T U T K I M U K S E N V A L O S S A Tunne- ja vuorovaikutustaitojen oppiminen ja käyttäminen Tapaustutkimus Lions Quest –kouluttajien ja opettajien kokemuksista.

Esitys aiheesta: "T U T K I M U K S E N V A L O S S A Tunne- ja vuorovaikutustaitojen oppiminen ja käyttäminen Tapaustutkimus Lions Quest –kouluttajien ja opettajien kokemuksista."— Esityksen transkriptio:

1 T U T K I M U K S E N V A L O S S A Tunne- ja vuorovaikutustaitojen oppiminen ja käyttäminen Tapaustutkimus Lions Quest –kouluttajien ja opettajien kokemuksista Taru Lintunen, professori & Marjo Kuusela, LitT Jyväskylän yliopisto

2 Opettajien mukaan oppilaiden empatian taito, taito ilmaista tunteita, taito keskustella avoimemmin ja syvällisemmin, taito käyttää Lions Quest –tunneilla opittuja taitoja omassa arkielämässä ovat kehittyneet

3 Opettajat havaitsivat, että ryhmässä turvallisuus, yhteishenki, yhteistyötaidot ja välittävä ilmapiiri paranivat kiusaaminen väheni oppilaiden välinen kannustaminen ja tukeminen lisääntyi

4 Opettajat kokevat, että Lions Quest – ohjelma on täydentänyt ja tukenut opettajuutta antanut uusia työtapoja auttanut kohtaamaan oppilaat kokonaisina ihmisinä tuonut helpotusta ongelmien ratkaisuun lisännyt ymmärrystä ryhmäprosessista ja turvallisen ryhmän luomisesta syventänyt itsetuntemusta sekä oppilaantuntemusta

5 ’Se ihmisyys, joka ohjelman avulla tulee esille on tärkeää. Minusta oli hirveän masentavaa se robottimainen tiedon jakaminen, kun edessäsi on kokonainen ihminen. Quest on voimavara omaan työhön. Muutuin itse ja opetuskäytänteeni muuttuivat myös. Muutos lähti ihan niistä samoista asioista mitä opetin oppilaille; itsetuntemus, oppilaan tuntemus, oppilaiden huomiointi yksilöinä, yhteistyötoimintatavat, ristiriitojen ja erilaisuuksien hyväksyminen.’

6 Opettajat pitävät Lions Quest – ohjelmaa nerokkaana, koska joku on keksinyt ohjelman ja laittanut asiat paperille ohjelmassa otetaan huomioon myös ryhmän toiminta ohjelmassa kiinnitetään huomio kokonaiseen ihmiseen se muuttaa opettajan kasvatuskäsityksiä ja – käytänteitä ohjelma tekee opetussuunnitelmissa olevat kasvatustavoitteet näkyviksi ja muuttaa ne käytännön toimiksi

7 ’Siinä on aikamoinen kynnys mennä Leijona klubille, koska niillä on aika elitistinen maine. Sieltä klubilta olisi pitänyt tulla kutsu. Vaikea miettiä sitä, mitä siellä klubilla sanoisi Questistä. Vaatisi Leijonilta aktiivisuutta kutsua opettajia kertomaan ohjelmasta.’ ’Olin syksyllä puhumassa yhdessä klubissa, missä oli noin 50 jäsentä ja yli puolet porukasta olivat aivan yllättyneitä. He kysyivät, että ollaanko me näin hienoa ohjelmaa tuettu ja että mikäs ohjelma se Quest oikein on? Leijonat kaipaavat tietoa Questistä ja suhtautuvat siihen positiivisesti.’ ’Leijonien ehdoton helmi on Lions Quest. Olen sen sanonut hyvinkin suoraan Leijonille. Se on meille niin suuri aarre. Kun vain osattaisiin sitä viedä eteenpäin.’