Keskiviikko 28. lokakuuta 2009 ESTEETÖN OPISKELU AMMATTIKORKEAKOULUISSA ESOK-PÄÄTÖSSEMINAARI HELSINKI 01.12.2009.

Esitys aiheesta: "Keskiviikko 28. lokakuuta 2009 ESTEETÖN OPISKELU AMMATTIKORKEAKOULUISSA ESOK-PÄÄTÖSSEMINAARI HELSINKI 01.12.2009."— Esityksen transkriptio:

1 keskiviikko 28. lokakuuta 2009 ESTEETÖN OPISKELU AMMATTIKORKEAKOULUISSA ESOK-PÄÄTÖSSEMINAARI HELSINKI 01.12.2009

2 keskiviikko 28. lokakuuta 2009 Sisällys 1.Ammattikorkeakoulutuksen visio 2014 2.ARENEn strategia 2010-2014 3.Esteettömyyden kehittäminen ammattikorkeakouluissa

3 keskiviikko 28. lokakuuta 2009 1.Visio suomalaisesta ammattikorkeakoulutuksesta Suomessa on kansainvälisesti kilpailukykyinen ja tunnustettu ammattikorkeakoulutus, joka mahdollistaa alueiden sosiaalisen, taloudellisen ja kulttuurisen hyvinvoinnin kehittymisen Ammattikorkeakouluilla on vahva rooli työelämälähtöisen uuden tiedon tuottajana ja soveltajana sekä kaupallistamisen ja yrittäjyyden edistäjänä Ammattikorkeakoulu on arvostettu opiskelu ja työpaikka

4 keskiviikko 28. lokakuuta 2009 2. ARENEN STRATEGIA JA TOIMINTA-AJATUS ARENEN STRATEGIA 2010-2014: 1)ARENE ON KORKEAKOULUPOLITIIKAN KOTIMAINEN JA EUROOPPALAINEN VAIKUTTAJA JA EDUNVALVOJA 2)ARENE TOIMII AMMATTIKORKEAKOULUKENTÄN SISÄISENÄ YHDISTÄJÄNÄ JA TIEDONKULUN EDISTÄJÄNÄ ARENEN TOIMINTA-AJATUS: ARENE palvelee ammattikorkeakouluja luomalla edellytyksiä korkeatasoiselle työelämälähtöiselle korkeakoulutukselle ja TKI- toiminnalle

5 keskiviikko 28. lokakuuta 2009 Ammattikorkeakoulujen yhteinen tahtotila, johon ARENE vaikuttaa Yhteinen tahtotila Suomessa on koko maan kattava ammattikorkeakou- lutus; tasapaino kansallisen ja alueellisen tarpeen välillä Alueellisesti tasavertainen saavutettavuus maan eri osissa ARENEn toiminta Korkeakoulupolitiikkaan ja aluepoliittisiin linjauksiin vaikuttaminen kansallisella tasolla Tiivis yhteistyö korkeakoulujen tasapainoisessa kehittämisessä yliopistojen rehtorineuvoston kanssa Vaikuttaminen yliopistokeskusten kehittämiseen yhdessä amkien kanssa alueellisiksi korkeakouluiksi Koulutusohjelmakokonaisuuden kehittäminen

6 keskiviikko 28. lokakuuta 2009 Yhteinen tahtotila Eurooppalainen ulottuvuus; Bologna- prosessiin vaikuttaminen ja jäsenyydet eurooppalaisissa korkeakoulutuksen kehittämisorganisaatioissa (EUA, EURASHE) Korkeakoulutuksen kv-strategiaan vaikuttaminen ja kansainvälisiin linjauksiin vaikuttaminen (IUA, UASNET, OECD, BFUG) Ammattikorkeakoulujen kv-yhteistyön kehittäminen Laatukriteereiden ja tuloksellisuusindikaattoreiden kehittämiseen osallistuminen Kansainvälisesti kilpailukykyinen kansainvälisesti vertailukelpoinen esteettömyyden toteuttamisessa

