Aikuisohjaus työelämän voimavarana – Maakunnallista verkostoyhteistyötä aikuisten ohjauspalveluiden kehittämiseksi 1.9.2008 – 31.3.2012 Suvi Lehto-Lavikainen,

Esitys aiheesta: "Aikuisohjaus työelämän voimavarana – Maakunnallista verkostoyhteistyötä aikuisten ohjauspalveluiden kehittämiseksi 1.9.2008 – 31.3.2012 Suvi Lehto-Lavikainen,"— Esityksen transkriptio:

1

2 Aikuisohjaus työelämän voimavarana – Maakunnallista verkostoyhteistyötä aikuisten ohjauspalveluiden kehittämiseksi 1.9.2008 – 31.3.2012 Suvi Lehto-Lavikainen, oppimisvalmentaja, ohjaava opettaja Koulutuskeskus Salpaus

3 Opin ovi -verkostossa mukana:

4 Opin oveen voi tulla, jos… Etsii koulutusmahdollisuuksia itselleen tai henkilöstölleen Haluaa saattaa keskeneräiset opinnot loppuun Omaa työelämässä hankittua osaamista mutta tutkinto puuttuu Haluaa selvittää ajatuksiaan työuralla etenemisestä Epäilee itsellään oppimisvaikeuksia ja miettii, pärjääkö opinnoissa …. Opin ovi verkossa www.fellmannia.fiwww.fellmannia.fi

5

6

7 Lahden diakonian instituutti Lukileo Koulutuskeskus Salpaus Tuoterengas Lahden Kansanopisto Lukioiden erityis- opettaja Päijät- Hämeen TE- toimisto Lahden ammatti- korkeakoulu

8 ”…niiden selvittäminen tulisi tapahtua ennen opintojen aloittamista…” ”Jonkun on otettava vastuu näistä asioista…”

9 Voisinko saada apua ja selvyyden, mistä kohdallani on kyse? Haluan ottaa asiasta selvää ! Mistä saisin tietoa oppimis- vaikeuksista? Oppiminen on kyllä aina ollut minulle hankalaa…

10 Minullako oppimisvaikeus? –teemailloissa erityisopetuksen asiantuntijat kertovat oppimisvaikeuden havaitsemisesta ja tukipalveluista. Maksuttomaan lukiseulaan tai matematiikan testiin voi ilmoittautua, jos epäilee itsellään lukemisen ja kirjoittamisen tai matematiikan vaikeuksia. Seula/testituloksista annetaan henkilökohtainen palaute ja ohjataan tarpeen vaatiessa lisätestaukseen ja/tai tutkimuksiin. Oppimisvaikeuksiin on mahdollista saada erityisohjausta.

11 -erityisohjausta -lisäselvityksiin ohjaamista -ohjausta oikeiden palveluiden piiriin -verkosto osaamisen hyödyntämistä -siirtymävaiheiden hankaluuksien minimoimista -jatkuvaa kehitystyötä asiakkaiden tarpeisiin vastaamiseksi -innostunutta ja asiakaslähtöistä palvelua -ratkaisukeskeisyyttä

12 Osallistujia myös kuutisenkymmentä - opiskelijoita, työttömiä ja työssä olevia Osallistujia kolmisenkymmentä - työttömiä ja työssä olevia -aloitettu syyskuussa 2011 -järjestetään kerran kuukaudessa -klo 16.30 – 18.30, joka sopii myös työssä oleville -Illat ovat aina sisällöltään samoja, vaikka pitäjä vaihtuu -ilmoittautuminen kolmea arkipäivää ennen mm. sähköpostitse opinovi@fellmannia.fiopinovi@fellmannia.fi -käytetään Niilo Mäki Instituutin lukivaikeuksien seulontamenetelmää nuorille ja aikuisille -saadaan lukivaikeuteen viittaavat asiat esille -yksilökeskustelu palautteesta ja tarvittava jatko-ohjaus lisäselvityksiin tai palveluiden piiriin

13 Voimaantumista Avointa keskustelua Kokemusten jakamista Vertaistukea Aito kiinnostus asiaa kohtaan Huumoria Kysymyksiä Huojennus

14 - alueellinen erityisohjauksen asiantuntijaryhmä ”valvoo” jatkuvasti toiminnan laatua kokoontumalla säännöllisesti -tänä vuonna aloitetaan keskitetty matematiikan oppimisvaikeuksien kartoittaminen verkostoyhteistyönä -jatketaan teemailtojen järjestämistä ja lisätään oppimisvaikeuksiin ja muihin haasteisiin liittyviä tilaisuuksia

15