Työpaja 2: KansainväliSYYSpäivät Lahti 12.11.2014 Tiina Sarisalmi.

Esitys aiheesta: "Työpaja 2: KansainväliSYYSpäivät Lahti 12.11.2014 Tiina Sarisalmi."— Esityksen transkriptio:

1 Työpaja 2: KansainväliSYYSpäivät Lahti 12.11.2014 Tiina Sarisalmi

2 Yhteydet eri maissa toimivien koulujen kanssa lisäävät globalisoituneessa maailmassa toimimisen taitoja. Ne tuovat koulutyöhön herätteitä toimia yhdenvertaisuuden, ihmisoikeuksien ja rauhan edistämiseksi. KansainväliSYYSpäivät 13.11.2014Tiina Sarisalmi

3 1 Teeman valinta ja tavoitteiden asettelu 2 Suunnittelu ja sisältöjen kehittely 3 Yhdessä tekeminen 4 Yksi luokka  koko koulu Oppilaiden osallistaminen hankkeissa joka tasolla ja jokaisessa vaiheessa KansainväliSYYSpäivät 13.11.2014Tiina Sarisalmi

4 Oppilaiden erilaisen ja informaalin osaamisen hyödyntäminen Oppilaiden TVT-osaaminenJärjestöt ja harrastuksetKielitaitoKansainväliset kontaktit ja verkostot KansainväliSYYSpäivät 13.11.2014Tiina Sarisalmi

5 Oppilaissa herätetään kiinnostus kouluyhteisön ja ympäröivän maailman kielelliseen ja kulttuuriseen moninaisuuteen ja heitä rohkaistaan viestimään autenttisissa ympäristöissä. KansainväliSYYSpäivät 13.11.2014Tiina Sarisalmi

6 Monikulttuurinen koulu/Suomi Usein ajatellaan että koulu on monikulttuurinen, jos oppilaissa on edustajia eri etnisistä ryhmistä tai monista kulttuureista EI RIITÄ Monikulttuurinen koulu tunnistaa, näkee rikkautena ja kunnioittaa eri etnisten ryhmien yhteiskunnallisia saavutuksia ja kielellistä ja kulttuurista moninaisuutta. Monikulttuurinen koulu integroi nämä koulun opetussuunnitelmaan ja toimintakulttuuriin. KansainväliSYYSpäivät 13.11.2014Tiina Sarisalmi

7 Oppilaille ja oppilasryhmille luodaan mahdollisuuksia verkostoitumiseen ja yhteydenpitoon ihmisten kanssa myös eri puolilla maailmaa… Opetus antaa myös valmiuksia osallisuuteen ja aktiiviseen vaikuttamiseen kansainvälisessä maailmassa. KansainväliSYYSpäivät 13.11.2014Tiina Sarisalmi

8 Muutos oppimisessa Oppiminen on muutos käyttäytymisessä Peruslukutaidosta kriittiseen lukutaitoon Tiedon omaksujasta tiedon tuottajaksi Tiedon vastaanottajasta tiedon jakajaksi ja keskustelun herättäjäksi Oppiminen on arvojen, asenteiden, tietojen ja taitojen omaksumista. EI RIITÄ Aktiiviseksi toimijaksi itselle tärkeissä asioissa KansainväliSYYSpäivät 13.11.2014Tiina Sarisalmi

9 Maailmankansalaisuus Opeta oppilaasi itse kävelemään! Maailmankansalaisen osaamiseen kuuluu globaali vastuu yhteisestä maapallostamme, monikulttuurisuus, interkulttuurinen osaaminen sekä halu toimia rauhan ja paremman maailman puolesta. Kanna kaikki oppilaat kansainvälisyyteen! EI RIITÄ KansainväliSYYSpäivät 13.11.2014Tiina Sarisalmi