Dioissa olevat kuvat ovat vain viitteellisiä.

Esitys aiheesta: "Dioissa olevat kuvat ovat vain viitteellisiä."— Esityksen transkriptio:

1 Dioissa olevat kuvat ovat vain viitteellisiä.
Versot-käsikirjoitus: sosiaali- ja terveysalan pt, lähihoitaja / hoito ja huolenpito Anu Haikansalo ja Nina Leino / TAKK Tässä alustavassa käsikirjoituksessa esitellään kokonaisuuden rajaus ja käsiteltävät teemat. Harjoituksissa ei ole eritelty kielenoppimiseen liittyviä tavoitteita; kielen ja substanssin opiskelu kulkevat yhdessä. Katsomalla tämän esityksen diaesityksenä, saa käsityksen sivujen linkityksistä ja toiminnoista. Dioissa olevat kuvat ovat vain viitteellisiä.

2 HOITO JA HUOLENPITO Palaa takaisin Versolaan! SISÄLLYS Kysy opelta!
Lähihoitajalla pitää olla laaja-alainen näkemys ihmisestä, käytännön terveydenhuollosta ja yhteiskunnasta. Tässä hoito ja huolenpito –osassa opiskellaan juuri näitä lähihoitajan työn perusasioita ja niihin liittyvää suomen kieltä. Voit tutustua eri teemoihin ja tehdä niihin liittyviä tehtäviä haluamassasi järjestyksessä. Kuuntele tämä teksti! Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä (linkki toisen ryhmän tekemään matskuun) Hoito- ja huolenpitotyö Hoitotyön toiminnot Huolenpitotyön toiminnot Lääkehoito Aseptiikka Ensiapu (linkki Duuniin! –materiaaliin) Työsuojelu Työntekijänä hoito- ja huolenpitotyössä Tällä osion sisäänmenosivulla on linkit kaikkiin osion pääteteemojen aloitusivuihin. Tällä, kuten myös muilla sivuilla, on ylhäällä takaisin-nuoli, jolla pääsee osion pääsivulle: tältä sivulta se johtaa Sosiaali- ja terveysalan pt:n (?) pääsivulle, teemojen pääsivulta se palauttaa takaisin tälle sivulle. Alhaalla olevista nuolista mennään seuraavalle tai edelliselle sivulle. Pääsivun johdantotekstin voi kuunnella selostettuna. Oikeassa yläkulmassa oleva ope voisi tarvittaessa olla demorobotti tai sitten se voisi kertoa sekä tekstinä että puheena, millä sivulla ollaan ja mitä täällä kannattaisi tehdä.

3 HOITO- JA HUOLENPITOTYÖ
Kysy opelta! pääsivulle ANATOMIA FYSIOLOGIA KANSAN-SAIRAUDET HOITO- SUUNNITELMA RAPORTOINTI Mitä on hoito- ja huolenpitotyö? Tämä on teeman pääsivu, josta on linkit alasivuille. Muuten sivulla toistuvat jo tutut elementit, mutta mukaan tulee tällä tasolla sivun alalaidassa oleva sanasto. Sanasto on aina teemakohtainen, joten tällä sivulla oleva linkki vie samaan sanastoon kuin teeman alasivuilla olevat sanasto-linkit. Kuuntele-symbolin vierestä olevasta otsikosta klikkaamalla voi kuunnella lyhyen luonnehdinnan tästä teemasta. Luonnehdinta ilmestyy näkyviin myös tekstinä, kun sitä kuunnellaan. Siinä myös käydään läpi, mitä tässä osiossa on tarkoitus oppia. Tässä voisi olla aiheeseen liittyvät (piirretyt tai valo-) kuvat kaikkien aiheiden kohdalla. sanasto

4 Anatomia Interaktiivinen luuranko: pääsivulle Pelaa anatomiabingoa!
Kysy opelta! pääsivulle Interaktiivinen luuranko: Luuta klikkaamalla tulee luun nimi kirjoitettuna ja puhuttuna Pelaa anatomiabingoa! Interaktiivinen luuranko voisi olla moniulotteinen, esimerkiksi nuolien avulla pyöriteltävä, niin että myös kyljet ja selkä sekä päälaki ja jalkapohjat tulisivat näkyviin. Tältä sivulta pääsee linkin kautta pelaamaan anatomiabingoa. sanasto

