykologi, perheneuvola. Portaat-varkasohjelma(?2004) (vrt. Pohjanmaan perhekaste-proj.) Tavoitteellinen väline arvioinnissa: Sosiaalinen kehitys, Kielen kehitys, Omatoimisuus, Kognitiivinen keh. Motoriikka Vauvan kehitys Kommunikaatio Erityispedagogiikka- Lähihoitajakoulutus- M.Tuomivirta-2012.

6 Kasvatuksellinen kuntoutus: Erityistä tukea tarvitsevan opetus
Erityisopetuksen lähtökohdat: Erilaisuuteen vastaaminen, Oppimisvaikeuksien tunnistaminen, Varhaiset tukitoimet Ovatko integraatiota vai segregaatiota?: Kuka puhuu ja mistä toimesta? Oppimäärän yksilöllistäminen, Pidennetty oppivelvollisuus (9>11) Opetuksen järjestäminen toiminta-alueittain.(ks. Taulukko s.103.) Kasvatuksellinen kuntoutus: Erityistä tukea tarvitsevan opetus HOJKS,: lapsen vahvuudet, opp. Tavoitteet, Vaikeudet opp. Tuen tarve Oppimisympäristö ”Kaikilla on tasavertainen mahd. suorittaa oppivelvollisuus.” (Perusopetuslaki. Erityisopetus) Erityispedagogiikka- Lähihoitajakoulutus- M.Tuomivirta-2012.

7 Itsemääräämisoikeus? Oma valinta vai olosuhteen määrittämä tilanne?
Tuettuna vai avustettuna? Erityisenä vai ”erityistettynä”? Mikä on toimiva ihminen? /toimintakyky? Erityispedagogiikka- Lähihoitajakoulutus- M.Tuomivirta-2012.

8 Mitä on riittävä terveys/normaalius/”hyvyys”?
Normaalius? Takala, M. (toim.) Erityispedagogiikka ja kouluikä. Palmenia. Normaali/Terve/Hyvä……>>>>……..Epänormaali/Sairas/Huono Mitä on riittävä terveys/normaalius/”hyvyys”? Erityispedagogiikka- Lähihoitajakoulutus- M.Tuomivirta-2012.