Satuteoria Tärkeät kirjat Sadun määritelmä Satulajit Sadun rakenne Satuesimerkkejä Opetussuunnitelmat Satutukimuksesta Tärkeät kirjat Sadun määritelmä.

Esitys aiheesta: "Satuteoria Tärkeät kirjat Sadun määritelmä Satulajit Sadun rakenne Satuesimerkkejä Opetussuunnitelmat Satutukimuksesta Tärkeät kirjat Sadun määritelmä."— Esityksen transkriptio:

1 Satuteoria Tärkeät kirjat Sadun määritelmä Satulajit Sadun rakenne Satuesimerkkejä Opetussuunnitelmat Satutukimuksesta Tärkeät kirjat Sadun määritelmä Satulajit Sadun rakenne Satuesimerkkejä Opetussuunnitelmat Satutukimuksesta

2 Tärkeimmät kirjat  Bruno Bettelheim: Satujen lumous, merkitys ja arvo, suom. 1984, alk. 1976  Hilkka Ylönen: Loihditut linnut. Satujen merkitys lapselle, 2000  Sarmavuori, Katri: Sadut äidinkielen opetustieteen kannalta. Aikakauskirja Äidinkielen opetustiede 34, 2005  Bruno Bettelheim: Satujen lumous, merkitys ja arvo, suom. 1984, alk. 1976  Hilkka Ylönen: Loihditut linnut. Satujen merkitys lapselle, 2000  Sarmavuori, Katri: Sadut äidinkielen opetustieteen kannalta. Aikakauskirja Äidinkielen opetustiede 34, 2005

3 Sadun määritelmä  Satu on mielikuvitukseen, kansan uskomuksiin ja myytteihin perustuva, ” aika- ja paikkasuhteista, samoin kuin arkitodellisuuden rajoista piittaamaton opettava tai huvittava kertomus ” (Kuivasm ä ki & Heiskanen-M ä kel ä 1990, 83).  ” Satu on kertomataidetta, jossa on useita episodeja ja jossa on normaalitajunnan ylitt ä vi ä kokemuksia. ” Siin ä on ainakin yksi todellisuudessa mahdoton asia, esim. ihmisen ja el ä imen keskustelu. Siin ä voi olla taikasanojen k ä ytt öä. Ovi avautuu taikasanan avulla. (Yl ö nen 2000, 9.)  Satu on mielikuvitukseen, kansan uskomuksiin ja myytteihin perustuva, ” aika- ja paikkasuhteista, samoin kuin arkitodellisuuden rajoista piittaamaton opettava tai huvittava kertomus ” (Kuivasm ä ki & Heiskanen-M ä kel ä 1990, 83).  ” Satu on kertomataidetta, jossa on useita episodeja ja jossa on normaalitajunnan ylitt ä vi ä kokemuksia. ” Siin ä on ainakin yksi todellisuudessa mahdoton asia, esim. ihmisen ja el ä imen keskustelu. Siin ä voi olla taikasanojen k ä ytt öä. Ovi avautuu taikasanan avulla. (Yl ö nen 2000, 9.)

4 Sadun lajit Antti Aarne (kansansaduille)  I) el ä insadut  II) varsinaiset sadut 1) ihmesadut, 2) novellisadut, 3) legendat ja 4) sadut tyhm ä st ä paholaisesta  III) pilasadut Antti Aarne (kansansaduille)  I) el ä insadut  II) varsinaiset sadut 1) ihmesadut, 2) novellisadut, 3) legendat ja 4) sadut tyhm ä st ä paholaisesta  III) pilasadut

5 Sadun rakenne  Alussa ongelma — mahdottomalta tuntuva teht ä v ä tai odottamaton tapahtum — sadun sankari l ä htee etsim ää n seikkailuja ja joutuu vaarallisiin tilanteisiin — H ä nell ä on auttajia (yliluonnollisia olentoja tai tavallisia ihmisi ä ) * Kerronnan edetess ä p ää henkil ö oppii omista ja toisten kokemuksista •Sadussa on kriisi, jonka j ä lkeen ongelmat ratkeavat. Pahuudesta voidaan rangaista. •Kriisin j ä lkeen sankarin tai sankarittaren el ä m ä ss ä tapahtuu muutos. Hyvyydest ä palkitaan usein vasta lopussa. (Yl ö nen 2000, 12-13.)  Alussa ongelma — mahdottomalta tuntuva teht ä v ä tai odottamaton tapahtum — sadun sankari l ä htee etsim ää n seikkailuja ja joutuu vaarallisiin tilanteisiin — H ä nell ä on auttajia (yliluonnollisia olentoja tai tavallisia ihmisi ä ) * Kerronnan edetess ä p ää henkil ö oppii omista ja toisten kokemuksista •Sadussa on kriisi, jonka j ä lkeen ongelmat ratkeavat. Pahuudesta voidaan rangaista. •Kriisin j ä lkeen sankarin tai sankarittaren el ä m ä ss ä tapahtuu muutos. Hyvyydest ä palkitaan usein vasta lopussa. (Yl ö nen 2000, 12-13.)