5 ANATOMIABINGO Iho on ihmisen suurin elin. KYLLÄ EI kyllä ei UUSI PELI!
Pelissä on 15 kyllä/ei-kysymystä anatomiasta. Oikein vastaamalla yritetään saada bingo! Iho on ihmisen suurin elin. KYLLÄ EI Kun on vastannut klikkaamalla kyllä tai ei, saa perustelut. Jos bingo tulee, palautteeksi tulee esim. ääni BINGO! kyllä ei Lähes koko näkymän kokoisessa pelikentässä on 15 ruutua, joissa on kysymyksiä tai väitteitä anatomiasta. Kysymykset vaihtuvat toisiin (eri kysymyksiä koko pelissä 100) ja eri järjestykseen, kun pelin aloittaa uudelleen. Oikein vastaamalla ruutu muuttaa väriä ja tavoitteena on saada oikeilla vastauksilla bingo: siis viisi peräkkäistä ruutua pysty-, vaaka- tai vinoriviin. Jokaisesta vastauksesta saa perustelut näkymään (ja kuulumaan?) hetkeksi kysymysruudun viereen. Kun bingon saa, kuuluu jokin äänimerkki. Kolmella peräkkäisellä bingolla saa esimerkiksi jonkin hauskan, eri kerroilla vaihtuvan, animaation hyppäämään näkymään. UUSI PELI! sanasto

6 Fysiologia Interaktiivinen elimistö maksa munuaiset keuhkot….
Kysy opelta! pääsivulle Interaktiivinen elimistö maksa munuaiset keuhkot…. Interaktiiviinen elimistö voisi toimia niin, että sivulla olevan sanapilven sanoja raahataan kuvan tai kuvien (eri puolet ihmisestä) päälle. Jos sana pudotetaan väärään kohtaan, se pomppaa takaisin pilveen. Jos taas se osuus kohdalleen, se jää paikoilleen ja kuuluu myös äänenä. sanasto

7 Kansansairaudet pääsivulle
Kysy opelta! pääsivulle Tässä teksti, jossa kerrotaan, mitä ovat kansansairaudet. Perässä on esim. kymmenkohtainen kysymyspatteri, jossa on kysymyksiä tekstistä ja vastausvaihtoehdot, joista ruksataan oikea. Oikeasta vastauksesta pääsee jatkamaan. Ristikko kansansairauksista: oireiden tms. perusteella päätellään oikea sana. Käsitteen määrittely tekstinä ja puhuttuna. Muutama aktivoiva monivalintakysymys tekstistä sanasto

8 Hoitosuunnitelma Aiheesta teksti, joka vaikeutuu vähitellen:
Kysy opelta! pääsivulle Aiheesta teksti, joka vaikeutuu vähitellen: 1. selkoteksti + opetellaan aiheeseen liittyvää sanastoa 2. vaikeampi teksti + opetellaan käsitteitä ja termejä 3. ”oikea” teksti Linkki esimerkkisuunnitelmaan tai caseen, johon liittyy kysymyksiä. Nämä eri vaikeusasteiset tekstit ovat siis tämän sivun ”alasivuja”. sanasto

