Marjo Vesalainen / AinO-keskus:

Esitys aiheesta: "Marjo Vesalainen / AinO-keskus:"— Esityksen transkriptio:

1 Marjo Vesalainen / AinO-keskus: http://www.helsinki.fi/aino/
Tutkimusta kielten opetukseen, oppimiseen ja aineenopettajakoulutukseen liittyen Ready, Steady, Gradu! Marjo Vesalainen / AinO-keskus:

2 Humanistit työelämässä
Rakentava kumppanuus -ryhmän loppuraportti: Kehitettävää esim. Projektinhallintataidot Viestintä- ja yhteistyötaidot Tieteellisen tiedon soveltamiskyky

3 Ohjelma Aloitus 14.15 Esityksiä tutkimuksesta, projekteista, tehdyistä graduista n  Kahvitauko (ala-aulassa) Teemaryhmät 1 ja 2

4 Tutkimuksesta, projekteista, tehdyistä graduista…
Salla Kurhila: Interaktiivinen keittiö ja kielenoppiminen Jouni Rostila: Konstruktiokieliopin opetussovellukset; miten tuoda luontaisen kaltaista syötettä mukaan opetukseen niin, että se käynnistää luontaista kielenoppimista Sanna-Kaisa Tanskanen: Uusi media ja kielen oppiminen ja opettaminen Opetushallituksesta Raili Hildén: LukSuS-hanke ja OPH:n kielten oppimistulosten kansallista arviointia koskeva hanke

5 Teemaryhmät TEEMARYHMÄ 1 Vuorovaikutus opetustilanteissa salissa 8
Erilaisia tutkimusaineistoja – miten niitä voi hyödyntää ja mihin niitä voi käyttää? salissa 2

6 TEEMARYHMÄ 1 Aiheina ovat mm.
luokkahuoneviestintään, puhestrategioihin ja suullisen kielen oppimiseen ja harjoitteluun liittyvät kysymykset. Mukana esim. Inkeri Lehtimaja (väitteli aiheesta "Puheen suuntia luokkahuoneessa. Oppilaat osallistujina yläkoulun S2-tunnilla.”) Lasse Ehrnrooth (tarkasteli gradussaan puhestrategioita lukion englannin syventäville kursseille)

7 TEEMARYHMÄ 2 TAITO-hanke ja sen aineisto: Anne Huhtala, Päivi Sihvonen, Teemu Helkamäki ja Mia Jyrkinen HY-TALK-projektin aineisto ja mitä tutkimusta siitä voisi tehdä: Hanna Lehti- Eklund Kielentutkimuksen aineistoista alustaa Minna Palander-Collin