Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota

Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota

Hyvä käyttöohje http://www.tukes.fi/tiedostot/julkaisut/tuotteiden_kaytto- ohjeet_opas.pdf.

JulkaistuTommi Nieminen Muutettu yli 5 vuotta sitten

Samankaltaiset esitykset

Esitys aiheesta: "Hyvä käyttöohje http://www.tukes.fi/tiedostot/julkaisut/tuotteiden_kaytto- ohjeet_opas.pdf."— Esityksen transkriptio:

1 Hyvä käyttöohje ohjeet_opas.pdf

2 Vastaa kysymyksiin oppaan avulla
Minkälaisia puutteita käyttöohjeissa usein on (4 lajityyppiä)? Millä kielillä laitteiden käyttöohjeet Suomessa pitää antaa? Kenellä on vastuu käyttöohjeesta kuluttajansuojalain mukaan? Mikä on Mitä edellytetään helppolukuiselta ja ymmärrettävältä käyttöohjeelta? Sivulla 8 on ohjeet käyttöohjeen tekemiseen. Valitse parisi kanssa yksinkertainen tuote. Laatikaa sille yksinkertaistettu versio hyvästä käyttöohjeesta. (Tuote voi olla suurennuslasi, nitoja, kuivamustekynä tms. hyvin yksinkertainen esine.)

Lataa ppt "Hyvä käyttöohje http://www.tukes.fi/tiedostot/julkaisut/tuotteiden_kaytto- ohjeet_opas.pdf."

Samankaltaiset esitykset

esitämme SLIDEPLAYER.FI

esitämme SLIDEPLAYER.FI
WordPress- koulutus 20.3.2013 Kaarinan & Espoon NKK.

WordPress- koulutus Kaarinan & Espoon NKK.
 Valitse otsikko, jonka varmasti ymmärrät  Kopioi otsikko oikein  Kirjoitusvirhe, esim. ”? ” puuttuu = -2p  Otsikko muutettu tai se puuttuu = -5p.

 Valitse otsikko, jonka varmasti ymmärrät  Kopioi otsikko oikein  Kirjoitusvirhe, esim. ”? ” puuttuu = -2p  Otsikko muutettu tai se puuttuu = -5p.
TYÖNHAUN PORTAAT Työsopimus ”Täällä voi harjoitella

TYÖNHAUN PORTAAT Työsopimus ”Täällä voi harjoitella
Suomen kielen syötöksen ja käytön kartoitus

Suomen kielen syötöksen ja käytön kartoitus
Www-sivuston ja verkkopalvelun rakentaminen Miten tehdä yritykselle www-sivut?

Www-sivuston ja verkkopalvelun rakentaminen Miten tehdä yritykselle www-sivut?
Simuloitu työasun pukeminen, jos mahdollinen toteuttaa

Simuloitu työasun pukeminen, jos mahdollinen toteuttaa
LIIKUTTAVAN HYVÄ HENKILÖKUNTA Hämeenlinna

LIIKUTTAVAN HYVÄ HENKILÖKUNTA Hämeenlinna
Rotarynuorisovaihto / Monipiiri VIII 2006 NUORISO- VAIHTO NUORISO- VAIHTO haasteet ja mahdollisuudet PETS 2008.

Rotarynuorisovaihto / Monipiiri VIII 2006 NUORISO- VAIHTO NUORISO- VAIHTO haasteet ja mahdollisuudet PETS 2008.
Kirpparitietokanta Jouni Huotari ja IDM12S1-ryhmän opiskelijat *) 21.1.-11.2.2013 IIZO3030 Tietokannat.

Kirpparitietokanta Jouni Huotari ja IDM12S1-ryhmän opiskelijat *) IIZO3030 Tietokannat.
Opiskelija oppimisen arvioinnissa Ryhmäkeskustelujen tuotokset Peda-forum päivät Helsingissä 24. -25.8.2006 Työpaja 17.

Opiskelija oppimisen arvioinnissa Ryhmäkeskustelujen tuotokset Peda-forum päivät Helsingissä Työpaja 17.
USKONTO/aineenopettajat PORTFOLIOTYÖSKENTELY Ryhmäkokoontuminen 2 Martin Ubani, FT, TM Uskonnon didaktiikan yliopistonlehtori SOKLA.

USKONTO/aineenopettajat PORTFOLIOTYÖSKENTELY Ryhmäkokoontuminen 2 Martin Ubani, FT, TM Uskonnon didaktiikan yliopistonlehtori SOKLA.
Erilaiset opiskelijat samassa opetusryhmässä Nitoja –projekti Omnia 11

Erilaiset opiskelijat samassa opetusryhmässä Nitoja –projekti Omnia 11
 Valitse otsikko, jonka varmasti ymmärrät  Kopioi otsikko oikein  Otsikko muutettu tai se puuttuu = -5p.

 Valitse otsikko, jonka varmasti ymmärrät  Kopioi otsikko oikein  Otsikko muutettu tai se puuttuu = -5p.
Anu Mustonen Mediakasvatus ja sen merkitys. Mediakasvatus 1.Mediataitojen kartuttaminen 2.Median käyttö oppimisympäristönä 3.Media tiedonkäsittelyn välineenä.

Anu Mustonen Mediakasvatus ja sen merkitys. Mediakasvatus 1.Mediataitojen kartuttaminen 2.Median käyttö oppimisympäristönä 3.Media tiedonkäsittelyn välineenä.
Instagram Katariina Toivonen.

Instagram Katariina Toivonen.
S ysteemianalyysin Laboratorio Teknillinen korkeakoulu Esitelmä 17 – Kaarlo Väisänen Optimointiopin seminaari - Kevät 2007 Kompleksisuuden teoria ja organisaaatiotiede.

S ysteemianalyysin Laboratorio Teknillinen korkeakoulu Esitelmä 17 – Kaarlo Väisänen Optimointiopin seminaari - Kevät 2007 Kompleksisuuden teoria ja organisaaatiotiede.
MUM8TM002-2 3D-jatko Heikki Hietala. Kurssin rakenne 8 x 2 x 3 h lähiopetusta = 48 h Omaa työskentelyä 33 h Yhteensä 81 h = 3 op. Kurssi koostuu 3DS Maxin.

MUM8TM D-jatko Heikki Hietala. Kurssin rakenne 8 x 2 x 3 h lähiopetusta = 48 h Omaa työskentelyä 33 h Yhteensä 81 h = 3 op. Kurssi koostuu 3DS Maxin.
Opinnäytetyön tekijä: Etunimi Sukunimi

Opinnäytetyön tekijä: Etunimi Sukunimi
Loppuyhteenveto. Miltä tuntuu session päätteeksi? Mitä on päällimmäisenä mielessä? –Uupumus? –Onnistumisen olo? –Pettymys?

Loppuyhteenveto. Miltä tuntuu session päätteeksi? Mitä on päällimmäisenä mielessä? –Uupumus? –Onnistumisen olo? –Pettymys?

Samankaltaiset esitykset

Iklan oleh Google