9 Teksti 1. Selkoversio Sanasto lue teksti, jossa uudet sanat
ovat paikoillaan

10 Teksti 2. Vaikeampi teksti Sanat lue teksti, jossa uudet sanat
ovat paikoillaan

11 Teksti: Ikäihmisten hoito- ja palvelusuunnitelman perusteista
Hyvä ikäihmisen palvelu ja hoito perustuu ihmisen kunnioittamisen periaatteisiin. Vanhustyö on ihmissuhdetyötä, jossa yhdistyvät ihmisenä oleminen ja ammatillinen asiantuntijuus. Työn eettinen ulottuvuus ilmenee siten, että työntekijä ottaa omalta osaltaan vastuun asiakkaan palvelujen ja hoidon yhteistyössä eri osapuolten kanssa tapahtuvasta suunnittelusta ja toteutumisesta. Asiakkaan tarpeet, toiveet, tavat ja tottumukset sekä hänelle merkittävät jokapäiväiset asiat ovat lähtökohtana hoito- ja palvelusuunnitelmia laadittaessa. Vanhustyön kaikissa vaiheissa on erityisen tärkeää tunnistaa asiakkaan voimavarat ja toimintakyky. Hyvän hoito- ja palvelusuunnitelman laadinnassa ja käytännön toteutumisessa korostuvat työtä koordinoivan työntekijän ammatti- ja vuorovaikutustaidot sekä paikallisten mahdollisuuksien tuntemus yli perinteisten sosiaali- ja terveydenhuollon toiminta- ja hallintorajojen. Hyvällä suunnitelman valmistelulla ja toteutuksella voidaan ehkäistä sellaista asiakkaan toimintakyvyn ja elämänlaadun heikentymistä, mihin ohjauksella, tuella, palveluilla ja hyvällä hoidolla voidaan vaikuttaa. Sosiaalihuollon asiakkaan asemaa ja oikeuksia määrittävän lain, (812/2000) 7 §:n, mukaan toistuvia tai säännöllisiä palveluja tarvitsevalle asiakkaalle on laadittava palvelu-, hoito-, kuntoutus- tai muu vastaava suunnitelma yhteisymmärryksessä asiakkaan kanssa. Laissa potilaan asemasta ja oikeuksista (785/1992) on säädetty terveydenhuollon asiakkaan asemasta. Hoito- ja palvelusuunnitelman tavoitteena on tukea ja edistää asiakaslähtöistä ja kuntouttavaa työtä, ikäihmisten kotona asumista edistävää työotetta sekä palvelujen ja niiden arvioinnin kehittämistä paikallisesti ja kattavasti koko palvelujärjestelmässä. Asiakkaan tarpeiden tai käytettävissä olevien voimavarojen muuttuessa suunnitelmaa tarkistetaan ja sitä muutetaan yhteistyössä asiakkaan kanssa. Siten hoidon ja palvelun suunnitteluvaiheen sekä kirjallisen hoitoja palvelusuunnitelman tavoite on luoda asiakkaalle saumaton, joustava, yksilöllinen ja yksilöllisiin tarpeisiin suunniteltu palvelukokonaisuus, jossa otetaan huomioon olemassa olevat voimavarat. Asiakas on palveluja ja hoitoa tuottavissa yhteisöissä aina olennaisin oman mielipiteensä ilmaisevana työntekijän yhteistyökumppanina, oman elämänsä asiantuntijana. Etenkin ikäihmiset käyttävät sekä sosiaali- että terveydenhuollon palveluja samanaikaisesti tai ne sisältyvät palvelu- ja hoitokokonaisuuteen rinnakkaisina tai peräkkäisinä. Palvelujen tarve on iäkkäillä, monia sairauksia potevilla ihmisillä usein päivittäin jatkuvaa ja muuntuvaa koko elämän ajan. Hyvän hoito- ja palvelusuunnitelman valmistelussa yhdistyvät asiakkaan tarpeet ja toiveet, olemassa olevat palvelu- ja hoitomahdollisuudet sekä työntekijän asiantuntijuus. Työntekijä luo yhteistyössä asiakkaan kanssa asiakkaan tilanteessa toimivan palvelukokonaisuuden, jonka toteutumista arvioidaan. Tarvittaessa suunnitelmaa muutetaan ja muutos kirjataan sovitulla tavalla.

12 Raportointi Kysy opelta! pääsivulle Videoklipit, jossa hoitaja antaa suullisen, puhekielisen raportin Mukana sanasto kysymykset tekstistä; lyhyen tiivistelmän tuottaminen raportin sisällöstä Tässä voisi olla kolme videoklippiä: eri vaikeusasteet (1. taso: huomioiden tekemistä ja tarkkailua; 2. taso: sama vaativammassa ympäristössä ja 3. taso: sisältää ongelmia, jotka vaativat ratkaisujen tekemistä ja perustelua) Hoitaja siis kertoo seuraavana vuoroon tulevalle työntekijälle, mitä vuoron aikana on tapahtunut ja mitä on tärkeää tietää. Vaikeustaso voisi luontevimmin mennä eri toimintaympäristöjen mukaan (vanhainkoti helpoin, sairaala vaikein. Hoitaja (aito?) puhuu oikeaa hoitoalan puhekieltä, jossa on mukana alan slangia. sanasto

13 Sanasto: hoito- ja huolenpitotyö

14 Mitä kuuluu hoitotyön toimintoihin?
HOITOTYÖN TOIMINNOT Kysy opelta! pääsivulle Mitä kuuluu hoitotyön toimintoihin? Perustarkkailun menetelmät Vainajan hoitaminen Sivun yläosassa on jälleen lyhyt kirjallinen ja suullinen luonnehdinta siitä, mitä hoitotyön toiminnoilla tarkoitetaan ja mitä tässä osiossa on tarkoitus oppia. sanasto

