Itä-Suomen etälukioverkko - matkalla tulevaisuuteen

Esitys aiheesta: "Itä-Suomen etälukioverkko - matkalla tulevaisuuteen"— Esityksen transkriptio:

1 Itä-Suomen etälukioverkko - matkalla tulevaisuuteen
Päätösseminaari Iisalmi

2 Pohjois-Savon etälukiosta itäsuomalaiseen oppimisverkostoon
2004 – Itäsuomalainen oppimisverkosto 2000 – Itä-Suomen etälukioverkko (etäopiskelijoita 573 – 785) 1997 – Pohjois-Savon etälukio (etäopisk – 387)

3 Vuosien varrella … Itä-Suomen etälukioissa Syksyllä 2003
n opiskelijaa, 130 opettajaa n. 130 eri kunnasta n. 200 tutkintoa (yo / lukio) n etäkurssisuoritusta, joista 562 omatahtisilla verkkokursseilla Syksyllä 2003 tarjolla 435 kurssia, joista omatahtisia verkkokursseja noin 100 opiskelijoita verkon kouluissa yhteensä 785

4 Opiskelijoiden ikäjakauma v. 2001 - 2003

5 Muutosta / kehitystä / haasteita
Etälukioverkko kehitetty: pysyvä toimintamalli yhteistyöverkolle (verkostosopimus v ) tiimityö / hallinnointi / yhteinen kurssitarjonta / tukipalvelut haasteena: organisaatio- ja rahoitusmallin kehittäminen palvelujen jakeluun ja verkoston laajentamiseen kehitetty: joustava ja yksilöllinen etäopiskeluväylä aikuisille ja entistä enemmän myös nuorille haasteena: saavutettavuus ja alueellistuminen Kehitystyö kouluissa kehitetty: etäopetusmenetelmä osaksi koulujen vakiintunutta toimintaa haasteena: etä- / verkko-opetuksen laadullinen jatkokehitys ja tulosten laajempi hyödyntäminen kouluista kehittymässä monipuolisia oppimiskeskuksia vaikuttanut myönteisesti koulun imagoon ja tulevaisuuteen sekä opettajien ammattitaitoon ja opetuksen laatuun

6 3. Työskentely- ja hallintokulttuuri
suljetusta avoimeen (hallinto / opetus / työyhteisö) avautuminen koulussa, verkossa ja verkon ulkopuolelle alueellisesti ja kansallisesti hallinnasta kohtaamiseen vähemmän kontrollia ja pakkotahtisuutta onnistuneita prosesseja, luottamusta, epävarmuuden sietoa osallistumista, kumppanuutta, neuvottelua suostumista auttajaksi ja autettavaksi joustavuutta ja tarvelähtöisyyttä lähtökohtana opiskelijan yksilölliset tarpeet ja elämäntilanteet erilaisiin koulutarpeisiin vastaaminen yhteistyötä ja verkottumista opittu tekemään työtä yhdessä, oppimaan toisilta yhteistyön hyöty ja riesa / jatkuva tasapainoilu verkostossa erilaisuus voimavaraksi itsearviointia, kehittämistä ja tavoitteellista työskentelyä 4. Uusi opetuskulttuuri / oppimiskulttuuri (Anni/Inkeri)

7 Matkalla … Kohti Haasteena Koulu- ja oppimisverkostoja
Monimuotoisia opetusjärjestelyjä Yksilöllisiä ja joustavia palveluja Uutta opettajuutta ja oppimiskulttuuria Haasteena Koulutuksen laatu Yhteistyöhön perustuva toimintakulttuuri voimavarojen yhdistäminen pedagogiset ja hallinnolliset toimintamallit verkostoitumista tukevat organisaatio- ja rahoitusmallit Opettajan monimuotoistuva tehtäväkenttä tukipalvelut, koulutus, ainepedagogiset verkostot

