Rendez-vous 21: what does it take to be 21 in the 21st century Maritta Riekki Myllytullin koulu CIMO 3.5.2012.

Esitys aiheesta: "Rendez-vous 21: what does it take to be 21 in the 21st century Maritta Riekki Myllytullin koulu CIMO 3.5.2012."— Esityksen transkriptio:

1 Rendez-vous 21: what does it take to be 21 in the 21st century Maritta Riekki Myllytullin koulu CIMO 3.5.2012

2 1. projekti: Restaurant Rendez-vous: Ranska, Saksa, Englanti, Espanja, Suomi – syntyi kontaktiseminaarissa Torinossa 2008

3 RV 21 tutkii, miten 2012 21 vuotta täyttävien oppilaiden toiveita ja tarpeita kohdataan tämänpäivän koulussa ottaen huomioon niin maailman kiivastahtisen muuttumisen, tekniikan kehittymisen, elinympäristön, työn luonteen muuttumisen – ja vielä sen, miten kaikki nämä yhdessä vaikuttavat ihmisten väliseen kanssakäymiseen

4 Oppilaat tutkivat kahden vuoden ajan, mitä tarkoittaa EUROOPPALAISUUS Lissabonin sopimuksen hengessä tutkailemme, mitä eurooppalaisuus on suhteessa luontoon, raha-asioihin, koulutukseen ja kulttuuriin C O R D I N A T O R S R V 21 B R U S E L S

5 FOURSCHOOLS ONEVISIONFOURSCHOOLS ONEVISION

6 RV21GERMANYRV21GERMANY

7 R V 21 G E R M A N Y

8 RV 21 ENGLAND

9

10 Topic 1: Why is my town built here? Objective: To show that the economic activity is an important factor in the settlement of most cities. G4 summit work: Using the documents of the 4 countries, the pupils will make a poster focusing on the part Economy plays in the development of a city. R V 21 F R A N C E

11 Kerho – oppilaat aina motivoituneita, pieni palkka kannustaa opettajiakin Tiimityö – työpari Tiedotus ja näkyvyys Job shadowing ja muu yhteistyö