15 Perustarkkailun menetelmät
Kysy opelta! pääsivulle Laitteet (kuten verenpainemittarit) ja välineet selkeästi kuvin, kirjoitettuina ja puhuttuina Sykkeen mittaaminen : hiiren osoittimella (joka voisi muuttua vaikka etu- ja keskisormien yhdistelmäksi) näytetään kuvasta oikea paikka ranteella? Rintaelektrodien asettelu EKG:tä otettaessa interaktiivisesti ja selostettuna? sanasto

16 Vainajan hoitaminen Kysy opelta! pääsivulle Animaatio, jossa selostus ja teksti teeman peruslähtökohdista Näkökulmana yksilöllisyys ja kulttuurin kunnioittaminen Reflektointi: tuotos, jossa pohditaan omaan kulttuuriin kuuluvia tapoja Animaatio kuolleen potilaan hoitamisesta: Kuvassa vainaja (vanhus) ja hoitaja, joka laittaa exitusta. Rauhalliseen tahtiin näytetään ja selostetaan, miten yleisesti tässä tilanteessa toimitaan. ”Laitoksessa vuoteesta poistetaan kaikki ylimääräiset hoitovälineet ja vainaja asetetaan luonnolliseen asentoon selälleen. Mikäli potilas on kuollut 24 tunnin kuluessa leikkauksesta, jätetään letkut ynnä muut paikoilleen mahdollista näytteenottoa varten. Mikäli potilas on sairastanut tartuntatautia, häntä tulee käsitellä eristyspotilaan tavoin myös kuoleman jälkeen. sanasto

17 Sanasto: hoitotyön toiminnot

18 HUOLENPITOTYÖN TOIMINNOT
Kysy opelta! pääsivulle APUVÄLINEET VUODEHUOLTO ERITYIS-RUOKAVALIOT SYÖTTÄMINEN Mitä ovat huolenpitotyön toiminnot? Sivun yläosasta voi taas kuunnella ja lukea luonnehdinnan teemasta ja tavoitteista. sanasto

19 Apuvälineet Kysy opelta! pääsivulle Kuvan ja sanan yhdistäminen tai jokin hieno ristikkosovellus virtsankerääjät, vaipat ym. Sanat myös puhuttuina! sanasto

20 Vuodehuolto Kysy opelta! pääsivulle Videoklippi, jossa teksti ja selostus kuullunymmärtämistehtävä Videoklipissä sijataan sairaalasänky. Huomio kiinnitetään ratkaiseviin työvaiheisiin ja ergonomisiin työasentoihin. Selostajaääni kertoo koko ajan, mitä videossa tehdään. Selostus tulee myös tekstinä näkyviin. Videoklipin katsomisen jälkeen on kuullunymmärtämistehtävä, jossa klikkaamalla esim. numeroa tulee juuri nähdystä klipistä pieni pätkä ja sen sisältämästä informaatiosta on monivalintakysymys. Jatkamaan pääsee vastaamalla oikein ja kuuntelemalla perusteet. sanasto

21 Erityisruokavaliot Käsitteiden avaamista tekstinä ja puhuttuna
Kysy opelta! pääsivulle Käsitteiden avaamista tekstinä ja puhuttuna Tehtävä, jossa tehdään ruoka-annos raahaamalla ruokia lautaselle tyyliin ”Tee annos keliaakikolle”. Ruokien nimet tulevat myös puhuttuna. sanasto

22 Syöttäminen Kysy opelta! pääsivulle Videoklippi, jossa teksti ja selostus. Sopivissa kohdissa klippi aina pysähtyy ja tulee tarkennuksia tai kysymyksiä…? Vasta oikein vastatun kysymyksen (esim. kolme vaihtoehtoa) jälkeen pääsee katsomaan jatkoa?? sanasto

23 Sanasto: huolenpitotyön toiminnot

24 LÄÄKEHOITO pääsivulle Kysy opelta! sanasto Mitä on lääkehoito?
pääryhmät Lääkkeiden Annostelu Mitä on lääkehoito? Sivun yläosasta voi taas kuunnella ja lukea luonnehdinnan teemasta ja tavoitteista. sanasto