7 keskiviikko 28. lokakuuta 2009 Yhteinen tahtotila Viestintästrategian terävöittäminen Edistää maisterinimityksen käyttöönottoa ja UAS- nimikkeen vakiintumista Yhteistyön tiivistäminen työelämäjärjestöihin AMK-järjestelmän monimuotoisuuden edistäminen Koulutuksen tasa-arvon edistäminen Suomessa Sosiaalisesti, taloudellisesti, kulttuurisesti ja ekologisesti kestävän kehityksen edistäminen Kokonaisuudistuksen valmisteluun osallistuminen Vaikuttaminen rahoituksesta vastaaviin päättäjiin Tunnustettu: Ammattikorkeakoululla on selkeä rooli yhteiskunnassa ja kansain-välisesti Esteettömän opiskelun kehittäjä Alueen sosiaalisen, taloudellisen ja kulttuurisen hyvinvoinnin kehittäminen Yhteiskuntavastuu Rahoitusjärjestelmän kokonaisuudistus Rahoitus tukee esteettömyyden kehittymistä

8 keskiviikko 28. lokakuuta 2009 Yhteinen tahtotila Ammattikorkeakoulujen koulutuksen ja TKI- toiminnan kokonaisuuden tunnetuksi tekeminen Sidosryhmäyhteistyö työelämäjärjestöihin Vaikuttaminen yleiseen korkeakoulupolitiikkaan Vaikuttaminen aluepoliittisiin linjauksiis Rahoitukseen vaikuttaminen Työelämälähtöisyys kaikessa toiminnassa Verkostomaisen toiminnan kehittäminen koulutuksessa, TKI-toiminnassa ja työelämäyhteistyössä Esteettömyys ja pedagogiset ratkaisut amk:t vahva toimija TKI- toiminnassa Jokaisella amk:lla oma TKI- profiili Esteettömyyttä koskeva TKI- toiminta

9 keskiviikko 28. lokakuuta 2009 Yhteinen tahtotila Amkien toiminnan tunnetuksi tekeminen uuden tiedon tuottajana, soveltajana ja kaupallistajana eri sektoreilla ja toimialoilla Yhteisten TKI-linjausten määrittäminen Rahoituselementtien kehitykseen vaikuttaminen Euroopan rakennerahastojen linjauksiin vaikuttaminen Yhteisten arviointimenetelmien kehityksen tukeminen Yrittäjyysstrategian toteuttamisen seuranta ja päivittäminen Yhteistyö Suomen Yrittäjien kanssa Tekijänoikeus- ja keksintäkysymyksiin sekä lainsäädänrtöön vaikuttaminen AMK:t uuden tiedon tuottajina ja soveltajina: TKI-toiminta on yhteiskunnallisesti vaikuttavaa Kilpailtavat rahoituselementit koko korkeakoulusektorin käytössä Rahoituslähtöisyydestä siirrytty strategialähtöisyyteen Esteettömien käytännön ratkaisujen tutkiminen ja kehittäminen Kaupallistamisen ja yrittäjyyden edistäjä Ratkaisujen tuominen käytäntöön

10 keskiviikko 28. lokakuuta 2009 Yhteinen tahtotila Lainsäädännön kehittämiseen vaikuttaminen Opiskelijavalinnan kehittäminen Aliedustettujen ryhmien kouluttaminen ja koulutuksen esteettömyys Opiskelijaterveydenhuollon ja muun hyvinvoinnin kehittämiseen osallistuminen Opiskelijajärjestöyhteistyö Opintotuen kannustavuuden edistäminen Henkilöstö- ja työnantajajärjestöyhteistyö Henkilöstön kehittämisen järjestelmiin ja mahdollisuuksiin vaikuttaminen Työelämän ja ulkomaisten asiantuntijoiden statuksen kehittäminen Yhteyttä edistävien tilaisuuksien ja tapahtumien järjestäminen sekä verkostojen synnyttäminen Opiskelijat: Lisääntynyt kansalaisaktiivisuus Kattava opiskelijakuntajäsenyys Syrjäytymisen ehkäiseminen Lisääntynyt opiskelija hyvinvointi Opintotuen kannustavuuden lisääminen Yhteistyö ja vaikuttaminen Henkilökunta: Sitoutuminen ja motivoituminen amkn tehtävien edistämiseen ja kehittämiseen Sitoutuminen esteettömyyden edistämiseen

11 keskiviikko 28. lokakuuta 2009 3. Rehtorineuvoston rooli Yhteistyö ja verkostohankkeen jatkon tukeminen (OPM:n rahoitus?) Yhteistyö rehtorineuvostojen kesken Johdon sitouttaminen Esteettömyyden kehittämishankkeiden tukeminen Ammattikorkeakouluille annettavat suositukset Yhteisvalintaprojektin ohjaaminen ja valintaa koskevat suositukset

12 keskiviikko 28. lokakuuta 2009