8 Miksi verkottumista? Kansallinen tahtotila
hallitusohjelma 2003 pienten lukioiden toimintaedellytyksiä tuetaan etälukiotoiminta turvataan lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten yhteistyötä lisätään uusi lukion ops / tieto- ja viestintästrategia ylioppilastutkinnon uudistaminen / ainereaali koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma (KESU) Koulun perustehtävän laadukas hoitaminen niukkenevien resurssien puitteissa resurssien yhdistäminen (tehokkuus, monipuolisuus, laatu) Uudet mahdollisuudet, haasteet ja tehtävät tasa-arvoiset koulutuspalvelut / 2. asteen yhteistyö uudet menetelmät ja mallit (etä / verkko / monimuoto) Uusi toimintakulttuuri / verkostossa oppiminen avoimuus, yhteistyö, uusi opettajuus, oppiva organisaatio

9 Itäsuomalainen oppimisverkosto 2004-06 Ylimaakunnallista toisen asteen koulutusyhteistyötä

10 Itä-Suomen etälukioverkko
Itäsuomalainen oppimisverkosto hanke Nykyisten osaajien ja uusien kehittäjien kokoaminen elinvoimaisen, oppivan ja koulutuksellisesti tasa-arvoisen Itä-Suomen yhteiseksi voimavaraksi Itä-Suomen etälukioverkko - Itä-Suomen nykyiset etäoppilaitokset Kainuu Kainuun hallintomalli yhteistyökouluja / palvelujen käyttäjiä (2 oppilaitosta) Pohjois-Karjala yhteistyö- / seutuverkot (9 oppilaitosta) Verkoston tehtävät tasa-arvoiset koulutuspalvelut opetuksen verkostomallit ja yhteinen virtuaalikurssitarjonta innovaatioita tukevat organisaatio- ja rahoitusmallit pienten virtuaalikouluhankkeiden laajempi hyödyntäminen kehittämis- ja tukipalvelut, uuden tekniikan hyödyntäminen kansalliset ja kansainväliset erikoistehtävät OPH YLE Itä-Suomen yliopistot - opettajien koulutus kehittämis- ja tukipalvelut tutkimus ja arviointi Kansall. ja kansainväl. yhteistyö Etelä-Savo yhteistyö- / seutuverkot (4 oppilaitosta) Pohjois-Savo yhteistyö- / seutuverkot (19 oppilaitosta) Toisen asteen ammatillinen ja yleissivistävä koulutus, alueen yliopistot ja ammattikorkeakoulut, seutukunnalliset yhteistyöverkot ja pienet virtuaalikouluhankkeet, pienten lukioiden verkosto, seutukunnalliset / maakunnalliset resurssi- ja oppimiskeskukset sekä paikalliset oppituvat

11 Tavoitteet 1. Pienten lukioiden toimintaedellytysten tukeminen
2. Itäsuomalaisen opetusverkoston ja kehittäjäyhteisön kokoaminen pysyväksi toimintamalliksi 3. Yksilölliset, joustavat ja alueellisesti kattavat koulutuspalvelut erilaisille oppijoille 4. Uusi opettajuus ja muuttuva toimintakulttuuri Yht. 34 oppilaitosta

12 Projektin osapuolet Pohjois-Savo (17 kuntaa, 19 koulua)
Kuopio: Kuopion aikuislukio, Linnanpellon lukio Iisalmi: Iisalmen lyseo, Iisalmen aikuislukio Juankoski: Juankosken lukio Karttula: Karttulan lukio Kiuruvesi: Kiuruveden lukio Lapinlahti: Lapinlahden lukio Nilsiä: Nilsiän lukio (*) Pielavesi: Pielaveden lukio Rautalampi: Rautalammin lukio Rautavaara: Rautavaaran lukio Siilinjärvi: Siilinjärven lukio Sonkajärvi: Sonkajärven lukio (*) Suonenjoki: Suonenjoen lukio Tuusniemi: Tuusniemen lukio Varkaus: Varkauden lukion aikuislinja Vesanto: Vesannon lukio Vieremä: Vieremän lukio Pohjois-Karjala (9 kuntaa, 9 koulua) Eno: Enon lukio Ilomantsi: Ilomantsin lukio Joensuu: Joensuun lyseon lukion aikuislinja Juuka: Juuan lukio Kontiolahti: Kontiolahden lukio Liperi: Liperin lukio Kitee: Kiteen lukio (*) Lieksa: Lieksan lukio (*) Tohmajärvi: Tohmajärven lukio (*) Etelä-Savo (3 kuntaa, 4 koulua) Mikkeli: Mikkelin Lyseon l. aikuislinja, Otavan Opisto Pieksämäki: Pieksämäen lukio Savonlinna: Savonlinnan aikuislukio Kainuu (2 kuntaa, 2 koulua) Kajaani: Kajaanin lyseon aikuislinja (*) Paltamo: Paltamon lukio (*) (*) yhteistyöoppilaitos projektissa / verkostossa