25 diureetti -------------- nesteenpoisto
Lääkkeiden pääryhmät Kysy opelta! pääsivulle Lääkeaineryhmät tekstinä ja puhuttuna sydän- ja verisuonisairauksien lääkkeet angina pectoris –lääkkeet beetasalpaajat digitalis diureetit hypertonian lääkkeet rytmihäiriöiden lääkkeet kolesterolipitoisuutta pienentävät lääkkeet verenpainetta kohottavat lääkkeet verisuonia laajentava lääkkeet mikrobilääkkeet psyykelääkkeet kipu- ja särkylääkkeet hengityselinten sairauksien lääkkeet umpierityssairauksein lääkkeet ruuansulatuselimistön sairauksein lääkkeet jne… Tehtävä: yhdistä raahaamalla tms. lääkeryhmä ja tarkoitus esim. diureetti nesteenpoisto sanasto

26 Annostelu Annostelupeli (jossa useita eri tehtävävariantteja):
Kysy opelta! pääsivulle Annostelupeli (jossa useita eri tehtävävariantteja): resepti määräys lääkkeiden valinta (klikkaamalla, raahaamalla…) lääkekaapista annostelu dosettiin tai ruiskuun vetämällä sanasto

27 Sanasto: lääkehoito

28 Henkilökohtainen hygienia
ASEPTIIKKA Kysy opelta! pääsivulle Henkilökohtainen hygienia Tartuntataudit Mitä on aseptiikka? sanasto

29 Henkilökohtainen hygienia
Kysy opelta! pääsivulle Etsi hoitajasta virheet (kynsilakka [tai rakennekynnet!], sormukset, hiukset auki, likaiset kädet tai vaatteet… oikeasta klikkauksesta aukeaa perustelu kirjoitettuna ja puhuttuna sanasto

30 Tartuntataudit: yhdistä raahaamalla tauti ja oireet!
Kysy opelta! pääsivulle Oireet Tauti Yskä, kuume, tyypillinen ihottuma Lievä tauti: kurkkukipu, päänsärky, oksentelu. Vaikea tauti: kuume, niskajäykkyys, lihassäryt, halvaus. Kuume, laihtuminen, väsymys, ripuli, turvonneet imusolmukkeet Kuume, vilunväreet, lihassäryt, päänsärky, kurkkukipu, yskä, nuha. Kuume, flunssan kaltaiset oireet, tyypillinen ihottuma, sidekalvotulehdus. Influenssan kaltainen tauti, ihon keltaisuus. Lievä kuume, tyypillinen ihottuma. Influenssa Vihurirokko Polio Tuhkarokko Virushepatiitti AIDS Vesirokko tähän vielä jako lastentauteihin ja aikuisten tauteihin!! sanasto

31 Sanasto: aseptiikka

32 Terveysvaarojen torjuminen
TYÖSUOJELU Kysy opelta! pääsivulle Ergonomia Terveysvaarojen torjuminen Mitä on työsuojelu? sanasto

33 Ergonomia Kuvasarja/videoklippi/animaatio kumpi teki oikein?
Kysy opelta! pääsivulle Kuvasarja/videoklippi/animaatio kumpi teki oikein? Vastauksen mukana perustelu kirjoitettuna ja puhuttuna sanasto

34 Terveysvaarojen torjuminen
Kysy opelta! pääsivulle Videoklippi tai animaatio sairaalan tai laitoksen käytävältä, jossa on näkyvissä vaaratekijöitä ”Etsi viisi vaaratekijää” Oikeasta havainnosta saa puhutun ja kirjoitetun perustelun ja kehut Tila-audio!! sanasto

35 Sanasto: työsuojelu

36 TYÖNTEKIJÄNÄ HOITO- JA HUOLENPITOTYÖSSÄ
Kysy opelta! pääsivulle Käsitteitä Itsearviointi Mitä on hoito- ja huolenpitotyössä työskenteleminen? - ihmisarvo - oikeudenmukaisuus - vaitiolovelvollisuus Tekstitehtävä Tuotetaan teksti, jossa reflektoidaan omaa toimintaa ja tallennetaan se omaan portfolioon? Tehtävänanto tähän sanasto

37 Tekstitehtävä Tähän teksti, joka käsittelee hoito- ja huolenpitotyössä työskentelemistä. Ensiksi tulee helppo teksti. Seuraavalla sivulla on ensin sanastoa ja sitten sama teksti niin, että uudet sanat ja käsitteet ovat siinä mukana. Sitten on omalla sivulla vielä lisää sanoja ja käsitteitä ja ihan oikea teksti.

38 Sanasto: työntekijänä hoito- ja huolenpitotyössä
yksilöllisyys Turvallisuus Omatoimisuus Kokonaisvaltaisuus Jatkuvuus Kulttuurilähtöisyys Oikeidenmukaisuus Vastuullisuus Taloudellisuus