6 Punahilkka  varoitussatu suden (miehen, tuntemattoman vastaantulijan, petkuttajan) viekkautta ja houkutuksia kohtaan  Perrault ’ n Punahilkassa 1697 nuori maalaistytt ö menett ää viattomuutensa herrasmiehelle, joka kohtelee h ä nt ä huonosti.  Grimm: iso ä iti rakastaa Punahilkkaa ja on ommellut hilkan h ä nelle symboliksi rakkaudestaan. Ä iti tiet ää iso ä idin olevan sairas ja l ä hett ää lapsen auttamaan h ä nt ä  varoitussatu suden (miehen, tuntemattoman vastaantulijan, petkuttajan) viekkautta ja houkutuksia kohtaan  Perrault ’ n Punahilkassa 1697 nuori maalaistytt ö menett ää viattomuutensa herrasmiehelle, joka kohtelee h ä nt ä huonosti.  Grimm: iso ä iti rakastaa Punahilkkaa ja on ommellut hilkan h ä nelle symboliksi rakkaudestaan. Ä iti tiet ää iso ä idin olevan sairas ja l ä hett ää lapsen auttamaan h ä nt ä

7 Tuhkimo  kengän kadottaminen •sisaruskateuden tuskista ja n ö yryytysten kohteeksi joutumisesta •kirjoitettu muistiin Kiinassa 9. vuosisadalla jKr. Kerrottuna se on viel ä huomattavasti vanhempi •Pienikokoinen jalka on koettu hyveellisyyden, hienostuneisuuden ja kauneuden tunnusmerkiksi. (Bettelheim 1984.)  kengän kadottaminen •sisaruskateuden tuskista ja n ö yryytysten kohteeksi joutumisesta •kirjoitettu muistiin Kiinassa 9. vuosisadalla jKr. Kerrottuna se on viel ä huomattavasti vanhempi •Pienikokoinen jalka on koettu hyveellisyyden, hienostuneisuuden ja kauneuden tunnusmerkiksi. (Bettelheim 1984.)

8 Hannu ja Kerttu  opastaa ” lasta luopumaan kypsym ä tt ö m ä st ä riippuvuudesta vanhempiinsa ja saavuttamaan seuraavan kehitystason ja arvostamaan my ö s ik ä istens ä tukea ” (Bettelheim 1984, 202).  Hannulla ja Kertulla ei ole kesken ää n sisaruskateutta, he vet ä v ä t kaikessa yht ä k ö ytt ä.  Koti voi olla niin k ö yh ä, ett ä lapsille ei riit ä ruokaa.  Lapset ovat neuvokkaita, ja lopussa he tekev ä t perheest ä rikkaan. Paha ä itipuoli on kuollut, ja he saavat el ää is ä n kanssa onnellisina.  opastaa ” lasta luopumaan kypsym ä tt ö m ä st ä riippuvuudesta vanhempiinsa ja saavuttamaan seuraavan kehitystason ja arvostamaan my ö s ik ä istens ä tukea ” (Bettelheim 1984, 202).  Hannulla ja Kertulla ei ole kesken ää n sisaruskateutta, he vet ä v ä t kaikessa yht ä k ö ytt ä.  Koti voi olla niin k ö yh ä, ett ä lapsille ei riit ä ruokaa.  Lapset ovat neuvokkaita, ja lopussa he tekev ä t perheest ä rikkaan. Paha ä itipuoli on kuollut, ja he saavat el ää is ä n kanssa onnellisina.

9 Moderni satu  muunnetaan eläinhahmoon, vaihdetaan sukupuolta, kerrotaan arkisesti (esim. Prinsessa Ryysynen; Prinssi Pelokas)  Mauri Kunnas — Punahilkassa autot, susi on kaahari playboy, Punahilkalla moottoripyörä, isoäidillä vanha auto, äidillä rekka; pälkähästä pakenemalla  muunnetaan eläinhahmoon, vaihdetaan sukupuolta, kerrotaan arkisesti (esim. Prinsessa Ryysynen; Prinssi Pelokas)  Mauri Kunnas — Punahilkassa autot, susi on kaahari playboy, Punahilkalla moottoripyörä, isoäidillä vanha auto, äidillä rekka; pälkähästä pakenemalla

10 Satuteoria  kirjassa Alkuaskelet äidinkieleen ja kirjallisuuteen s. 126—150  http://www.edu.utu.fi/laitokset/tokl/opi skelu/luokanopettajaopinnot/aidink_julk aisut.html  kirjassa Alkuaskelet äidinkieleen ja kirjallisuuteen s. 126—150  http://www.edu.utu.fi/laitokset/tokl/opi skelu/luokanopettajaopinnot/aidink_julk aisut.html