Oppimispäiväkirjasta Opiskelu et-kursseilla / TYK HämäläinenOpiskelu et-kursseilla / TYK Hämäläinen.

Esitys aiheesta: "Oppimispäiväkirjasta Opiskelu et-kursseilla / TYK HämäläinenOpiskelu et-kursseilla / TYK Hämäläinen."— Esityksen transkriptio:

1 Oppimispäiväkirjasta Opiskelu et-kursseilla / TYK HämäläinenOpiskelu et-kursseilla / TYK Hämäläinen

2 Oppimispäiväkirjan idea? Oppimista ja ymmärrystä ulkoamuistamisen sijaan Tavoitteena saada kokonaiskuva kurssilla käsitellyistä aiheista Yhdistellään oppikirjan, oppituntien ja muualta haettua tietoa omaan pohdintaan Kommentoidaan oppitunnilla käytyjä keskusteluja

3 Oppis kirjoitetaan kolmessa osassa Vältetään koeviikon stressi Asiat muistaa paremmin ja työhön on helpompi tarttua Pidä kiinni opettajan antamista oppiksen palautuspäivistä! Ne on ilmoitettu kurssin verkkoryhmässä.

4 Oppis voisi sisältää esimerkiksi Jakson ”tietosisältö” eli uudet käsitteet, ilmiöt ja asiat omin sanoin auki kirjoitettuna tai kuvallisesti ilmaistuna Oppituntien keskustelujen, tehtävien tai työtapojen kommentointia, jatkopohdiskelua, kritiikkiä… Omia ajatuksia käsitellyistä aiheista Mitä opin? Mistä haluaisin oppia lisää? Mahdollisesti lisätietoa, linkkejä blogeihin, kuviin, sanomalehtiin ym. Ja niiden kommentointia

5 Oppimispäiväkirjan toteutustapa: vaihtoehtoja Kirjallinen (vähintään yksi osa!) Kuvallinen (itse otettuja valokuvia kuvateksteineen) Prezi-esitys Miellekartta Tai näiden yhdistelmä

6 Jokainen tekee omannäköisensä oppiksen! Sivumääriä tms. normeja ei ole mielekästä antaa – tärkeintä on, että jokainen tekee oppiksen huolella, asiaan paneutuen ja oman parhaan panoksensa antaen Muiden oppiksia saa ja on hyvä kommentoida – se on osoitus tuntiaktiivisuudesta! Oppikset jaetaan kurssin verkkoryhmässä (vain omalle kurssille)