13 Terveisiä täältä syksyisestä Joensuusta!
Aurinkokin yrittää pilkahdella tuolta välistä ja on mukavan tuntuinen marraskuinen markkinapäivä. No niin, siitä filosofian kurssista. Suoritin sen elokuun alussa ja sain arvosanaksi 9, essee ilmeisesti ratkaisi paljon. Kesän kuumuudestakohan olisi johtunut, kun ensimmäinen essee ei ollut omastakaan mielestä tarpeeksi tyydyttävä, olisin saanut sen hyväksytyksi, mutta parantelin sitä kuitenkin, ja se kannatti. Ilmoittauduin muistaakseni filosofian suoritukseen jo kaksi vuotta sitten, mutta jotenkin vuosi meni siinä, voisiko sanoa kokopäiväisessä työnhaussa. Täältä työtä ei ainakaan juuri löydy yli 55-vuotiaalle kauppateknikolle. Matematiikka ei ole vahvin aineeni ja sen opiskelu vie aikaa, en aio antaa periksi, mikäli vain terveyttä riittää. Opettajan kanssa on sovittu suorittamisesta. Nyt taas kun olen työttömänä, on aikaa panostaa opiskeluun. Hieno homma tuo etälukioverkko-opiskelu, hyvää jatkoa t. etäopiskelija Joensuusta

14 Kiitos!

15 Itä-Suomen etälukioverkko lv. 2003-04
Pakolliset kurssit Valinnaiset kurssit OPH YLE OMAAN TAHTIIN Kajaani Paltamo MAB KU, BI, GE, VI, UO, UE Joensuu KE, VE Yhteinen kurssitarjonta: 435 kurssia, joista omatahtisia 98 (kesäohjausta 53 kurssilla) yhteistyöverkko: verkkotukipalvelut ja ympäristöt, yhteiset kurssipohjat ja ohjeet jatkuu v sopimuspohjaisesti osana itäsuomalaista oppimisverkostoa jaksotetut kurssit: maksutta verkossa omatahtiset kurssit: keskitetty laskutus suoritusperusteisesti BI Iisalmi T I I M I T T I I M I T PS FY, FI, RA, SA, IT, SU, MU Savon-linna Nykyinen verkko: + toimiva, kehittyvä yhteistyöverkko + yhteinen kurssitarjonta ja yhteiset tukipalvelut + yhteinen käsitys verkon tarpeellisuudesta + joustava ja yhteistoimintaan perustuva toimintakulttuuri + uusi opetuskulttuuri – uusi opettajuus - yhteisten palvelujen rahoituspohja vielä selvittämättä - alueellistuminen vähäistä Rinnalla ympäristössä: + seutukuntien ja aluekeskusten kehittäminen käynnistymässä + tekniikan kehittyminen ja sen tuomat uudet mahdollisuudet + uudet yhteistyöverkot ja verkkohankkeet - väestön väheneminen ja ikääntyminen - pienet lukiot vaikeuksissa ja 2. asteen koulutuksen yhteistyö vähäistä päällekkäiset ja vaikutuksiltaan vähäiset hankkeet jäykät rahoitusjärjestelmät eivät tue verkostoitumista Koulutuksellinen tasa-arvo uhattuna Itä-Suomessa – tarve laajempaan verkostoitumiseen sekä nykyisten ja uusien osaajien kokoamiseen yhteiseksi voimavaraksi! MAA, LI, TT, PS, UE, HY Kuopio ET, ES Varkaus Mikkeli Otavan opisto